芻甿之市， 見市子之騎而都也。慕之，顧無所得馬，歸而惋，形于色。一夕，乃夢騎，樂甚， 寤而與其友言之。其友憐而與俱適市，僦馬與之，騎以如陌。馬見青而風，嘶而馳，駜?nèi)欢J，?然而若鳧。芻甿抱鞍而號，旋于馬腹之下。馬躍而過之， 頭入于泥尺有咫。其友馳救之，免。歸乃謂其子曰：“知命者有大戒，惟慎無乘馬而已?！?p align="center">
——劉基《郁離子》

這則寓言生動地描寫了一個頭腦主觀、行為盲目的芻(chu樵夫)甿(meng農(nóng)夫，芻甿這里泛指鄉(xiāng)下人)形象。
芻甿對騎馬的態(tài)度，首先是見而“慕”,接著是“歸而惋”,再接著是“夢而樂”,寤而言?！皦趄T樂甚”的巧妙構思更把他向往騎馬的迫切心情作了進一步的渲染，為下文情節(jié)的轉(zhuǎn)折和心理的變化作了鋪墊和反襯。后來友人僦(jiu租賃)馬與之騎，馬來到田野，看見一片青翠，興奮得發(fā)狂般地嘶叫奔騰，嚇得芻甿驚恐萬狀，丑態(tài)百出。對這種情景，作者又用一連串的細節(jié)作了有聲有色的描繪：抱著馬鞍號叫，滑到馬腹下墜落在地，頭插進泥里一尺多，直到友人趕來搶救，才幸免于難。然而芻甿回家后還自以為懂得了最重要的防禍道理，諄諄告誡兒子“慎無乘馬”。這段“騎而恐”、“免而戒”的描寫與上文“見而慕、歸而惋、夢而樂”的情景適成鮮明對比。芻甿以“知命者”自居教子的結尾，使人物性格顯得更加豐滿。
人們難道不可以從芻甿的形象中看到現(xiàn)實生活中那些常常陷入主觀狂熱而無實際本領，“左”右搖擺，好走極端，思想方法簡單片面的人物的影子嗎？
人物寓言應該通過人物形象的刻畫來傳達寓意，使讀者在審美享受中獲得哲理啟示。我國古代寓言有諷刺愚蠢人物的傳統(tǒng)，但大多只突出諷刺人物某一特征性的言行，如“刻舟求劍”、“守株待兔”等。本文卻別具特色。作者構思了一個曲折的故事，展開了具體場景和人物心理活動的描寫，從而創(chuàng)造出一個比較完整的有典型意義的人物形象、語言又簡潔傳神，很象一篇微型小說，是對古代同類寓言的寫作藝術的發(fā)展。