年輕人之所以為年輕人，并不單看年紀輕，假如是單看年紀輕，我們倒看見有好些年紀輕輕的人，卻已成了老腐敗，老頑固，甚至活的木乃伊——雖然還活著，但早已死了，而且死了幾千年。
反過來我們在歷史上也看見有好些年紀老的人，精神并不老，甚至有的人死了幾千年，而一直都還像活著的年輕人一樣。所以一個人的年輕不年輕，并不是?？瓷砩系哪挲g，而主要的還是看精神上的年齡。便是“年輕精神”充分的，雖老而不死；“年輕精神”喪失的，年雖輕而人已死了。
那么，什么是年輕精神的品質(zhì)呢？
第一，是真理的追求者。他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真理；他如饑似渴地____,虛心坦懷地____;他肯向一切學(xué)習(xí)，以養(yǎng)成他的智慧。這是年輕精神的第一特征。
第二，是博愛的實踐者。他大公無私，好打抱不平，決不或很少為自己打算，實切實地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱，而為他人服務(wù)。這是年輕精神的第二特征。
第三，是勇敢的戰(zhàn)士。他不怕任何艱難困苦，他富于彈性，倒下去立刻跳起來，碰傷了舐干血跡，若無其事，他以犧牲自我的意志征服一切。這是年輕精神的第三特征。
這三種年輕精神的特征，每一個年輕人都是有的，假如他把這些特征保持著，并擴大著，那他便永遠年輕，就是死了也還年輕；假如他把這些特征失掉，比如年紀輕，便做狗腿子的事，那他不僅不年輕，而且老早是一個死鬼了。
1. 從下列括號中選擇恰當?shù)脑~語填入文中橫線上？(解題思路點撥： 注意聯(lián)系句子環(huán)境。)
(A.受人指教 B.請人指教)
2.文中帶點的“主要的”能否去掉？為什么？(解題思路點撥：“主要的”表示重點。)

3.文中的“他是一張白紙”與“他富于彈性”的含義各是什么？

4.該怎樣理解“死了也還年輕”和“老早是一個死鬼了”?(解題思路點撥： 也是指深刻含義。

5. 以上文字闡述了一個怎樣的道理？ (解題思路點撥： 包含著作者的觀點。)