杜牧

水接西江天外聲，小齋松影拂云平。

何人教我吹長笛，與倚春風(fēng)弄月明。

元處士是當(dāng)時(shí)有名的隱士，作者在《贈(zèng)宣州元處士》詩中曾說：“陵陽北郭隱，身世兩忘者。蓬蒿三畝居，寬于一天下?！痹S渾也說他“常為相國師服，即其人可知矣”(《題宣州元處士幽居》詩自注)。可見是一位德高望重的人。因而題中高亭之“高”，就有雙重的含義，既是地勢之高的實(shí)寫，又是品格之高的暗喻。

“水接西江天外聲”，首句寫得大氣包舉，先聲奪人。亭與天接，濤聲自天外飛來，大有“黃河之水天上來”的氣勢。這是以氣勢之豪壯，環(huán)境之開闊，烘托元處士胸襟之坦蕩，氣度之不凡。開頭劈空而來，下邊要承接的好需費(fèi)多大功力，可詩人以如椽之筆承接得舉重若輕。

“小齋松影拂云平”。小齋聳立，松影披拂，云霞飛舞。在波濤洶涌之中小齋像中流砥柱，顯得是那樣的安閑鎮(zhèn)定。畫家講求以煙霞繪山之高，詩人深諳個(gè)中三昧。云霞翻涌，未說亭高而高自出，“白云生處有人家?！陛p輕拈出的小齋松影，既承接住首句劈空而來的氣勢，又進(jìn)一步從另一側(cè)面襯出主人公的高尚情趣，一筆兩用，非大家不辦。一、二句把亭之幽景之美寫足，景中見人，三、四句轉(zhuǎn)入抒情，用情寫景。

“何人教我吹長笛，與倚春風(fēng)弄月明?！币惺桥浜系囊馑?，弄指“梅花三弄”，松、竹、梅、蘭乃隱士寄托情志之物。在皎潔的月光下，一對(duì)知心朋友吹奏著梅花三弄，陶醉在幽雅環(huán)境之中?！般y河耿耿波茫茫，明月梅花滿地霜?！睗暵÷?，天外飛來；笛聲悠揚(yáng)，響徹夜空；松影婆娑，微風(fēng)拂發(fā)；明月如鏡，氣爽神情。處此境中，確有神游天外、羽化登仙之感，神與物游，使人寵辱皆忘。與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其看，亦與之俱化矣。詩人對(duì)處士的仰慕之情溢于言表，對(duì)高亭的妒羨之意自不待言?！昂稳私涛掖甸L笛”，透出的又是知心難覓之情，這美景都是屬于處士的，而自己只有期望著，等待著……

詩人手法之高，只是寫了亭之景，寫了設(shè)想中的情，未寫人而人的“境界”全出。有其人必有其亭，此黛玉之所以愛瀟湘館也。

還應(yīng)補(bǔ)充一點(diǎn)，“春風(fēng)”一作“秋風(fēng)”，筆者認(rèn)為“秋風(fēng)”更切合詩意，也更富有情趣。春風(fēng)帶有生機(jī)，往往給人以春風(fēng)得意之感，而隱士多愛秋，陶淵明喜秋菊是其實(shí)例。春風(fēng)和隱士情趣似有不諧，并且春月不如秋月之明，秋高氣爽，可使笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，豈不更有詩意。