網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 長相思 |
| 釋義 | 長相思
這是一首描寫閨情的詞,所寫為思婦縈于思憶,盼望蕩子歸來的惆悵感傷之情。 開頭 “云垂垂,雨霏霏”,點(diǎn)明了人物情緒發(fā)生的時(shí)間,也展示了人物的心理。黑格爾在 《美學(xué)》中說: “意蘊(yùn)總是比真接顯現(xiàn)的形象更為深遠(yuǎn)的一種東西。”這兩句詞便是如此,它不單純是一種景物的客觀描寫,而是通過它來實(shí)現(xiàn)主體的心態(tài)塑造。那低垂的浮云和不斷的細(xì)雨,讓人立刻感到思婦的沉重心情和綿綿思緒,作者未直寫心緒,而是出之以特有的景物,把深層的表現(xiàn)對(duì)象客體化,從中寄托了主體的情感。可以說這兩句中的垂垂之云和綿綿之雨,就是主人公自我心緒的外射和物象反映,讀者可以從所展示的景物中直接感觸到人物的內(nèi)心世界。另外,“垂垂”、“霏霏”,重言形式的運(yùn)用,大大加強(qiáng)了對(duì) “云”和 “雨”的描繪,強(qiáng)調(diào)突出了景物的狀態(tài)特征,把云的凝滯和雨的連綿連同人物的不安與煩悶全然映刻在讀者的腦海之中,意境得到了深化。非但如此,這種重言的運(yùn)用,在此也造成了和緩、悠長與主旨一致的音響效果。 “只恐今年花事遲,不然孤負(fù)伊”,當(dāng)鋪陳已具,筆鐸一轉(zhuǎn),直寫思婦心境,使上句景物描寫有著落處,由虛趨實(shí)。大好春光當(dāng)是情人偶處儷居、怡樂歡欣的好季節(jié),本來就是非常短暫,若是姍姍來遲豈不讓人感到惋惜嗎?若失之交臂,辜負(fù)了它豈不更讓人傷神! “花事”,指的是花朵遍開的春天,其義不單單如此,它代表了春天的景象,代表了美好的事物。這樣的繁華姍姍而來又忽匆匆而去多么讓人惋惜。此句作者未刻意雕飾,卻通過這一極為形象的詞句,道盡了無數(shù)曲折,此一句可謂意境深遠(yuǎn),詞意雋永、婉轉(zhuǎn)。 下片抒寫思婦獨(dú)處時(shí)的悲苦情景。頭兩句寫,天空中飛燕翩翩,眼望處柳枝裊裊,這些妍美的景物意在反襯思婦的纏綿悱惻的心緒?!对娊?jīng)·邶風(fēng)·燕燕》有: “燕燕于飛,差池其羽。之子于歸,遠(yuǎn)送于野,瞻望弗及,涕泣如雨?!北驹~意與此同?!坝袀€(gè)人人倚翠扉,深攢雙黛眉”一句中“個(gè)人”,意即“那人”,是宋元之間的俗語?!耙小焙汀皵€”是人物的身態(tài)和面部表情。因?yàn)橛星懊姹碚髯麂亯|,人物在此出現(xiàn),其情態(tài)于讀者是不難看出的,人們可以想見一位思婦在倚靠門扉,緊鎖眉頭悵然而望之狀,也可以感受到浸潤、彌漫于她心中的那種孑然一身、孤獨(dú)難耐的情懷。 這首詞所抒寫的不過是離情別緒,此外無更深的含意,然而,詞中離情通過物象的手段寫得非常含婉,顯得非常纏綿。其次在技巧方面,作者調(diào)動(dòng)、組織了聲音的因素使詞具有一種韻律美感,足讓人玩味再三。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。