網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《溱洧》 |
| 釋義 | 《溱洧》 ???? 方渙渙兮②。溱水洧水花花淌。 士與女,小伙子,大姑娘, 方秉蔄兮③。人人手里蘭花香。 女曰:“觀乎?” 妹說:“去瞧熱鬧怎么樣?” 士曰:“既且。”④ 哥說:“已經(jīng)去一趟?!?p style="text-indent:2em;"> “且往觀乎。“再去一趟也不妨。 洧之外,洧水邊上, 洵訏且樂⑤。” 地方寬敞人兒喜洋洋?!?p style="text-indent:2em;"> 維士與女,女伴男來男伴女, 伊其相謔⑥,你說我笑心花放, 贈之以勺藥。送你一把勺藥最芬芳。 溱與洧,溱水流,洧水流, 瀏其清矣。溱水洧水清瀏瀏。 士與女,男也游,女也游, 殷其盈矣。擠擠碰碰水邊走。 女曰:“觀乎?” 妹說:“咱們?nèi)グ褵狒[瞧?” 士曰:“既且?!?哥說:“已經(jīng)去一遭?!?p style="text-indent:2em;"> “且往觀乎,“再走一遭好不好, 洧之外,洧水邊上, 洵訏且樂?!?地方寬敞人兒樂陶陶。” 維士與女,男伴女來女伴男, 伊其相謔,你有說來我有笑, 贈之以勺藥。送你香草名兒叫勺藥。 (采用余冠英譯詩) [注釋] ①溱(zhen)洧(wei):即溱水和洧水,鄭國的兩條河名,在今河南境內(nèi)。②渙渙:春水蕩漾的樣子。③蔄(jian):古“蘭”字,蘭草的一種。當(dāng)?shù)亓?xí)俗,以為手持蘭草可祓除不祥。④且:同“徂”(cu),前往。⑤洵:確實。訏(xu):大。⑥伊:語助詞。謔:調(diào)笑。 [賞析] 這首詩共兩章,描寫了一對熱戀著的青年男女,在三月上巳節(jié)里溱洧游樂的情景?;{(diào)輕快、熱烈,充滿著節(jié)日的歡快氣氛。 讀了這首詩,仿佛在我們面前展現(xiàn)了一幅古代鄭國都會郊區(qū)春游歡樂的節(jié)日畫面。據(jù)鄭國風(fēng)俗,每年三月上巳日(即三月三日),男男女女都要到溱水和洧水邊,“招魂續(xù)魄,以祓除不祥”,來祈求幸福和安寧。詩人正是抓住了這個特定的節(jié)日,勾勒了這一動人景象。你看在這一片風(fēng)和日麗的旖旎春光里,鄭國的青年男女,手持蘭草,紛紛從城市和鄉(xiāng)村一起趕到碧波蕩漾的溱水、洧水兩岸,以祓除不祥。只見他們成雙成對地漫游在寬曠的河邊,你說我笑地散步談心,彼此傾訴著愛慕之情,并互贈香草,以結(jié)友情,其情其景,令人神往。 這幅動人的畫面,是詩人通過對地點、景物、對話、動作等精心地描摹出來的,寫得很有層次,先寫地點,次寫景物,再寫對話,最后寫人物的動作,從而把 一群青年男女節(jié)日游樂的情景和盤托出 情節(jié)完整而自然,使人置身其境而共享其歡樂。這是詩人的高妙之處。 該詩的技巧很高明,因為節(jié)日的游樂場景,紛紜復(fù)雜,從何處下筆,頗費周折。而詩人卻能巧妙地抓住一個典型情節(jié),即以一對青年男女的游樂對話為中心,進(jìn)行細(xì)致描寫,從而把整個歡樂的節(jié)日場面烘托出來,用筆經(jīng)濟,這種手法值得學(xué)習(xí)。 該詩在立意構(gòu)景上也很有特色,它把青年男女的愛情放在大自然的廣闊背景下描寫,使他們享受本應(yīng)屬于他們的歡樂,更顯得真切、自然和熱情奔放。特別是這首詩的對話,十分傳神:女的對男友說:“到溱水、洧水邊去看看熱鬧,好嗎?”這是女子尊重男友的語調(diào)和神情。男女回答說:“我已經(jīng)去過了?!毕旅媾木o接著說:“再去看看吧!”在這熱情祈求的邀請下,我們可以想象到這位男子一定會興致勃勃地同她一道去游樂了。詩人用意正妙在這里,寫到“且往觀乎”,便戛然而止,不再寫男的態(tài)度,而直描“洧之外,洵訏且樂。”因為在這里不寫自明,如果男的不去,怎么知道“洧之外,洵訏且樂”呢! 這正是詩歌精煉之處。上下句之間省卻了許多聯(lián)系性的描寫,而要靠讀者在想象中架起思想橋梁來把上下句聯(lián)結(jié)起來,這樣才能體會到詩的妙處。就在這句“且往觀乎”的對話里,我們也可以意會到女方在講此話時撒嬌而祈求的神情,多么富有誘人的愛情力量。 這首詩 三次換韻,句法參差,節(jié)奏輕快,構(gòu)成了全詩的歡樂氣氛。它不像《將仲子》那樣調(diào)子低回,同時句法活潑不呆板,有二言、四言、五言、七言,穿插對話,構(gòu)成完整的情節(jié),富有生活情趣。它就像 一首優(yōu)美的散文詩,實開我國雜言詩的先聲。 像這樣一首優(yōu)美的愛情詩,《詩序》卻說:“《溱洧》刺亂也。兵革不息,男女相棄,淫風(fēng)大行,莫之能救焉?!薄洱R詩》也說:“鄭男女亟聚會,聲色生焉,故其俗淫?!?《漢書·地理志》)《魯詩》也認(rèn)為:“鄭國淫辭,男女私會于溱洧之上,有洵訏之樂,芍藥之和?!?《呂覽·本生篇》注)三家說法雖有一些不同,但其基調(diào)是一樣的,都認(rèn)為是譏刺鄭國的淫風(fēng)。朱熹的《詩集傳》就承襲此說并明確認(rèn)為該詩是“淫奔者自敘之詞”。所有這些,都是脫離實事求是原則的附會誤解之說,顯系受儒家詩教和孔子“鄭聲淫”的影響。正如《漫叟詩話》所說:“《詩》三首篇各有其旨,傳注之學(xué),每失其本意?!闭媸且徽Z破的我們今天亦應(yīng)恢復(fù)該詩的本意。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。