指教師教授和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的，題材廣泛的課內(nèi)外閱讀的一項(xiàng)英語閱讀技能。其特點(diǎn)是看得快，只要求知道內(nèi)容，既不追究細(xì)節(jié)，也不分析措詞。掌握泛讀技能能鞏固和發(fā)展精讀技能，掌握語言知識，擴(kuò)大知識面、詞匯量，提高學(xué)生對各種題材和體裁的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，是閱讀技能中的重要一環(huán)。
英語泛讀技能訓(xùn)練要突出以下兩個(gè)步驟：①選材。泛讀材料有兩種，一種是教科書上的閱讀課文，另一種為課外材料。課本上的閱讀材料在題材和風(fēng)格上和課文類同，是指導(dǎo)性的泛讀；課外泛讀材料題材廣泛，體裁多樣，興趣性強(qiáng)，完全由學(xué)生課外獨(dú)立閱讀。每學(xué)期向?qū)W生列出泛讀書目，以一定方式進(jìn)行檢查，成績匯入學(xué)期總分。②制訂泛讀檢查表。為了較好地指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生掌握泛讀技能，教師需要對他們的泛讀情況進(jìn)行檢查。教師可設(shè)計(jì)不同要求的泛讀檢查表，讓學(xué)生如實(shí)填寫(見表3—3—1)。
使用泛讀檢查表可以幫助教師了解學(xué)生泛讀情況，從而能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。對學(xué)生來講，可以從泛讀中得到較大的收獲，并養(yǎng)成泛讀時(shí)做筆記的良好習(xí)慣。
進(jìn)行英語泛讀技能訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意：①閱讀時(shí)要抓住中心大意，認(rèn)真推敲。要善于跳過某些單詞，仍能緊跟文章思路的發(fā)展。②要善于抓住上下文提供的線索，猜測某個(gè)生詞的詞義。③要善于抓住緊扣中心思想的重要細(xì)節(jié)。④要抓住文章的段落結(jié)構(gòu)。

表3—3—1

Reader:(讀者姓名) Time taken to read:(閱讀時(shí)間) Title:(書名) Level:(程度) Difficulty:(難點(diǎn)) Quotation:(摘錄) Summary:(摘要) Evalution:(心得體會(huì))