網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | (宗 璞)《紫藤蘿瀑布》 |
| 釋義 | (宗 璞)《紫藤蘿瀑布》《宗璞·紫藤蘿瀑布》原文閱讀|主旨理解|賞析|讀后感 宗璞 宗璞是哲學家馮友蘭先生的女兒。由于生長在世代書香門第之中的緣故,她的創(chuàng)作一開始便帶有中國悠久的歷史和文化傳統(tǒng)的影子,知識階層的氣質(zhì)、情操和生活方式的痕跡在其作品中始終若隱若現(xiàn)。 宗璞最初以小說成名,但游記散文《西湖漫筆》剛一發(fā)表,馬上獲得了散文界的認可。如今,說到宗璞,就不可不提到宗璞的散文。 宗璞的文字一向不重華文麗藻,而通常是在素樸中求深蘊。讀她的散文,像是聽鄰家好友在七月的豆棚瓜架下,娓娓地在耳邊低語,不知不覺中就明白了她的心情,理解了她所有的表達。 《紫藤蘿瀑布》,寫的是紫藤蘿盛開的模樣。這種花在宗璞的筆下,既開得恣肆風流、輝煌燦爛,讓人“只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極”;卻又自得其樂、耐得寂寞,在“這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣”的時刻,還一點不在意地只顧生機勃勃地叫嚷“我在開花”! 文中的兩方面描寫都讓讀者印象深刻。其中一種是宏觀總體的,是紫藤蘿一朵一朵一串一串匯成的花海瀑布;另一種是微觀個體的,“每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的”。兩者皆是運用譬喻來描摹,使得無論是整樹的紫藤蘿還是單個的花朵,都那么惟妙惟肖,親切可見。如此描摹,使得這篇文字從頭到尾,都有著充溢張揚的生命張力隱現(xiàn)其中,讓人忽視不得。 作者對紫藤蘿花心醉神迷之時,也陷入了回憶并獲得了淡淡的明悟。在十多年前,“我”家門外也曾有一大株紫藤蘿。但與現(xiàn)在看到的相比,那時的紫藤蘿“花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么”。作品完成于1982年,十多年前正是“文化大革命”的時候,宗璞這里顯然是指的這一特殊時代。而相由心生,那時的紫藤蘿之所以伶仃孱弱地仿佛在“察顏觀色”,“試探什么”,其中意味不言而喻。在這里,花猶如人,人的命運和花的命運聯(lián)系在了一起。然后是明悟?!盎ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”。散文的行文脈絡(luò)非常清晰,娓娓道來,讀者絲毫不覺有斧鑿之痕,這不能不歸功于宗璞舒緩自然猶如行云流水的敘述。 這篇散文同時也表現(xiàn)了宗璞散文的另一特色:散文風格與傳統(tǒng)靠近,喜寄情于景物之中,主觀抒情成分極少。所以,盡管說的是經(jīng)歷了一個特殊年代的磨礪后,人的生命仍舊旺盛充沛,卻將這一明悟始終放在了對紫藤蘿花的描摹當中,讓人讀下來回味悠長。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。