網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 皮日休《汴河懷古》 |
| 釋義 | 皮日休《汴河懷古》皮日休 盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。 汴河,今人稱為大運河,即隋煬帝時疏浚開掘的通濟渠,因其主干在汴水一段,故唐以來,人們習(xí)慣上呼為汴河。隋大業(yè)元年,煬帝發(fā)民工百余萬人修通濟渠,因耗費過大,加之煬帝乘興南游江都,勞民傷財,隋之亡國也隨著運河的開掘接踵而至,唐詩人憑吊古跡,多就這一歷史發(fā)表自己的見解,并以此借古鑒今。本詩在眾多詠汴河作品中,以其客觀公正的歷史眼光評判古人功過,不作矮子觀場語,不發(fā)人云亦云之辭而著稱后世,顯示了詩人以詩論史的出眾才華。 詩開篇即云:人們眾口一辭認定隋之亡國是因開鑿汴河引起的?!氨M道”二字,指出汴河亡隋已是天下公論,鐵案難翻,仿佛作者亦持此論。次句筆鋒突轉(zhuǎn),“至今千里賴通波”,字字以不可動搖的事實擺出了汴河修成后澤潤后世之利,在漫長的時間(“至今”)和廣闊的空間(“千里”)中,汴河已成為國計民生不可或缺的水利設(shè)施和交通要道(“賴通波”)。這人所未發(fā)的新穎之論,令人耳目一新,人稱“翻案法”,但它又非作者故意標(biāo)新立異、嘩眾取寵,而是深思熟慮的結(jié)果。在《汴河銘》中,作者指出:“隋之疏淇、汴,鑿太行,在隋之民不勝其害,在唐之民不勝其利也。今自九河外,復(fù)有淇、汴,北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉”,詩人評判歷史功過,立足于“利”、“害”二字,汴河之利,后世共睹,利大于害不言而喻,那么,運河修建之功應(yīng)該肯定,鐵案就這樣輕輕被詩人推翻。但隋之亡國確與汴河有涉,這又當(dāng)如何解釋? “若無水殿龍舟事,共禹論功不較多”,這兩句專論隋煬帝功過。隋煬帝開運河的動機何在?或云通江、淮漕運,或云以觀下情,或云伐高麗,或云為巡幸滿足私欲,平心而論,諸種因素都有。不過,隋立國未久,開鑿運河巳耗巨資,煬帝復(fù)又三番南游,運河的真正價值在隋不曾顯示出來,隋亡已至。詩人以“若無”為前提,假設(shè)出一個與大禹論功的條件,欲奪先予,將煬帝修河功績放到極高之處,然“水殿龍舟”之事,在煬帝的荒淫本性支配下,不可能不發(fā)生,并且已是陳跡,既然如此,煬帝又豈能與大禹相提并論!這兩句詩寫得極好,它用了兩種品德的反襯,在“春風(fēng)舉國裁宮錦,半作障泥半作帆”(李商隱《隋宮》)乘興南游的煬帝,和衣衫襤褸,勞身焦思,治水十三年過家門不入的大禹事跡兩組鏡頭對比下,褒貶之情昭然若揭,可謂神筆所至,入木三分。 吳喬說:“古人詠史,但敘事而不出己意,則史也,非詩也”(《圍爐詩話》),皮日休充分運用了詠史詩的特質(zhì),以形象之筆,“于作史者不到處別生耳目”(《唐音癸簽》),既批判了隋煬帝的私欲,又肯定了大運河的開鑿。這種以詩論史,而注重形象,不落俗套的技藝,正說明了詩人對七絕詠史的駕馭能力。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。