[題目]
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悠悠寸草心

日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。
社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”
“從來沒有過。”青年很老實(shí)地回答。
“那么，你替父母捶過背嗎？”
青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給了我10塊錢?！?br>在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。
青年臨走時(shí)，社長突然對他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來一次。不過有個(gè)條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”
這是社長的吩咐，因此青年一口答應(yīng)。
青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒有回來。
母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳，感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。
第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”
社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班吧?！?/small2>
1.寫出文中插敘部分的起句和止句：
(1)起句______
(2)止句______
2.青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？ 這說明了什么？
答： 第一問______第二問____
3.寫出文中描寫青年心理的語句：
答：________________
4.通過對社長的神態(tài)與語言描寫，你認(rèn)為社長選聘職員的標(biāo)準(zhǔn)是：
答：________________
5. 寫出文章的中心思想：
答：____
〔題解〕
第1題。考查對插敘的把握。插敘是敘述中心事件的過程中，把敘述的線索暫時(shí)中斷一下，插入另一件事，用來幫助事件的展開，豐富敘述的內(nèi)容。選文中心事件是一大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘一大公司的事。中間插入對青年背景的敘述。
答案：
(1)青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。
(2)青年到家時(shí)母親還沒有回來。
第2題。考查對重點(diǎn)記敘內(nèi)容的理解。
答案：
第一句：“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了”
第二問： 說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。
第3題。考查對心理描寫的把握。
答案： 在讀書時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道那些錢是母親的血汗錢。
第4題?？疾閷θ宋镄愿裉攸c(diǎn)的把握。
答案： 不愛父母者，不會熱愛企業(yè)。
第5題。考查對中心思想的概括。
答案： 父母含辛茹苦培養(yǎng)子女長大成人，子女不應(yīng)該忘記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄?，?bào)答他們的恩情。