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| 詩文 | 看圖表說明 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 釋義 | 看圖表說明【題目】 仔細(xì)看下面這幅畫,寫一篇300字左右的說明文,介紹這幅畫,題目自擬。 圖 2302 ——課文訓(xùn)練題。 【審題】 這是看圖作文,寫說明文。要仔細(xì)觀察畫面,揣摩畫意,然后按一定順序介紹。 【構(gòu)思】 一、看圖說明畫面內(nèi)容,一般可采用觀察、說明畫面同步構(gòu)思法: 按一定順序觀察,按觀察順序說明,觀察、說明的順序和角度相應(yīng)、同步。 觀察畫面的順序、角度。 ① 順序: 從局部到整體。 角度: 從畫面的主要形象(子)開始,以他為中心,由子及父; 或者,從成績單開始,由成績單及子及父。 ② 順序: 從總體到局部。 角度: 從觀察分析畫面總的特點(diǎn)開始;或者,從觀察分析人物與成績單的關(guān)系開始;或者,從觀察分析畫面的寓意開始。 說明畫面可取與觀察相應(yīng)的順序、角度。 ① 從局部到整體: 由子及成績單及父。 ② 從整體到局部: 由畫面總的特點(diǎn)及父子及成績單。 二、習(xí)作示例。 下面是初三周小剛的習(xí)作,擬題為: 《爸,我得“發(fā)”了》,由局部到整體,由子及成績單及父。 請看這幅漫畫: 右邊畫的是個(gè)男孩、三根頭發(fā)豎起來,就叫他 “三毛” 吧——。 三毛像跨欄運(yùn)動員一樣向他爸爸跑來,大汗淋漓,眼珠瞪得圓鼓鼓的,右手擎著一張?jiān)嚲恚囶}旁邊打了兩個(gè)大紅“×”,上邊寫了8分,看了使人寒心,可三毛卻高興地大聲叫喊: “爸,我得 ‘發(fā)’ 了!” 漫畫左邊畫的是三毛的爸爸,聽到兒子說得 “發(fā)” 了,先是欣喜萬分,當(dāng)看清兒子的考卷后,臉上驟然由晴轉(zhuǎn)陰,口張得大大的,好久說不出話來,眼珠翻白,木然不動,頭發(fā)向前直射,真有怒發(fā)沖冠之勢。漫畫作者還在三毛爸爸的頭頂畫了個(gè)彈簧似的圈兒,打了個(gè)驚嘆號,這是點(diǎn)睛之筆,表明爸爸為兒子擔(dān)憂了…… “這樣的學(xué)習(xí)成績能成才嗎?” “難道兒子也要像我一樣,靠麻將發(fā)財(cái)?” 【相關(guān)題目辨思】 A. 說明表格內(nèi)容 寫一段說明文字,寫一句概括意義的話。 閱讀表格內(nèi)容,完成題目:
1.寫一段說明性文字把表格的內(nèi)容表述出來(不超過85個(gè)字)。 2.用一句話概括統(tǒng)計(jì)表所列數(shù)字表明的意義(字?jǐn)?shù)不超過20字)。 ——1996年福建龍巖中考小作文題。 本題是無文題材料作文,提供的材料是表格,這實(shí)際上是一種改寫,改變說明方法,把用畫圖表方法說明的內(nèi)容,改用列數(shù)字的方法表述。畫圖表,列數(shù)字,都是為了說明一個(gè)中心。題目分列兩題,一題是運(yùn)用說明材料,一題是說明中心。 示例。 1.我國不同時(shí)期文盲情況是: 1949年,文盲總?cè)藬?shù)3.2億,文盲率占80%; 1990年下降到1.8億,比率為22.2%; 1994年降到1.5億,比率為17%。 2. 這個(gè)數(shù)字充分說明了我國掃盲工作的偉大成就。 說明表格內(nèi)容,準(zhǔn)確,用 “下降”,得體。概括說明中心,也準(zhǔn)確,有一定高度。 B. 參照表格寫短文 參照圖表材料寫一段短文 參照圖表,寫一段短文,說明田忌采用孫臏方法最終戰(zhàn)勝齊王的賽馬過程,然后揭示賽馬取勝的道理,字?jǐn)?shù)不超過150字。 閱讀下面材料,按要求寫一段短文。 《孫臏》一文中有田忌和齊王打賭賽馬的故事,雙方的馬都分上中下三個(gè)等級,齊王的三個(gè)等級的馬分別比田忌三個(gè)等級的馬都稍強(qiáng)一些,所以每次用相應(yīng)等級的馬比賽,田忌都失敗了。后來田忌采用謀士孫臏的方法,最終取得了勝利。 圖表:
——1996年浙江寧波中考小作文題。 本題與前題類似,比前題復(fù)雜,難度較大。應(yīng)仔細(xì)審題。提供的圖表,包括兩方面,“采用孫臏方法前”與“采用……后”,但題目只要求“說明田忌采用孫臏方法最終戰(zhàn)勝齊王的賽馬過程”,因此,說明時(shí)可以不顧及圖表的前一部分;當(dāng)然,“揭示……道理”時(shí),應(yīng)作全面考慮。 下面是獲滿分的佳作。 田忌采用謀士孫臏的方法以后,用自己的下等馬同齊王的上等馬比,用上等馬同齊王的中等馬比,用中等馬同齊王的下等馬比,結(jié)果只有第一局失敗,第二、三局都取得了勝利,以兩勝一敗的戰(zhàn)績贏了齊王。 勝利的原因是孫臏?zhǔn)虑胺治稣{(diào)查了雙方馬的等級,然后運(yùn)用統(tǒng)籌方法。賽馬如此,其他工作要取得成功何嘗不是如此。 答卷以果溯因,先清楚簡明地說明圖表的內(nèi)容,點(diǎn)明結(jié)果,然后揭示原因,并推而廣之。 |
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