成人午夜视频一区二区无码,无码加勒比一区二区三区四区,亚洲无线中文字幕乱码,国产精品人妻系列21p

網(wǎng)站首頁  高考復(fù)習(xí)資料  高考英語詞匯  高考漢語字詞  高考文言文  古詩文閱讀  舊版資料

請輸入您要查詢的詩文:

 

詩文 《莊子·天下》解說和語譯
釋義

《莊子·天下》解說和語譯

(解題)本篇以首句 “天下之治方術(shù)者多矣”之首二字為篇名。論者有的說這是《莊子》的一篇后序,但不像,因?yàn)樗皇窃摃目傉摗S械恼f這是一部哲學(xué)簡史,倒還近是,因?yàn)槠渌摿屑婕叭?、墨、道、名等各家,展示了?dāng)時思想界的概貌。似乎沒有專論法家,可能在成篇的時候,法家還沒有形成獨(dú)立學(xué)派。

主旨在記述各家學(xué)派的特征并予以評判。其論點(diǎn)似在偏向道家,故有是篇成之于道家后學(xué)之說。然對儒家沒有專論,但亦無揶揄之詞,可能作者亦近于儒家。

?

原 文

?

天下之治方術(shù)者多矣(一),皆以其有為不可加矣。古之所謂道術(shù)者(二),果惡乎在? 曰: “無乎不在?!?曰: “神何由降?明何由出(三)?”“圣有所生,王有所成,皆原于一(四)。”不離于宗,謂之天人; 不離于精,謂之神人; 不離于真,謂之至人。以天為宗,以德為本,以道為門,兆于變化,謂之圣人; 以仁為恩,以義為理,以禮為行,以樂為和,熏然慈仁,謂之君子; 以法為分,以名為表,以參為驗(yàn),以稽為決,其數(shù)一二三四是也,百官以此相齒;以事為常,以衣食為主,蕃息畜藏,老弱孤寡為意(五),皆有以養(yǎng),民之理也。古之人其備乎! 配神明,醇天地(六),育萬物,和天下,澤及百姓,明于本數(shù),系于末度(七),六通四辟,小大精粗,其運(yùn)無乎不在。其明而在數(shù)度者,舊法、世傳之史尚多有之; 其在于《詩》、《書》、《禮》、《樂》者,鄒魯之士,搢紳先生多能明之?!对姟芬缘乐?sup>(八),《書》以道事,《禮》以道行,《樂》以道和,《易》以道陰陽,《春秋》以道名分。其數(shù)散于天下而設(shè)于中國者(九),百家之學(xué)時或稱而道之。

?

解 說

?

(一)“天下之治方術(shù)者多矣”:“方術(shù)”開出的藥方,指各家的主張,治國的方案。以與 “道術(shù)”相對。

(二) “古之所謂道術(shù)者”: “道術(shù)”大道理,有普遍、絕對的意義。

(三)“神何由降,明何由出”:“神”靈性,隱而不見,重在感悟,是知?!懊鳌?表而出之,顯而易見,是行。

(四) “圣有所生,王有所成。皆原于一”: 是上問的答詞,其上當(dāng)有“曰” 字,省。圣應(yīng)生于神,王應(yīng)成于明。

(五)“蕃息畜藏,老弱孤寡為意”: 先輩有言:“為意”應(yīng)接在“蕃息畜藏”之上,“老弱孤寡”與下“皆有以養(yǎng)”相接,是。當(dāng)從。句為“蕃息畜藏為意,老弱孤寡,皆有以養(yǎng)”。為了與上語句的相同,更以“蕃息畜藏為意”上應(yīng)增 “以” 字。但如與上“以衣食為主” 為一句連讀,亦可不增。

(六)“醇天地”:“醇”美也。下節(jié)有“不幸不見天地之純”句,“純”與“醇”同。

(七) “明于本數(shù),系于末度”: “本數(shù)”基本道理?!澳┒取本唧w措施。

(八)“《詩》以道志”至“春秋以道名分”:先輩以此六句是注文羼入正文的,當(dāng)刪,是。

(九) “其數(shù)散于天下而設(shè)于中國者”: “數(shù)”數(shù)度之略稱。

?

語 譯

?

天下開出方子提主張的人多了,都把他所掌握的看作是再好沒有了。當(dāng)初所說的那種大道理,到底在哪里? 回答說:“沒地方不在。” 再: “靈性從哪里降臨? 表露從哪里出現(xiàn)?” 〔答:〕“圣有它產(chǎn)生的地方,王有它成就的境界,都是 ‘一’ 做它們的本原?!辈幻撾x其祖基的,是為天人; 不脫離其精華的,是為神人; 不脫離其真諦的,是為至人。把天作為祖基,把德性作為根本,把大道作為門徑,順隨變化而動,是為圣人; 以仁愛施恩于人,以義理處理事物,依禮行動,以禮樂親和,熱乎乎地溫暖著人心,是為君子。依法分定等級,付之以名進(jìn)行表現(xiàn),通過考察實(shí)行驗(yàn)證,經(jīng)過核實(shí)做出裁決,規(guī)定為一、二、三、四。百官照這樣推定位次,展開日常工作,主要在解決衣食的問題,關(guān)心養(yǎng)殖和收藏的事體,使得老弱孤寡都能生活下去,這是對民事的管理。早時候的人做得不錯??! 使得靈氣與表露相配合,天與地共純美,萬物長養(yǎng),天下親和,恩澤及于百姓,熟知基本道理,實(shí)踐于具體措施,不論這里或那里,小的大的細(xì)的粗的,他們的運(yùn)作沒有地方不在,那些表露在基本道理和具體措施上的,舊的規(guī)定以及先世留傳的史書還保存了不少;存在于《詩》《書》《禮》《樂》的,鄒、魯?shù)膶W(xué)者,有名聲地位的先輩都還能講出一些?;镜览砗途唧w措施一些流散于天下各方和建立在中原地帶的,在百家學(xué)說中有的時候也有所反映。

?

原 文

?

天下大亂,賢圣不明,道德不一。天下多得一察焉以自好(一)。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。猶百家眾技也,皆有所長,時有所用。雖然,不該不遍,一曲之士也(二)。判天地之美,析萬物之理,察古人之全。寡能備于天地之美,稱神明之容。是故內(nèi)圣外王之道,暗而不明,郁而不發(fā),天下之人各為其所欲焉以自為方。悲夫!百家往而不反,必不合矣! 后世之學(xué)者,不幸不見天地之純,古人之大體(三),道術(shù)將為天下裂。

?

解 說

?

(一) “天下多得一察焉以自好”: “得一察”觀察到一點(diǎn)。

(二)“一曲之士也”:“曲”猶今語之所謂角落?!耙磺俊倍阍谝粋€角落里看問題的人。

(三) “古人之大體”: “大體” 與上“察古人之全” 的“全”相當(dāng),即整體。

?

語 譯

?

天下亂了,什么是賢圣分不清了,衡量道德的尺子不一致了。天下很多人觀察到一點(diǎn)便自以為了不起。譬如耳目鼻口,各有自己的功用,不能相通。這就和百家的技藝一樣,各有所長,說不定什么有些用處。雖是這樣,但不全面不普遍,只是個躲在一個角落的人。判別天地的純美,分析萬物的質(zhì)性,洞察古人的整體素質(zhì),很少能夠說清天地的純美,稱合靈性和具體表現(xiàn)的面貌。因此內(nèi)圣外王之道,黯然失色,郁滯難通,天下的人各自從自己的愿望出發(fā)開出自己的方子??蓢@?。“偌抑活欁呦氯ザ豢匣仡^,也就很難合在一起了!后世從學(xué)的人,很不幸看不到天地的純美,古人的整體素質(zhì),大道理就被天下人分裂了。

?

原 文

?

不侈于后世,不靡于萬物,不暉于數(shù)度,以繩墨自矯,而備世之急。古之道術(shù)有在于是者,墨翟、禽滑厘聞其風(fēng)而說之(二)。為之大過,已之大循(一),作為《非樂》,命之曰《節(jié)用》(三)。生不歌,死無服。墨子泛愛兼利而非斗,其道不怒。又好學(xué)而博不異,不與先王同(四)。毀古之禮樂(五),黃帝有《咸池》,堯有《大章》,舜有《大韶》,禹有《大夏》,湯有 《大濩》,文王有辟雍之樂,武王、周公作《武》。古之喪禮,貴賤有儀,上下有等。天子棺槨七重,諸侯五重,大夫三重,士再重。今墨子獨(dú)生不歌,死無服,桐棺三寸而無槨,以為法式(六)。以此教人,恐不愛人:以此自行,固不愛己。未敗墨子道(七)。雖然,歌而非歌,哭而非哭,樂而非樂,是果類乎?其生也勤,其死也薄,其道大觳。使人憂,使人悲,其行難為也(八)。恐其不可以為圣人之道,反天下之心,天下不堪。墨子雖獨(dú)能任,奈天下何! 離于天下,其去王也遠(yuǎn)矣。墨子稱道曰: “昔禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也。名山三百(九),支川三千,小者無數(shù)。禹親自操橐耜而九雜天下之川(十)。腓無胈,脛無毛,沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬國。禹大圣也,而形勞天下也如此?!笔购笫乐?,多以裘褐為衣,以跂??為服, 日夜不休,以自苦為極。曰: “不能如此,非禹之道也,不足謂墨?!毕嗬锴谥茏?,五侯之徒(十一),南方之墨者苦獲、已齒、鄧陵子之屬,俱誦墨經(jīng),而倍譎不同,相謂別墨。以堅(jiān)白同異之辯相訾,以觭偶不仵之辭相應(yīng),以巨子為圣人。皆愿為之尸,冀得為其后世,至今不決。墨翟、禽滑厘之意則是,其行則非也。將使后世之墨者,必自苦以腓無胈,脛無毛,相進(jìn)而已矣。亂之上也,治之下也。雖然,墨子真天下之好也,將求之不得也,雖枯槁不舍也,才士也夫(十二)!

?

解 說

?

(一)“為之大過,已之大循”:“循”與順通,或解作“甚”,非是,當(dāng)讀如字。這兩句本是結(jié)語,出于墨子主張之前,頗不類,實(shí)是錯簡,當(dāng)置于墨子主張陳述之后。

(二)“墨翟、禽滑厘聞其風(fēng)而說之”至“離于天下,其去王也遠(yuǎn)矣”一段: 錯落太甚,現(xiàn)經(jīng)整理如下,譯文依此。

墨翟、禽滑厘聞其風(fēng)而說之。墨子泛愛兼利而非斗,其道不怒。又博學(xué)而好不異,生不歌,死無服,不與先王同。毀古之樂: 黃帝有《咸池》,堯有《大章》,舜有《大韶》,禹有《大夏》,湯有《大濩》,文王有辟雍之樂,武王、周公作《武》,作為《非樂》。古之喪禮,貴賤有儀,上下有等。天子棺槨七重,諸侯五重,大夫三重,士再重。今墨子獨(dú)生不歌,死無服,桐棺三寸而無槨,以為法式,命之曰《節(jié)用》。以此教人,恐不愛人; 以此自行,固不愛己。其生也勤,其死也薄,其道大觳。使人憂,使人悲,其行難為也。為之大過,已之大循??制洳豢梢詾槭ト酥?,反天下之心,天下不堪。墨子雖獨(dú)能任,奈天下何!離于天下,其去王也遠(yuǎn)矣。雖然,歌而非歌,哭而非哭,樂而非樂,是果類乎?未敗墨子道。

(三) “作為《非樂》,命之曰《節(jié)用》”: 《非樂》、《節(jié)用》為墨子的兩項(xiàng)主張,是《墨子》書的兩篇,各有其不同的內(nèi)涵,不能合為一事,當(dāng)分述于論樂及說葬之后。因是墨子的主張,自當(dāng)在單獨(dú)提出墨子之后。不當(dāng)在其前?!懊?名也。

(四)“又好學(xué)而博不異,不與先王同”:首句字有誤倒,“好”與“博”應(yīng)易位,句為“又博學(xué)而好不異”?!昂谩?習(xí)慣?!安慌c先王同”其前當(dāng)有主語,即某種事端,上之“生不歌,死無服” 當(dāng)置此處。

(五) “毀古之禮樂”: 其下所言是樂,未及于禮,“禮”衍?!白鳛榉菢贰奔丛谄渌懈鳂分?。

(六)“今墨子獨(dú)生不歌,死無服,桐棺三寸而無槨,以為法式”: “命之曰《節(jié)用》” 句當(dāng)附其后。

(七)“未敗墨子道”: 乃“墨子道未敗”之倒裝。當(dāng)移置“雖然,歌而非歌,哭而非哭,樂而非樂,是果類乎” 之后。

(八) “其行難為也”: “為之大過,已之大循”,正接其后以結(jié)。

(九)“名山三百”:此處講禹湮洪水,取疏導(dǎo)之法。其所通者,只能是川不是山,“名山” 乃 “名川”之誤。前人已多言之。

(十)“禹親自操橐耜而九雜天下之川”:“橐”為“橐”之誤字,盛土器也。 “耜”臿也, 起土器。 “九”讀鳩, 集也。 “雜”聚也。

(十一) “相里勤之弟子,五侯之徒”: “之”此也。

(十二) “才士也夫”: “才”通材。

?

語 譯

?

不向后人顯示豪華,不白白浪費(fèi)物資,不重視什么規(guī)章制度,按照一定的尺度自行約束,來應(yīng)付世間的危難。古來的大道理中有這種傾向的,墨翟、禽滑厘聽到這股風(fēng)便喜愛上了。墨子主張無差別的愛,彼此互利而反對爭奪,其主張是溫情的。他又博學(xué),習(xí)性與人沒有兩樣,可生時不事歌舞,死后不事服喪,卻不同于先王。毀棄古時的樂舞,有黃帝的 《咸池》,堯的 《大章》,舜的《大韶》,禹的《大夏》,湯的《大濩》,文王的辟雍之樂,武王、周公所作之《武》。修成《非樂》之篇。先時的喪禮,貴賤禮儀不同,上下等次有差。天子的棺槨七層,諸侯五層,大夫三層,士二層??墒悄佑彩且鷷r不事歌舞,死后不事服喪,只用三寸厚的桐木棺,外不加槨,把它作為定式。名字叫做《節(jié)用》。用這種辦法讓人來做,可說是不夠愛人; 把它放在自己的身上,當(dāng)然也是不愛自己?;钪臅r候那么辛苦勞累,死了卻這么簡單,這種做法也太苛刻了。讓人寒心,讓人悲慟,實(shí)在沒法做到。做起來也太過分,不這樣做大合情理,大概這不能算是圣人的做法,違反了天下人的意志,天下無法接受。雖然墨子自己能夠這么做,天下可怎么行呢! 脫離了天下,距離王道就太遠(yuǎn)了。話又說回來,歌舞不像歌舞,哭不像哭,樂不像樂,難道這就像樣子了? 墨子的說法還是有些道理的。墨子宣揚(yáng)說:“當(dāng)年禹堵截洪水,開鑿江河通向四方各地,開通干流三百,支流三千,小的河流不計(jì)其數(shù)。禹親自操持起土、裝土的器具匯聚了天下的河流。腿肚子沒了肉,小腿也磨得光光的,頂著傾盆的大雨,冒著刮倒樹的大風(fēng),安置了數(shù)不清的地區(qū)。禹是大圣人,本身為天下辛勞竟是這樣?!彼尯笫赖哪?,身穿獸皮粗布,足踏草鞋木屐,日夜不停地工作,以自苦為高尚。并且說:“不能這樣,就不是禹的做法,就不能稱作墨者?!毕嗬锴谶@類弟子、五侯一伙、南方的墨者苦獲、已齒、鄧陵子等這些人,都誦讀墨家的經(jīng)典,但各有路數(shù),彼此乖離,互指為墨家別派。用堅(jiān)白、同異等辯者的說法相互指責(zé),把奇偶并無不同的觀點(diǎn)相互對應(yīng)。把巨子當(dāng)作圣人,都想做他的替身,希望能做墨家的繼承人。直到現(xiàn)在,也未能解決。墨翟、禽滑厘的意圖還是肯定的,但他們的做法卻不大對頭?!策@樣做的結(jié)果〕,將會使后世的墨者,一定自苦到腿肚子沒了肉,小腿磨得光光的,且越來越甚,也就是了。這亂是最大的,治是最小的。雖是這樣,墨子確是天下的善良人。本來這是不能做到的,他卻雖至枯槁也不肯舍棄,真是了不起的人?。?/p>

?

原 文

?

不累于俗,不飾于物,不茍于人(一),不忮于眾(二),愿天下之安寧以活民命,人我之養(yǎng),畢足而止,以此白心。古之道術(shù)有在于是者,宋钘、尹文聞其風(fēng)而悅之。作為華山之冠以自表,接萬物以別宥為始(三)。語心之容,命之曰心之行(四)。以聏合歡(五),以調(diào)海內(nèi),請欲置之以為主(六)。見侮不辱,救民之斗; 禁攻寢兵,救民之戰(zhàn)。以此周行天下,上說下教。雖天下不取,強(qiáng)聒而不舍者也。故曰: 上下見厭而強(qiáng)見也。雖然,其為人太多,其自為太少,曰:“請欲固置五升之飯足矣。先生恐不得飽,弟子雖饑,不忘天下(七)?!?日夜不休。曰: “我必得活哉!”圖傲乎救世之士哉(八)! 曰:“君子不為苛察,不以身假物。”以為無益于天下者,明之不如已也。以禁攻寢兵為外,以情欲寡淺為內(nèi)。其小大精粗,其行適至是而止。

?

解 說

?

(一)“不茍于人”:“茍”注家多以為“苛”之誤。“苛”固可通,但不改字亦非無解。郭注“于人無茍且”,可明其意。

(二) “不忮于眾”: “忮” 強(qiáng)也。

(三)“接萬物以別宥為始”:“宥”取《在宥》“宥之也者,恐天下之遷其德也” 之意,就是保護(hù)萬物之德。“別”識別也。

(四)“語心之容,命之曰心之行”:“心之行”從其上為“命之曰”來看,當(dāng)是書或文章的篇名,有上節(jié)的“命之曰節(jié)用” 可證。但其內(nèi)容為何,已無可考。這兩句話放在“接萬物以別宥為始”與“以聏合歡,以調(diào)海內(nèi)”之間,覺其不適,似將語氣隔斷。當(dāng)移在后,為對“接萬物以別宥為始”的進(jìn)一步申述。

(五) “以聏合歡”: “聏”先輩謂當(dāng)為“胹”,爛也,即煮熟。是。

(六)“請欲置之以為主”:“請欲”當(dāng)為“情欲”?!爸谩备吆嘁詾椤肮选敝?《諸子新箋》),可參考?!盀橹鳌迸c“為始”相對為言?!罢Z心之容,命之曰心之行” 當(dāng)移置其后。后之“請欲固置五升之飯足矣”句的“請欲”亦當(dāng)作 “情欲”。

(七)“先生恐不得飽,弟子雖饑,不忘天下”: “先生”、“弟子”注家多有以先生為宋、尹,弟子為其門徒,以為這些話是作者對宋、尹的評論。但如此解釋,則有說不通的地方。即依語句的結(jié)構(gòu),“不忘天下”直承“弟子雖饑”,那么,這“不忘天下”的,只是宋、尹的弟子,當(dāng)然這是不對的。成疏:“宋、尹稱黔首為先生,自稱為弟子?!边@句話為宋、尹之自言。其為自言是對的,只是以“先生”為“黔首”,不夠確切。郭注以“宋钘、尹文稱天下為先生”亦同?!跋壬焙汀暗茏印敝Q,在當(dāng)時并不一定即指老師和學(xué)生,更多的是指長輩和后生。因之,這句話的意思則是,父老們怕我們不能吃飽,但后生雖然餓著肚子,也不能忘掉天下。

(八)“圖傲乎救世之士哉”:“圖”難意也,想不出來?!鞍痢辟埔玻砸詾楦??!皥D傲”難以想象的高遠(yuǎn)。

?

語 譯

?

不為世俗所影響,不借重什么來裝飾,對人不隨隨便便,不以強(qiáng)行對待眾人,愿天下平安無事使民眾都能活下去。不管是人家還是自己的生活,只求夠吃夠用。〔倡導(dǎo)者〕就這樣來表明其主張。古來的大道理中有這種傾向的,宋釬、尹文聽到這股風(fēng)便喜愛上了,制作了高聳像華山那樣的帽子戴在頭上以象征平等。接納各種事物首先識別它們的品性,讓它們確實(shí)能夠各得其所,做到全境諧調(diào)。主要是把情欲放到一邊去。講的是心的狀態(tài),起個名字就叫《心之行》。受到侮慢不以為意,免得人們?nèi)幎罚?禁止征伐停息干戈,免得人們從事戰(zhàn)爭。就用這種論調(diào)向天下推行,上說諸侯,下教民眾。雖然天下不予接受,卻還喋喋不休。這就是說,諸侯民眾都聽不進(jìn)去卻還盡力往外端呢。話可這么說,他們考慮人的地方很多,自我考慮的地方很少。他們說:“情愿有五升米的飯食也就滿足了。老前輩怕我們不能吃飽,但后生雖然餓著肚皮,也不會忘掉天下人。” 他們?nèi)找共煌5毓ぷ髦?,并說: “我們一定要活下去。” 真是難以想象的高大的救世的人?。?還說:“有修養(yǎng)的人,不過嚴(yán)地要求別人,不為了本身消耗物力。”認(rèn)為對天下沒有益處的事情,做出來還不如不做。把禁止征伐停息干戈作為外部事務(wù),把減少情欲當(dāng)成內(nèi)部功夫。什么小的大的細(xì)的粗的,他們的做法也就到此為止了。

?

原 文

?

公而不當(dāng),易而無私(一),決然無主(二),趣物而不兩(三),不顧于慮,不謀于知,于物無擇,與之俱往。古之道術(shù)有在于是者,彭蒙、田駢、慎到聞其風(fēng)而悅之。齊萬物以為首。曰: “天能覆之而不能載之,地能載之而不能覆之,大道能包之而不能辯之?!敝f物皆有所可,有所不可。故曰:“選則不遍,教則不至,道則無遺者矣?!笔枪噬鞯綏壷ゼ?,而緣不得已(四)。泠汰于物(五),以為道理。曰: “知不知,將薄知而后鄰傷之者也(六)?!敝l踝無任(七),而笑天下之尚賢也; 縱脫無行(七),而非天下之大圣;椎拍輐斷(八),與物宛轉(zhuǎn);舍是與非,茍可以免。不師知慮,不知前后,魏然而已矣。推而后行,曳而后往。若飄風(fēng)之還,若羽之旋(九)。若磨石之隧(十),全而無非,動靜無過,未嘗有罪。是何故? 夫無知之物,無建己之患,無用知之累,動靜不離于理,是以終身無譽(yù)。故曰: “至于若無知之物而已,無用賢圣。夫塊不失道?!焙黎钕嗯c笑之曰:“慎到之道,非生人之行,而至死人之理。”適得怪焉(十一)。田駢亦然,學(xué)于彭蒙,得不教焉。彭蒙之師曰(十二): “古之道人,至于莫之是、莫之非而已矣?!逼滹L(fēng)窢然(十三),惡可而言。常反人,不見觀,而不免于魭斷(十四)。其所謂道非道,而所言之韙不免于非。彭蒙、田駢、慎到不知道。雖然,概乎皆嘗有聞?wù)咭病?/p>

?

解 說

?

(一) “公而不當(dāng),易而無私”: “當(dāng)”注家均以為是“黨”之誤,是。但有的把它解為朋黨,以與“公”相對,則非是。與“公”相對的是私,句中已提到“無私”,無私便是公,因而“公而無私”最為合適。原句應(yīng)該是這樣?!安稽h”應(yīng)與“易”相結(jié),句為“易而不黨”?!耙住薄稜栄拧め屧b》: “弛,易也?!?即俗所謂放松?!包h”讀“儻”,《玉篇》一作: “他浪切,倖也。”也就是放蕩。放松但不放蕩,意思正合。在語句上,“儻”與下文之“兩”、“往”諧。

(二) “決然無主”: “決” 打開缺口,順流而下。

(三)“趣物而不兩”: “趣” 同趨。

(四)“而緣不得已”: “不得已” 指自然。

(五)“泠汰于物”: “泠”清冷?!般鎏崩渎渲?。

(六)“將薄知而后鄰傷之者也”:“后”注家或以為“復(fù)”形近而訛,于義為優(yōu),可從。“鄰”通磷,薄也。

(七)“溪踝無任”、“縱脫無行”:“溪”為豀(即谿)之假或訛,水瀦留?!磅住币魬?(huai),足踝,作腿的代詞?!跋住蓖V沽四_步。“縱脫”毫不在意。依語意,文為“溪踝無行”、“縱脫無任”,更為合適。

(八)“椎拍輐斷”:“輐斷”郭象以為“魭斷”,以“輐”訓(xùn)圓,遂解“輐斷” 為 “無圭角”, 解者多從之。 實(shí)則 “輐”是 “?” 的誤字?!?”即“軏”音月(yue),小車之轅。“椎”是重型工具,用以砸物?!芭摹北闶窃摇0研≤嚨霓@用椎砸壞,車便不能行了?!墩撜Z·為政》:“大車無??,小車無軏,其何以行之哉!”

(九)“若羽之旋”:注家或以為“羽”之上可能脫落一字,因?yàn)槠渖暇涫恰叭麸h風(fēng)之還”,其下句是“若磨石之隧”。句取整齊,“羽”上必有一字,因推定所脫之字為“落”。這是可能的,“落”與“若”形近而脫。

(十)“若磨石之隧”:“隧”轉(zhuǎn)也。

(十一)“適得怪焉”:或以為這是作者對慎到的評論。其實(shí)不然,是針對豪杰所給慎到的評語,意思是,正好抓到點(diǎn)子上。

(十二)“彭蒙之師曰”:“之”同此。

(十三)“其風(fēng)窢然”: “窢”音虛(xu),郭注:“逆風(fēng)所動之聲?!背墒瑁骸把杆倜惨??!?成疏近是。

(十四)“常反人,不見觀,而不免于魭斷”:“?!敝赋@??!胺慈恕迸c一般人情相反。 “不見” 閉著眼睛。 “觀”觀看。 “魭” 應(yīng)是??!棒挃唷?即“軏斷”。

?

語 譯

?

公正而沒有私心,心意放松而不放蕩,像潰決一樣地任其所之,與外界相接而不為所轉(zhuǎn)移,不做任何考慮,不運(yùn)用智謀,對于外界無所追求,隨它自去。古來的大道理中有這種傾向的,彭蒙、田駢、慎到聽到這股風(fēng)就喜愛上了。首先是齊一萬物,因而說:“天能夠覆蓋但不能夠承載,地能夠承載但不能夠覆蓋。大道理能夠涵蓋一切卻不能分割?!闭J(rèn)為萬物都有可的一面,也有不可的一面。因而說: “有所選擇就不能普遍,講得出來就不會深透。道乃是沒有遺漏的呢?!币虼松鞯綊侀_智慧,丟開自身,而順從自然。對外界事物表示冷漠,認(rèn)為這是道的正理。因而說:“想要知道其所不知,那將是在本來薄知之上再把它磨薄。”停下步子不去走動,而恥笑天下之重視能人; 全不動腦筋地不去做事,而指責(zé)天下之抬高圣人; 大椎砸斷車轅,任憑事物的車子隨便去轉(zhuǎn); 不去分辨什么是和非,以避免人們鉆空子。不尊重智慮,不管什么前后,我就是我,也就是了。推著才走,拉著才動,像旋風(fēng)那樣盤繞,像飄落的羽毛那樣回旋,像磨盤那樣轉(zhuǎn)動,完整無缺,動靜皆宜,從沒有犯過錯誤。這是什么緣故?像那沒有感知的東西,沒有為自己打算的想法,沒有運(yùn)用智慧的麻煩,動也好,靜也好,都按常規(guī)行事,因而一輩子無聲無臭。所以說:“做到像沒有感知的東西那樣也就是了,要什么賢圣。那土塊塊就沒有走錯路?!币恍┳R見高的人譏笑地說:“慎到的這種做法,不是活人的行為,而達(dá)到死人的境界?!边@話正好抓到點(diǎn)子上。田駢也是這樣。他隨從彭蒙學(xué)道,得到彭蒙的真?zhèn)?。彭蒙這位老師說: “古來得道的人,達(dá)到?jīng)]有什么是、沒有什么非也就是了?!彼麄冞@股風(fēng)就這么一掠而過,哪有什么可說的。常理是違反人情的,閉著眼睛觀看事物,少不了就是砸斷車轅隨便亂轉(zhuǎn)。他們所講的道并不是真道,所認(rèn)為是的也說不定就是非。彭蒙、田駢、慎到并不懂道。話可說回來,籠統(tǒng)地說,他們也曾聽說過一點(diǎn)。

?

原 文

?

以本為精,以物為粗,以有積為不足,澹然獨(dú)與神明居。古之道術(shù)有在于是者,關(guān)尹、老聃聞其風(fēng)而悅之。建之以常無有(一),主之以太一(二)。以濡弱謙下為表(三),以空虛不毀萬物為實(shí)。關(guān)尹曰:“在己無居,形物自著?!逼鋭尤羲?,其靜若鏡,其應(yīng)若響。芴乎若亡(四),寂乎若清。同焉者和,得焉者失(五)。未嘗先人而常隨人。老聃曰:“知其雄,守其雌,為天下溪; 知其白,守其辱(六),為天下谷。” 人皆取先,己獨(dú)取后。曰: “受天下之垢。”人皆取實(shí),己獨(dú)取虛?!盁o藏也故有余(七)”。巋然而有余(八)。其行身也,徐而不費(fèi)(九),無為也而笑巧。人皆求福,己獨(dú)曲全。曰: “茍免于咎。” 以深為根,以約為紀(jì)。曰: “堅(jiān)則毀矣,銳則挫矣?!背捜萦谖?,不削于人。雖未至于極,關(guān)尹、老聃乎,古之博大真人哉!

?

解 說

?

(一)“建之以常無有”:注家多以《老子》第一章“常無欲以觀其妙;常有欲以觀其徼”為據(jù),認(rèn)為是建之以常無與常有。因之無與有便成并立之物。可是《老子》同時指出:“此兩者同出而異名,同謂之玄?!本褪钦f,二者原是一個東西,因此不容并立。而且“有生于無”,有是無所派生,論其本根,只能是“常無”。所舉的這句話,當(dāng)是“建之以常無”,衍“有”字。與下句“主之以太一”是對稱的。

(二)“主之以太一”:“太一”極致的混沌狀態(tài)。郭店楚墓竹簡有《太一生水》一篇,“太一”則是物質(zhì)的創(chuàng)造者,為由無到有的主宰。

(三) “以濡弱謙下為表”: “濡” 為 “儒” 即懦之假。

(四) “芴乎若亡”: “亡” 同無。

(五) “同焉者和,得焉者失”:“者”意同若。

(六) “守其辱”: “辱” 污也。

(七) “無藏也故有余”:《莊子淺注》以為依文中語例,句上脫“曰”字。是,當(dāng)從。

(八)“巋然而有余”: 語在老子的話“無藏也故有余”之后,語氣不順。

此語是在申述老子的主張,當(dāng)在其前。實(shí)應(yīng)在“人皆取實(shí),己獨(dú)取虛”之后。

(九)“徐而不費(fèi)”: “費(fèi)”耗損也。指氣力。

?

語 譯

?

把本性當(dāng)作精華,把外界當(dāng)作粗糲,把積蓄看作不足,漫不經(jīng)心地就憑了靈性來生活。古來的大道理中有這種傾向的,關(guān)尹、老聃聽到這股風(fēng)就喜愛上了。建立起常無的學(xué)說,以太一作為主宰。柔弱謙遜是其外部表現(xiàn),空虛容物是其實(shí)質(zhì)。關(guān)尹說:“本身不存在成見,讓事物自去表演?!?動起來像流水,靜下來像明鏡,對應(yīng)像聲的回響。恍恍惚惚像什么都沒有,冷冷清清像打掃干凈一樣。相同得像融為一體,有所得像丟掉了一樣。從來不搶在人的前頭,經(jīng)常是隨在人后。老聃說:“知道它是雄的,就以雌的來自守,做天下的水溪; 知道它是干凈的,就以污穢來自守,做天下的谷壑。”人們都在搶先,自己卻躲在后頭,意思就是: “承受天下的輕蔑?!比藗兌純A向充實(shí),自己卻傾向空虛,意思就是“沒有儲藏所以有剩余”。堆積得高高的還有剩余。他自己的行事,輕舉慢動而不肯費(fèi)力氣,無所作為而恥笑機(jī)巧。人們都在祈求幸福,自己卻在委曲求全。意思就是: “不太認(rèn)真就免掉災(zāi)禍?!卑焉畈刈鳛楦?,把簡約作為綱紀(jì)。意思就是:“堅(jiān)硬便會毀損,銳利就會挫傷?!苯?jīng)常是以寬容的態(tài)度來對物,以不使過意不去的方式來對人。雖然還沒有達(dá)到頂點(diǎn),關(guān)尹、老聃啊,也算得上古來的博大真人了!

?

原 文

?

寂漠無形,變化無常。死與?生與?天地并與?神明往與?芒乎何之?忽乎何適?萬物畢羅,莫足以歸。古之道術(shù)有在于是者,莊周聞其風(fēng)而悅之。以謬悠之說,荒唐之言,無端崖之辭,時恣縱而不儻(一),不以觭見之也(二)。以天下為沈濁,不可與莊語。以卮言為曼衍,以重言為真,以寓言為廣。獨(dú)與天地精神往來,而不敖倪于萬物(三),不譴是非,以與世俗處。其書雖瑰瑋(四),而連犿無傷也(五)。其辭雖參差,而淑詭可觀(六)。彼其充實(shí),不可以已。上與造物者游,而下與外死生,無終始者為友。其于本也,弘大而辟,深閎而肆;其于宗也,可謂稠適而上遂矣(七)。雖然,其應(yīng)于化而解于物也,其理不竭,其來不蛻(八),芒乎昧乎,未之盡者。

?

解 說

?

(一) “時恣縱而不儻”: “時”是也?!皟?茍倖也,任意而為。

(二) “不以觭見之也”: “觭”讀畸, 偏也。 “見” 讀現(xiàn)。

(三)“而不敖倪于萬物”:“敖”通傲?!澳摺表佟!鞍侥摺陛p蔑之意。

(四) “其書雖瑰瑋”: “瑰瑋” 玉石,表示堅(jiān)硬。

(五) “而連犿無傷也”: “犿”音翻 (fan),“連犿”宛轉(zhuǎn)也。

(六) “而淑詭可觀”: “淑”音觸 (chu),“諔詭” 奇異也。

(七) “其于本也,弘大而辟,深閎而肆; 其于宗也,可謂稠適而上遂矣”: 句有誤倒?!吧铋b而肆,其于宗也”兩句乙倒而為“其于宗也,深閎而肆”。“可謂稠達(dá)而上遂矣”為總括語?!俺怼弊x如字,多也。“稠達(dá)”極其通達(dá)。“上”高也,“上遂”極其順適。

(八)“其應(yīng)于化而解于物也,其理不竭,其來不蛻”: “應(yīng)于化”順應(yīng)變化?!敖庥谖铩睆耐馕镏薪饷摮鰜??!捌淅聿唤摺闭f的是“應(yīng)于化”,“其來不蛻”說的是“解于物”?!皝怼?,《寓言》: “四年而物,五年而來。”郭注:“物,與物同也。”“來,自得也?!本褪钦f,在消滅與物的差別上,“來”比“物”要深一個層次。與物同,還是我與物并存; 自得便是與物同化,不知有我物之分?!巴憽泵撈?。

?

語 譯

?

恍恍惚惚不見形跡,變化不定,是死了呢?是活著呢? 是與天地并存呢? 是與靈性同行呢? 渺渺茫茫走向何方? 悠悠忽忽到哪里去? 即使把萬物全部包有,也不如有個去處。古來的大道理中有這種傾向的,莊周聽到這股風(fēng)就喜愛上了。用渺遠(yuǎn)難測的說法、夸張難以征信的語言、摸不到邊際的文辭,就此敞開胸襟,高談闊論,但不是任意胡言,并不以歪理來表現(xiàn)。認(rèn)為天下是渾濁的,不能和它們正經(jīng)講話。用經(jīng)過衡量的話進(jìn)行推衍,用古人說過的話以面對現(xiàn)實(shí),用托他人之口說出的話拓廣其意。單單與天地靈性相往來,對萬物卻無所輕視。不和人爭論是非,而與世俗共處。他的書雖如玉石那樣堅(jiān)硬,但委曲婉轉(zhuǎn)而不含刺激性。它的辭語雖然不大齊整,但是別有風(fēng)味。他胸中充滿激情,是不能不發(fā)泄的。上與造物者相交好,下與把死生置之度外、不分什么終始的人做朋友。在基點(diǎn)上,弘大開曠;在支流上,深邃奔放,可說是最合適而最完備了。雖是這樣,在適應(yīng)變化和解脫外物上,道理卻還沒有說盡,與物的分野上還有所牽連,模糊不夠清楚啊,還有不到的地方。

?

原 文

?

惠施多方,其書五車。其道舛駁,其言也不中。歷物之意,曰: “至大無外,謂之大一; 至小無內(nèi),謂之小一。無厚,不可積也,其大千里(一)。天與地卑,山與澤平(二)。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異(三)。南方無窮而有窮(四),今日適越而昔來(五),連環(huán)可解也(六)。我知天下之中央,燕之北、越之南是也(七)。泛愛萬物,天地一體也(八)?!被菔┮源藶榇笥^于天下而曉辯者(九),天下之辯者相與樂之。卵有毛(十)。雞三足(十一)。郢有天下(十二)。犬可以為羊(十三)。馬有卵(十四)。丁子有尾(十五)。火不熱(十六)。山出口(十七)。輪不碾地(十八)。目不見(十九)。指不至,至不絕(二十)。龜長于蛇(二一)。矩不方,規(guī)不可以為圓(二二)。鑿不圍枘(二三)。飛鳥之景,未嘗動也(二四)。鏃矢之疾,而有不行、不止之時(二五)。狗非犬(二六)。黃馬驪牛三(二七)。白狗黑(二八)。孤駒未嘗有母(二九)。一尺之棰,日取其半,萬世不竭(三十)。辯者以此與惠施相應(yīng),終身無窮?;笀F(tuán)、公孫龍辯者之徒(三一),飾人之心(三二),易人之意,能勝人之口,不能服人之心,辯者之囿也。惠施日以其知與人之辯(三三),特與天下之辯者為怪,此其柢也。然惠施之口談,自以為最賢,曰: “天地其壯乎,施存,雄而無術(shù)(三四)。”南方有倚人焉(三五),曰黃繚,問天地所以不墜不陷,風(fēng)雨雷霆之故?;菔┎晦o而應(yīng),不慮而對,遍為萬物說,說而不休,多而無已。猶以為寡,益之以怪,以反人為實(shí),而欲以勝人為名,是以與眾不適也。 弱于德, 強(qiáng)于物, 其涂隩矣(三六)。 由天地之道觀惠施之能,其猶一蚊一虻之勞者也。其于物也何庸!夫充一尚可,曰愈貴,道幾矣(三七)! 惠施不能以此自寧,散于萬物而不厭,卒以善辯為名。惜乎! 惠施之才,駘蕩而不得(三八),逐萬物而不反,是窮響以聲,形與影競走也,悲夫!

?

解 說

?

(一)“無厚,不可積也,其大千里”:“厚”指上下的延展?!盁o厚”是至薄?!胺e”累也?!按蟆敝搁L短的延伸。至薄則無可加累,但不能限制長短的延伸,故可千里。

(二)“天與地卑,山與澤平”:“卑”低下之意。一般的感覺,是天在上,地在下,天高地卑。山高出地面,澤與地面持平。這都是站在地上,以地面做標(biāo)準(zhǔn)的。如果脫離了地面,拋棄了這個標(biāo)準(zhǔn),那么,天就和地一樣低,山與澤一樣平了。這些命題都是從超感覺出發(fā)的。

(三) “大同而與小同異,此之謂小同異; 萬物畢同畢異,此之謂大同異”:天地間物類有同有異,同異又有大小?!按笸比缟锇▌游铩⒅参?。“小同”如動物有人類、禽獸、蟲豕,相比之下,其同則??; 而禽分燕、雀、雞、鵝等則更小,其他類推。大同雖然包括小同,但從類的概念言,畢竟不同,所以是異。這種異與畢異比起來則是小異。同亦如之。所以把它叫做小同異。什么叫“畢同”“畢異”?“畢同”如“物”的概念,包括有生物和無生物一切物類?!爱叜悺比魏我晃铮饔衅涮禺愔幎ゲ幌嗤?。這是大同大異,所以把它叫做大同異。

(四)“南方無窮而有窮”: “南方”這是規(guī)定下來定點(diǎn)后的一個概念,依事理言,從此南推,可至無窮。但如果撤掉這個定點(diǎn),南方就不復(fù)存在,故是有窮?;蛴幸缘貓A解釋這個命題的,以為惠施有了這種意識。但這是不大可能的,當(dāng)戰(zhàn)國時期,所流行的是天圓地方說。

(五)“今日適越而昔來”: “昔”昨日。這是對時間的一種看法。每當(dāng)說“今” 的時候,“今” 已過去而成“昔”,因以為言。

(六)“連環(huán)可解也”:“連環(huán)”一般理解為套在一起的雙環(huán)。這樣的環(huán)子如何可解?有人以為“解”有毀棄意,便以砸碎一個來解釋。但這決非惠施的原意。這是個概念上的問題。“連”之于環(huán),固然可以是雙環(huán)套在一起,也可以是單環(huán)連結(jié)。單環(huán)連結(jié)便像套在一起的雙環(huán)解開一樣,所以是連環(huán)可解。

(七)“我知天下之中央,燕之北、越之南是也”:在人們的觀念上,燕在北方,燕之北則是更北; 越在南方,越之南則是更南,都不能成為中央。但這是把中央定在黃河地區(qū)的結(jié)果。如果不把中央定在某地,那么,任何地方都可以成為中央,當(dāng)然燕之北、越之南是可以的。

(八) “泛愛萬物,天地一體也”: 意為萬物是天地的一個部分。

(九) “惠施以此為大觀于天下而曉辯者”: “觀” 顯示也?!按笥^” 廣為宣傳。

(十) “卵有毛”: 卵孵而成雛。雛有毛,卵即含有毛的成分。

(十一) “雞三足”: 從觀感言,雞是二足。但說起雞足,為雞足是二足。在 “足” 這個概念上則是三個。

(十二)“郢有天下”:郢是楚都,對天下來說,只是其中的一部分,但這一部分屬于天下,而為郢所有,所以說郢有天下。

(十三)“犬可以為羊”:犬和羊本不相類,但同是四足的動物。就其為四足的共性來說,犬就可以是羊。

(十四)“馬有卵”:馬為獸,胎生。禽卵生。禽獸同為動物,應(yīng)具共性,故馬亦當(dāng)有卵。實(shí)際胎生者亦借卵而成胎。

(十五)“丁子有尾”:注家多以“丁子”為蝦蟆,蝦蟆無尾,但其幼蟲蝌蚪有尾,因而說蝦蟆有尾。此說恐非。蝌蚪有尾,盡人皆知,因此以說蝦蟆有尾,不足為辯。且“丁子”之為蝦蟆,也只是一方之言,而辯者所設(shè)的命題,對物的稱謂一般都用習(xí)見之名,如是蝦蟆,必當(dāng)直指。楊柳橋說是“成人”,取“丁,壯也”之義(《莊子詁譯》)。這比說是蝦蟆,前進(jìn)了一步。但“丁子”并非習(xí)見之詞,因亦不能謂其必是?!岸 睂?shí)為“小”之誤字,形近致誤。“小子”一詞是習(xí)見的,意為幼稚者,即是小孩子。小孩子是人的初期形態(tài),因而可以說是人。人而有尾是違反感覺的。當(dāng)然辯者并不知道人體存有尾閭骨,原來確是有尾的。

(十六)“火不熱”: “熱”通燕,燒也?;鹋c熱是兩個不同的概念,火非熱,所以火不熱。

(十七)“山出口”: 山非動物,不能有口,但有聲便有回響。回響亦聲,聲當(dāng)從口出,故云。

(十八)“輪不碾地”:這一命題有兩種解釋:一、作為概念,輪與地并不相關(guān),各自存在,所以輪不會碾地。二、輪行地上,與地接觸只是一個點(diǎn),前點(diǎn)著地,后點(diǎn)隨即離開。且輪與地間,存有空隙,輪并未著地。

(十九)“目不見”:以目觀物,借助光線才能看到。如果沒有光線,便無所見,黑暗中是不能見物的,所以是“目不見”。

(二十)“指不至,至不絕”:“指”多以邏輯所論之指(即概念)來解釋。但辯者的命題,多是人們所熟知的一般事物,并不涉及學(xué)術(shù),這樣解釋非是。所言乃是用手指指向遠(yuǎn)方?!爸痢边_(dá)到的定點(diǎn)。所指是虛,沒有定點(diǎn),故無所至。但所經(jīng)之處,卻是由許多點(diǎn)所組成,它們是無盡無休的,所以是“至不絕”。

(二一)“龜長于蛇”:龜短蛇長是人們的常識。但如果以短于龜?shù)奈锱c龜相比,則龜長;以長于蛇的物與蛇相比,則蛇短。長短是相對的而非絕對,因而可以說“龜長于蛇”。

(二二)“矩不方,規(guī)不可以為圓”:矩是制方,規(guī)是畫圓的工具,但它們不是方、圓,而所制、畫的方、圓,也不是方、圓的實(shí)體,而且互有出入,并不完全一樣。因而說“矩不方,規(guī)不可以為圓”。

(二三)“鑿不圍枘”:“鑿”容枘的穴孔?!拌摹辈迦腓徶械哪舅?。其作用在于固定,二者本應(yīng)緊密結(jié)合,但實(shí)際其間必有空隙,無空隙枘即難以入鑿。所以,鑿不能實(shí)實(shí)地圍在枘上。

(二四)“飛鳥之景,未嘗動也”:“景”讀影。這就是所謂鳥飛影不動。鳥飛,其影在動。但影之動乃隨鳥之飛,而非自動,故云。

(二五)“鏃矢之疾,而有不行、不止之時”:“鏃矢”即箭。當(dāng)箭射出,飛也似鉆行的時候,目之所見,直前不止。實(shí)際上,前行雖疾,也還是一個點(diǎn)一個點(diǎn)地前移。當(dāng)它前移的時候,便須有所停留,這就是不行之時。前行就是不止之時。

(二六)“狗非犬”:或以狗與犬之別,在于大小之不同,小非大,故“狗非犬”。實(shí)則不然。狗與犬都指狗而言,但是兩個不同的概念,因而不能等同。

(二七)“黃馬驪牛三”:“驪”黑色。這個命題和“雞三足”同其性質(zhì)。講起馬牛,中有黃馬和驪牛,馬牛為一,黃馬驪牛為二,合而為三?;蛞灶伾珵檠?,黃驪為一,馬與牛為二,亦通。

(二八)“白狗黑”:“白”是色,“狗”是實(shí)體,兩個概念不同,沒有必要的聯(lián)系,“白”可以脫離“狗”而獨(dú)立。狗脫去白,加之以黑并無不可,所以白狗可以變成黑。

(二九)“孤駒未嘗有母”:“孤駒”失母之駒。失母之駒本亦為母所生,不當(dāng)無母。但從概念上講,無母為孤,有母不是孤,既稱孤駒,便是無母了。

(三十)“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”:這是從道理上理解的。一尺的木棒,并不算長,如果日取其半,因?yàn)榭傆幸话肓糁噪m至萬世,也不能取光。

(三一) “桓團(tuán)、公孫龍辯者之徒”: “之”此也。

(三二) “飾人之心”: “飾”涂飾也。

(三三) “惠施日以其知與人之辯”: “與”參與也。

(三四)“天地其壯乎,施存,雄而無術(shù)”:“壯”大也。“雄”名動詞,稱雄?!靶g(shù)” 道途。

(三五) “南方有倚人焉”: 倚” 怪異也。

(三六)“其涂隩矣”: “涂” 同途?!半T” 隱也。

(三七)“夫充一尚可,曰愈貴,道幾矣”:“一”一家之言也。“曰”指評價?!暗馈钡佬g(shù)。

(三八) “駘蕩而不得”:“駘”愚鈍也?!笆帯庇问?。

?

語 譯

?

惠施很多點(diǎn)子,寫出的東西有五車之多,走的路子雜亂無序,話也說不到點(diǎn)子上。陳述物類的情況時這樣說:“最大最大的其外不會再有什么,叫做大一; 最小最小的其內(nèi)不會再有什么,叫做小一。無厚,是不能累高的,但可以延伸至千里。天和地一樣低,山和水草地一樣平。太陽正中的時候也正在偏斜,物類初生的時候也就死去。大同和小同不同,叫做小同和不同; 這樣那樣事物全同全不同,叫做大同和不同。南方是無盡頭的但又有盡頭。今天到越國去在昨天就來到。連在一起的環(huán)子是能夠解開的,我所認(rèn)知的天下的中央是燕國之北、越國之南。廣泛地關(guān)懷各種物類,它們是天地的一個組成部分。”惠施把這些說法在天下大肆宣揚(yáng)而傳布給辯者,天下的辯者都接受了這些東西。卵有毛。雞三足。楚都郢擁有天下。犬可以成羊。馬有卵。小孩子有尾。火不燃燒。山長有口。車輪不碾地。眼睛看不到東西。手指遠(yuǎn)指沒有定點(diǎn),而定點(diǎn)無盡無休。龜子比蛇長。矩不能為方,規(guī)不能做圓。鑿的穴孔圍不住插入的楔子。飛鳥的影子從來就沒動過。飛快射出的箭,也有停留和不停留的時候。狗不是犬。黃馬和黑牛其數(shù)為三。白狗是黑的。孤馬駒就沒有過母親。一尺的木棒,一天截取一半,一萬代也截取不盡。辯者就用這些說法與惠施相呼應(yīng),一直到死沒完沒了?;笀F(tuán)、公孫龍等一伙辯者,涂抹人們的心靈,改變?nèi)藗兊南敕?,能夠?zhàn)勝人們的嘴,但是不能折服人們的心。這就是辯者的局限?;菔┱绽镆勒趟屈c(diǎn)小聰明參與人們的辯論,專門和辯者一起興風(fēng)作浪,這就是他們的大致情況。但是惠施很善談,自以為就數(shù)他最高了,他這樣說: “天地真廣闊??! 有惠施存在,想稱雄是行不通的。”南方有一個怪癖的人叫黃繚,問起天為什么不會落下來,地為什么不會陷下去,風(fēng)雨雷電是怎么形成的? 惠施沒有推辭就接受下來,沒經(jīng)過考慮就做出回答,東一掃帚,西一鏟子,胡拉硬扯地講了起來,說個沒完,很多很多,還嫌不夠。更添油加醋地提些怪說,以違反常識作為內(nèi)容,想給它冠以超人一等的名義,因此就和大眾不合拍了。在德性上是薄弱的,在外物上是盛強(qiáng)的,他的這條路子就難以走通了。從天地的正路來衡量惠施的才能,也不過是一只蚊蟲、一只虻蟲的活動力罷了,對事物有什么用處! 要把它作為聊備一說倒還可以,如果說要更高一些,道術(shù)也就差不多要光了! 惠施并不以此為滿足,還不厭其煩地把它們散布在各種事物之上,竟至以善辯著稱??上а剑?惠施的才干,傻乎乎地亂跑一氣卻什么也沒有抓到,跟定這樣那樣事物跑下去卻不能回轉(zhuǎn),就好像用聲音來遏止回響,以身體和影子來競走一樣。太可悲了!


隨便看

 

高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。

 

Copyright © 2002-2024 zjsgfm.com All Rights Reserved
更新時間:2026/5/14 23:07:03