卿本中州傻，簡在登臺衡。

君臣際良難，所責(zé)德業(yè)并。

朕固亮卿志，夙夜懷忠貞。

　 卷阿有遺響^②，終聽鳳凰鳴^③。

[注釋]

①賈詠，字鳴和，號南塢，河南臨穎人，弘治九年進(jìn)士，改庶吉士，授編修。嘉靖三年(公元1510年)晉升為禮部尚書兼文淵閣大學(xué)士，嘉靖四年 (公元1511年) 加授太子太保武英殿大學(xué)士。

②卷阿，為《詩經(jīng)·大雅·生民之什》 中的一篇，也是該詩提到的地名。

③鳳凰鳴，見于《卷阿》： “鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。萎萎，喈喈?！?/p>

[賞析]

明世宗博綜經(jīng)史，尊崇儒臣，即位之初，“每于萬機(jī)之暇，喜為詩”。(陳田《明詩紀(jì)事》)并常賜詩給楊一清、張孚敬等，本詩為其中之一，詩中贊美了賈詠才華出眾，人品超群，是朝廷的賢臣，表達(dá)了詩人渴求賢臣，重振朝綱的思想感情。

詩的開頭兩句 “卿本中州俊，簡在登臺衡”。用簡單明了的語言，慨括了賈詠的生活道路。賈詠為河南臨穎人，而河南是被稱為中州的古豫州的舊地，一個 “本”! 字，點明了賈詠的籍貫。而緊接著一個：“傻”字，又告訴我們賈詠是一個什么樣的人，表達(dá)了詩人對賈詠的贊賞之情，同時也為下句 “簡在登臺衡”埋下了伏筆。我們知道，封建時代的科舉考試是極嚴(yán)格的，士子們要經(jīng)過縣、省一級又一級的考試、一重又一重的篩選后，才有資格參加殿試，取得進(jìn)士身份。簡： 選拔之意。一般情況下，如果沒有出眾的才華，是難以在激烈的競爭中取勝的。而賈詠卻能在重重篩選后，金榜題名，為朝廷晉用，可見賈詠才情之高。這一句，表面上似在敘述賈詠走上仕途的情況，并無神來之筆，但仔細(xì)玩味，其實是承接上文，仍在贊美賈詠，有一石二鳥，箭雙雕之效果。

賈詠的才華令人贊賞，但接下來，作者并沒有羅列許多贊美之辭，而是把筆鋒陡地一轉(zhuǎn)，說道“君臣際良難”，感嘆起君臣交往的不易來。詩人作為一個皇帝，尚且感慨 “際良難”，聯(lián)想封建社會、等級制度森嚴(yán)，加上皇帝公務(wù)繁忙、日理萬機(jī)，群臣百僚中只有一部分人能和皇帝有較多的接觸，我們的思想便忽然跌入到一個感情的低谷，不由地要為賈詠擔(dān)心： 在朝廷里，他是否仍是卓然超群之人呢？ 但緊接著一句 “所貴德業(yè)并”告訴我們： “雖然君臣交際很難，但因為賈詠德才兼?zhèn)?，君臣之間還是有了密切的交往?！痹谶@里，作者用了一個“貴”字將我們由感情的低谷引導(dǎo)到一個新的高峰，使我們感到 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，對賈詠的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。

“朕固亮卿志”，朝廷是如此地賞識賈詠，接連為他加官進(jìn)爵，那么他是如何把他的才能貢獻(xiàn)給國家，報答皇帝的無限厚愛的呢？ 詩人一改前面主觀評價色彩很濃的寫法，通過對賈詠形象的勾勒，從客觀描寫的角度作出了很好的回答： “夙夜懷忠貞。”寥寥幾個字，一個為了輔助朝廷治理好國家，一個勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為朝廷工作的忠臣、賢臣的形象卻已躍然紙上，使讀者于無贊美之處看到了詩人對賈詠的贊美。

全詩的最后兩句：“卷阿有遺響，終聽鳳凰鳴”是全詩的詩眼，全詩的點睛之筆。詩人在竭力鋪陳賈詠之賢能出眾的基礎(chǔ)上，通過用典，將全文的思想感情推到了一個新的高峰?！毒戆ⅰ分惺怯茫骸傍P凰鳴”來比喻賢臣云集在君王左右的，詩人把賈詠和卷阿、與鳳凰鳴聯(lián)系起來，可見詩人是把賈詠看成是能輔助自己建功立業(yè)的賢臣的，可以說，對賈詠的贊美于此達(dá)到了極限。但是，詩人的用典之意，絕不止于此。《卷阿》是描繪太平盛世時，周王率領(lǐng)群臣出游的盛況的。詩人博綜經(jīng)史，不會不知道周朝是自鳳凰鳴于岐山之后，才日漸興盛強(qiáng)大起來這一歷史記載。而他以武宗侄子的身份承繼帝位時，奸臣當(dāng)?shù)?，綱紀(jì)敗弛，社會矛盾激化，國勢衰徽。詩人由賈詠及古代的賢臣，由古代的賢臣及明君，又由古代的明君想到自己，渴望在賢臣的幫助下，滌除舊惡，重振朝綱，建立像周王那樣顯赫的萬世功業(yè)的雄心壯志油然而生。因此，通過用典，表達(dá)自己中興明朝宗室的滿懷豪情，才是詩人的真情所在。

總的說來，這首詩通過八句四十個字，主旨鮮明，意脈流暢地表達(dá)了詩人的思想感情，在帝王的眾多應(yīng)景詩中，可算是一首好詩。