骍骍角弓。翩其反矣。兄弟昏姻，無胥遠矣。
爾之遠矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。
此令兄弟，綽綽有裕； 不令兄弟，交相為瘉。
民之無良，相怨一方，受爵不讓； 至于已斯亡。
老馬反為駒， 不顧其后。 如食宜?, 如酌孔取。
母教猱升木，如涂涂附。君子有徽猷，小人興屬。
雨雪漉漉， 見曰消， 肯肯下遺， 式居婁驕。
雨雪浮浮， 見曰流。 如蠻如髦， 我是用憂。
西周到夷王、厲王以后，政治腐朽，外患內(nèi)憂加劇，產(chǎn)生了一些士大夫抱怨或諷刺王室的詩。它們暴露了統(tǒng)治階級內(nèi)部的復雜矛盾，也表達了統(tǒng)治階級中人的思想感情，以及他們的憂慮和憤懣。在“大雅”里的部分詩篇以及“小雅”中的一些詩，彼此在內(nèi)容上有互相連接的地方，它們同是夷、厲時代社會動亂時期的產(chǎn)物。
《角弓》一詩，之所以顯得獨特，乃是因為從詩人的語氣透露出的是一種親切悲哀的感情，沒有對上層統(tǒng)治者的尖刻指責和斥問，缺乏鮮明的斗爭鋒芒和批判意識。這首詩真正可以說是后世封建文人所提倡的“溫柔敦厚”的詩?？梢钥闯觯淖髡弋斒墙y(tǒng)治集團內(nèi)部的下層小官吏，是一個對周王朝盡忠不貳的信臣摯子。對紛紜的現(xiàn)實的切身感受，卻沒有使他產(chǎn)生極端的情感表現(xiàn)。作者從維護周王室統(tǒng)治根基的立場出發(fā)，對上層統(tǒng)治者進行耐心周到、循循善誘的規(guī)勸。
《角弓》所表現(xiàn)的思想感情明確地屬于統(tǒng)治者一邊，他那不遺余力、委婉盡致的利害陳述以及忱忱真摯的憂慮之情，活脫脫地再現(xiàn)出一個剝削制度維護者的形象，使我們對當時社會的這一階層有了形象的了解。
《詩經(jīng)》里許多公卿列士所獻的詩如大雅、小雅及頌詩的一部分，明顯不同于勞動人民的口頭創(chuàng)作。這樣的詩，它的音韻節(jié)奏一方面可能是公卿列士自己所作，另一方面，也可能是經(jīng)過樂師加工、潤飾過?！督枪芬彩沁@樣。
在《角弓》的藝術(shù)表現(xiàn)方面，最能引起我們注意的當屬它在漢語聲律技巧的運用上。后人總結(jié)詩歌創(chuàng)作在音韻技巧方面的經(jīng)驗，歸納出隔行押韻的“交韻”,以及“偶行韻”、奇行韻、抱韻和隨韻等形式。其實，在《詩經(jīng)》的時代，我們的先人就已經(jīng)非常精通音韻知識了。這固然由于當時的詩多配樂歌唱，但沒有一定的音韻水平是絕難做到這一點的。
《角弓》的第一章，從整個詩的布局看，當是一個總的基調(diào)，或說是一個“引子”。作者用角弓調(diào)和繃緊弦比喻兄弟情誼。下一章，侍人采取一正一反，利害互照的手法，進一步闡述其親賢臣、遠小人的思想。
第一章，“翩其反矣”的“反”與“無胥遠矣”的“遠”押相同的韻，形成交韻。
第二章，“爾之遠矣”,與“民胥然矣”的“遠”與“然”押同韻，“爾之教矣”與“民胥效矣”的“教”與“效”押同韻，形成偶行韻。
接下去的第三、第四章又分別押交韻與偶行韻。這樣，在音韻節(jié)奏上就構(gòu)成了“交韻——偶行韻——交韻——偶行韻”的形式，回環(huán)往復，鏗鏘有力。
如此分析下面各章，則有“偶行韻——偶行韻——偶行韻——交韻”的結(jié)構(gòu)形式。這最末一章的交韻與第一章前后桴鼓相應，緊鑼密奏，全詩渾然天成?？梢韵胂?，當它被賦曲詠唱時，一定是非常嘹亮動人的。
我們以上的分析，只是按現(xiàn)代漢語的拼音系統(tǒng)來分析其音韻結(jié)構(gòu)的。如果大家能熟悉王力先生的《詩經(jīng)韻讀》,按古音讀《詩經(jīng)》,那自會有別一番感受。
除了在音韻節(jié)奏方面的特點，《角弓》的大部分章節(jié)都由前兩句起興。 象“雨雪漉漉， 見日消”是很明顯的。