蘇軾

元祐七年十月日，龍圖閣學(xué)士左朝奉郎守兵部尚書蘇軾札子奏： 臣竊謂才難之病，古今所同，朝廷每欲治財賦，除盜賊，干邊鄙，興利害，常有臨事乏人之嘆。古人有言，寬則寵名譽之人，急則用介胄之士，所用非所養(yǎng)，所養(yǎng)非所用，此古今之通患也。臣伏見承議郎監(jiān)東排岸司林豫，自為布衣，已有奇節(jié)，及其從事，所至有聲。其在漣水，屏除群盜，尤著方略。其人勇于立事，常有為國捐軀之意。試之盤錯之地，必顯利器。伏望圣慈，特與量才擢用，若后不如所舉，臣等甘伏朝典，取進止。

元祐年間，蘇軾的命運時起時伏。時而入朝，時而外放。元祐七年八月，朝廷把他從揚州召還，任命為兵部侍郎，十一月又兼侍讀。在此期間，他寫了推薦林豫的奏折，即《乞擢用林豫札子》。宋人把奏折稱作札子。林豫，字順之，仙游 (今福建莆田) 人，熙寧進士，歷任七郡，卓有政聲。他又是蘇軾兄弟的好友，軾深知其人，所以極力推薦他。

這篇奏折可分為前后兩段。前段是議論，后段是推存林豫的具體內(nèi)容。奏折一開始，不是講薦舉什么人，而是就人才問題發(fā)表議論。關(guān)于人才的議論又可分成三層意思。第一層，提出人才難得，古今所同。第二層，指出朝廷每有臨事乏人之嘆。第三層，指出所養(yǎng)非所用，所用非所養(yǎng)，是古今通病。第一層是一般地講，從正面提出人才的可貴。第二層將人才之難，落實到宋朝。第三層，從反面提出“臨事乏人”的原因。為了避免因揭斥時政而受人指責，影響薦舉，所以加上一句“此古今之通患也”。這樣，口氣委婉一些?！八梅撬B(yǎng)，所養(yǎng)非所用”的指責就不限于宋朝，而是由古今統(tǒng)治者共同來承擔了。這種薦舉人才的奏折可以發(fā)議論、講道理，但也要避免不必要地刺激最高統(tǒng)治者。蘇軾深知這一點，所以，他盡可能地沖談其貶斥時政的色彩。當時，蘇軾正處在新、舊黨的夾擊之中，處境微妙?；潞ｏL(fēng)波，實難預(yù)測，他不能不小心從事。這一段講人才難得，講“所用非所養(yǎng)，所養(yǎng)非所用”的時弊，都不是泛泛之論，而是有的放矢地為下一段推薦林豫作準備。奏折的第二段對林豫的才干、政績、品德，作了具體介紹。這一段又可分為四層意思。第一層，對林豫的才干政績作了總的評介：“及其從事，所至有聲?！钡诙樱嘏e林豫在漣水任上“屏除群盜”之事，說明林豫的軍事才干及勇于任事的品質(zhì)。第三層，指出只有將人才放到“盤錯之地”去考驗，人才才會脫穎而出。第四層，希望朝廷量才擢用，并以身作保。

這種薦人的奏折，關(guān)鍵在于突出被薦人的才干，有根有據(jù)，恰如其分，前面的議論為后面的薦舉作了準備。一篇二百多字的短文，寫得層次分明、很有說服力。