網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 馮延巳詞《謁金門》 |
| 釋義 | 馮延巳詞《謁金門》馮延巳詞《謁金門》 風乍起,吹縐一池春水。閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨倚,碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至,舉頭聞鵲喜。 這首詞很可以幫助我們理解南唐小令那種香艷、纖細、委婉、文雅的主體風格。 先從題材內(nèi)容看,此詞所寫,實乃一位貴族婦人盼望丈夫的“閨怨”情緒,其感情本身屬于艷情之列,而在“布景設色”下字用語等方面,也隨之散發(fā)出那種“熏香掬艷”的特種風味。詞從美麗的春景寫起,其中有微風、春水,有成雙作對的鴛鴦,有貴族人家的“斗鴨闌干”,有香徑、紅杏,還有貴婦人本身插戴的“碧玉搔頭”。凡此種種,都使讀者聯(lián)想到王昌齡筆下“春日凝妝上翠樓”的少婦形象,以及她那見楊柳而思征夫的惆悵心態(tài)。不過,馮詞中的這位少婦,她的運氣似乎要比王詩中的那位好些,所以在她“終日望君”之后終又聞到了一陣報喜的鵲聲,這也許又是好心的作者所特意奉獻給她的佳音或喜訊吧? 當然,喜鵲的叫聲是否真能給她帶來丈夫歸家的確訊,或者只是空報喜而將使她墜入更加痛苦的閨怨之中,這兩種可能都是同時存在著的。但結(jié)局究竟如何,在這里卻顯得并不重要;重要的是,作者已經(jīng)通過以上種種情景細膩地描繪出了思婦那悱惻纏綿的一腔香艷(而又哀怨)的情思。詞的主題(描寫“艷情”)既已完成,則其風格的香艷特色也就同時表現(xiàn)得相當濃郁。 再從運筆而言,此詞又顯得十分纖細委婉。開頭兩句即是佳句:“風乍起,吹縐一池春水?!彼鑼懙氖恰罢稹钡拇猴L,而不是亂吹亂舞的狂風;它描寫的是微微起縐的春水漣漪,而不是波濤翻滾的巨浪。從這兩句景語中,我們已見作者下筆的輕細和精微。但更高妙的是,這兩句同時又是“情語”: 一陣微風,攪動了一池春水,它豈非又一語雙關地象征著思婦“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”的觸景生情的心理活動?而且它又不像王詩那樣直言其“悔”,卻僅以“縐”字來形容其內(nèi)心世界的漣漪式的激動,這就更其顯出作者筆觸之纖細。果然,下文仍只用“閑引”、“手挼”,“獨倚”、“斜墜”等動作細節(jié)來襯托、暗示她的思君之情,讓讀者從聯(lián)想、回味中體察思婦內(nèi)心的孤獨與苦悶,這也同樣表示出作者擅用含蓄之詞境來表現(xiàn)深細之心態(tài)的委婉筆調(diào),堪稱細膩纖美。即使是結(jié)尾的“高潮”——于終日望君君不至的幾欲失望之時,忽然傳來了丈夫可能就要返家的喜訊或預報,作者在處理時卻又不肯下一實筆,僅用了一個可能有兩種結(jié)果的懸念來結(jié)束全詞,這就給讀者留下了可供馳騁想象的余地,并使她的閨怨有了繼續(xù)延伸的余地。這都反映了此詞纖細、委婉的風格特色。 最后,再從全詞的風格而言,此詞又寫得十分文雅。我們知道,南唐詞與西蜀詞雖然同屬“五代詞”,但前者比之后者,就越加顯得文雅、典麗。比如,同是寫思婦的閨怨情緒,西蜀詞人尹鶚就有這類的詞句:“繡衣獨倚闌干,玉容似怯春寒。應待少年公子,鴛幃深處同歡?!?《清平樂》)這就顯得有些直露和俗靡之感。而馮延巳詞,正如李清照所評論的“獨江南李氏君臣尚文雅”(見其《詞論》),顯得相當雅凈。如本詞中,并無一語直接涉及“鴛幃”、“同歡”的“艷地”,卻只用了“閑引鴛鴦”的十分優(yōu)雅的動作來暗示其內(nèi)心的期望“成雙作對”;而最令人佩服的是,就在喜鵲報喜的那一瞬間,盡管此時思婦的心情頓時亢奮激動起來,但對她的描繪卻仍是十分有節(jié)制的。——全詞到此就戛然煞尾了,不像有些詞人那樣放肆地寫下去。此之謂恰到好處、適可而止。從中,又反映了作者樂而不淫的“文雅”作風。 在五代艷詞成風的大氣候下,馮延巳的這首詞雖然也仍跳不出“香艷”詞風的窠臼,但由于它另外有著纖細、委婉和文雅的特色,因而讀來深覺其“瑰麗”、“醇樸”(況周頤評語,見《歷代詞人考略》卷四)的特種美感。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。