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| 詩文 | 學(xué)生 |
| 釋義 | 學(xué)生“學(xué)生”,顧名思義,指學(xué)習(xí)提高生存能力?!皩W(xué)生”最早稱“學(xué)子”。《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中有“青青子衿”。鄭玄箋:“青衿,青領(lǐng)也,學(xué)子之所服?!蹦纤巍ち志拔酢冻曛x皋父》詩“風(fēng)雅一手提,學(xué)子屨滿戶”仍沿用“學(xué)子”一詞?,F(xiàn)在“莘莘學(xué)子”一詞中,仍保留了這一稱謂。 春秋時,《論語·先進(jìn)》中用“弟子”代稱“學(xué)生”?!凹究底訂枺骸茏邮霝楹脤W(xué)?’孔子對曰:‘有顏回者好學(xué)?!薄皫煵槐刭t于弟子,弟子不必不如師。”韓愈《師說》篇也沿用“弟子”一詞。 戰(zhàn)國時,開始用“學(xué)士”,稱學(xué)生?!秲x禮·喪服》:“大夫及學(xué)士則尊祖矣?!?/p> 東漢時,出現(xiàn)了“學(xué)徒”“生徒”“諸生”等詞,均是“學(xué)生”之意?!逗鬂h書·鄭玄傳》:“玄自游學(xué)十余年,乃歸鄉(xiāng)里,家貧客耕東萊,學(xué)徒相隨已數(shù)百千人?!薄逗鬂h書·寇恂傳》:“恂素而好學(xué),乃修鄉(xiāng)校,教生徒?!薄稘h書·叔孫通傳》:“臣愿征魯諸生,與臣弟子共起朝儀?!庇行┰~沿用至唐代。如韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“晨入太學(xué),招諸生立館下?!?/p> 唐代“學(xué)生”又稱為“生員”。明清時,凡經(jīng)過本省各級考試取入府、州、縣學(xué)的通名生員,文章中常稱諸生。 北宋時,又把“學(xué)生”稱“徒弟”。陳師道《胡士彥挽詞二首》云:“徒弟三千子,聲名四十春?!?/p> 其間,還有“從學(xué)”“藝徒”“儒生”“門徒”“書生”“門生”“晚生”“侍生”等,都是學(xué)生的別稱。 明清的科舉制度中,把考秀才的學(xué)生稱為“儒童”“文童”“童生”。稱府、州、縣學(xué)的生員為“秀才”“秀士”。 自從班級授課制實(shí)行以后,開始用“學(xué)生”一詞來泛指在學(xué)校肄業(yè)或在其他教育、研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人。 可見“學(xué)生”一詞曾經(jīng)歷了復(fù)雜的歷史演變過程。 |
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