例文

老屋的記憶

□匿名

爺爺家的舊房子要拆遷了，一日我和爸爸去了老屋。
老屋蝸居在眾多摩天大廈間，朝那條窄窄的舊弄堂口望去，看得見香港廣場里進(jìn)進(jìn)出出的時髦男女，聽得見能辨出音質(zhì)好壞的名牌汽車?yán)嚷?。推開弄堂深處那扇重重的黑漆大門，我仿佛聽見它的嘆息——是我們不斷改善的生活環(huán)境，使它變得衰老，從而感覺到自己的格格不入。
摸索著拉開燈，重又踏上吱嘎作響的小樓梯，舊時家人同堂喧鬧的場景像一抹塵土，在歲月的微風(fēng)中消散，整間屋子堅(jiān)定而沒有退路地沉默著，勢必成為永遠(yuǎn)。
偶爾撞上一個老鄰居，也只是點(diǎn)頭便走過了。是忙著搬家？也許吧，老屋真的老了。
進(jìn)屋，倒了兩杯水，和爸爸坐在那個紅木床的床沿上，望著窗外香港廣場前匆匆來又匆匆去的人群，聽爸爸講起了以前的故事……
“我小時候上海只有中百一店的二樓三樓間有自動扶梯。這在上海當(dāng)時也算是新鮮玩意兒了，閑下來時，幾個同學(xué)就去中百一店乘電梯。那個電梯只有上行的，窄窄的，一排只能站一個人，可是那時的我們卻樂此不疲，排著長長的隊(duì)，乘上去走下來，好像那也是一種幸福?！?br>幼年的心就是如此的容易滿足。老屋前的小樓梯上，兩個學(xué)齡前的孩子正玩著“石頭剪刀布”的游戲，笑聲從底樓傳到了樓上。也許他們的家長正為買房或是錢的問題忙乎著，但有什么關(guān)系呢，他們總能尋到自己的樂趣。魯迅從弟弟身上看到“玩具是兒童的天使”,也許是兒童讓普通的玩樂成為一種快樂。
“那時學(xué)校里只上半天課，每個孩子的書包里總藏著一兩個‘賤骨頭’之類的小玩具，放了學(xué)，那弄堂立刻熱鬧了。抽‘賤骨頭’,撐響鈴，跳房子，跳橡皮筋，拍香煙牌子，打彈子……盡管我們那時的課余活動并沒有你們現(xiàn)在多，但仍然覺得快樂?！?br>可以想象，當(dāng)夕陽的余暉爬滿人間，漸漸籠罩在孩子們的身上時，那一個個專注于游戲中的孩子的周身就像鍍上了一層薄薄的金邊；也許還有老人剝豆撿菜的佝僂身影——還有父親們騎著舊單車回家的疲倦身影。生活并不都給他們帶來了一切，但他們的笑容一定都是幸福的。
“小時候我喜歡拆東西，喜歡自己動手組裝小電器。收音機(jī)被我拆了裝、裝了拆地?fù)v鼓了好幾次，三極管不知燒壞了幾回。那時一個三極管要兩元多，相當(dāng)于一家人一周的伙食費(fèi)。因?yàn)榇螖?shù)太多了，我不敢向你奶奶要錢，只好在夜里睡覺前偷偷跟你爺爺說明情況，第二天早上，你爺爺才悄悄把那兩元多錢塞給我?！?br>原來孩子的心都是一樣的，都喜歡看自己琢磨出的東西，都會在弄壞了東西時，瞞過管家的母親轉(zhuǎn)向好說話的父親。手邊就是那臺爸爸組裝的收音機(jī)，雖然已經(jīng)調(diào)不出頻率、聲音，零件也都銹了，但爸爸總舍不得扔，好好地收藏著。這收藏的是對過去歲月的懷念，抑或每件“作品”對于孩子都有著非同一般的意義。
老屋頂上那盞有點(diǎn)泛黃的日光燈也開始一閃一閃地跳了，是不是也想告訴我點(diǎn)兒什么被遺漏或是隱瞞的故事？ 老屋終究是老了，但它并不會寂寞。它有過那么多的故事被人們記取，將和經(jīng)歷過的人們一同老去、掩埋……
走出弄堂口，香港廣場里傳來那熟悉的老民謠：
我的小時候，吵鬧任性的時候，我們外婆總會唱歌哄我；夏天的午后，外婆唱歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……

(來源：《作文世界》(高中) 2005年1期)

借鑒提示
插敘就是在敘述中心事件的過程中，由于某種需要，暫時中斷原來的敘述，插入另一件與中心事件有關(guān)的事件的敘述方式。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用插敘，可以使敘述有斷有續(xù)、似斷實(shí)續(xù)，顯得波瀾起伏。如本文在敘述我和爸爸去老屋的過程中，時常中斷敘述主線(我和爸爸去老屋),插入與老屋有關(guān)的其他事件，爸爸兒時去中百一店排隊(duì)乘電梯，然后又回到敘述主線上來，寫老屋前玩耍的小孩子，接著又中斷敘述主線，寫爸爸對小時候游戲的回憶，接著寫我對過去生活的想象，之后又寫爸爸回憶小時候組裝小電器的故事，最后又回到敘述的主線上來，這樣寫使文章時斷時續(xù)，一會兒現(xiàn)實(shí)，一會兒回憶，擴(kuò)大了作品的內(nèi)涵，增強(qiáng)了陌生效應(yīng)，更耐人尋味。運(yùn)用插敘要注意整篇文章的敘述必須以中心事件貫通首尾，在敘述中心事件的過程中可以插入其他的相關(guān)事件，但插敘完了仍然要回到中心事件上來。