[唐]李頎

小來托身攀貴游，傾財破產(chǎn)無所憂。暮擬經(jīng)過石渠署，朝將出入銅龍樓。結(jié)交杜陵輕薄子，謂言可生復(fù)可死，一沉一浮會有時，棄我翻然如脫屣。男兒立身須自強，十五閉戶穎水陽。業(yè)就功成見明主，擊鐘鼎食坐華堂。二八蛾眉梳墮馬，美酒清歌曲房下。文昌官中賜錦衣，長安陌上退朝歸。五侯賓從莫敢視，三省官僚揖者稀。早知今日讀書是，悔作從來任俠非。
《緩歌行》,樂府古題，屬《雜曲歌辭》。舊有《前緩聲歌》及《后緩聲歌》。郭茂倩認為緩聲、緩歌皆謂歌聲緩慢。陸機作《前緩聲歌》及謝靈運，沈約所作《緩歌行》皆以游仙長生為內(nèi)容，而李頎這首《緩歌行》則寫人情世態(tài)及立身之道，有比較深刻的社會意義。
詩的前半寫攀附權(quán)貴的教訓(xùn)?！靶硗猩砼寿F游，傾財破產(chǎn)無所憂。”貴游，指京城里無官職的貴族。他們雖無官職，卻有特權(quán)。自己年幼無知，為他們的權(quán)勢所傾動，便攀附他們，以身相托，把自己的前途和命運交給他們。 “世人結(jié)交須黃金，黃金不多交不深，”為了巴結(jié)權(quán)貴傾財破產(chǎn)也在所不顧。當(dāng)自己囊中金多的時候這種勢利之交顯得格外親密熱火： “暮擬經(jīng)過石渠署，朝將出入銅龍樓?！睗h代未央宮中有石渠閣，為宮中藏書之地。這里石渠署代指宮中的官署。漢代太子官門上有銅龍，稱銅龍門。這里銅龍樓代指太子所居之地， 自己與那些權(quán)貴朝夕相處，形影相隨，出入宮中的官署和太子的宮門。并通過他們結(jié)識了其他貴族子弟：“結(jié)交杜陵輕薄子，謂言可生亦可死?！倍帕暝陂L安城東南，是漢宣帝的陵墓。杜陵附近是唐朝貴族集中居住的地區(qū)。輕薄子指輕浮薄情的貴族子弟。這些人大多無德無才，終日斗雞走馬，尋花問柳，在京師游蕩，為非作歹。自己與他們結(jié)交，滿以為可以和他們同生死共命運?？墒抢淇釤o情的現(xiàn)實卻給自己當(dāng)頭一棒：“一沉一浮會有時，棄我翻然和脫屣”。沉，家道敗落；浮，財運亨通。自己完全沒有想到當(dāng)自己的境遇與他們發(fā)生相反的變化， 自己囊中金盡的時候，他們意然將自己一腳踢開，象丟棄一只舊鞋子一樣，毫不顧惜。正是“翻手如云覆手雨”。冷酷的事實打破了自己人生的迷夢，使自己看透了上層社會人情的冷暖和世態(tài)的炎涼。沉痛的教訓(xùn)使自己醒悟過來，開始明白立身作人的道理。
詩的后半寫發(fā)憤自強的成功?！澳袃毫⑸眄氉詮姟薄＿@是自己以傾財破產(chǎn)攀附權(quán)貴而終為人棄的沉重代價換來的處世金箴。表明了男子漢作人的志氣和把前途命運掌握在自己手里的決心。 “十五閉戶潁水陽”是自己自強的實際行動?！伴]戶”也就是閉門讀書。在當(dāng)時的社會里“學(xué)而優(yōu)則仕”,讀書是走上仕途的重要途徑。要在社會上立足，就得讀書。所以自己從青年時期開始就謝絕賓客，專心致志地去讀書。真是工夫不負有心人，成功的一天終于來到了。 “業(yè)就功成見明主，擊鐘鼎食坐華堂。二八蛾眉梳墮馬，美酒清歌曲房下?！睂W(xué)業(yè)的成就得到了皇帝的召見， 自己堂堂正正地走進天子的宮殿。華堂上金樽美酒，鐘鳴鼎食；內(nèi)室里妙齡女子嬌美時髦，清歌曼舞。真有說不盡的榮華富貴，與當(dāng)初隨從權(quán)貴暮經(jīng)石渠，朝出銅龍，不可同年而語了。再看看那些權(quán)貴官僚是何態(tài)度： “文昌宮中賜錦衣，長安陌上退朝歸。五侯賓從莫敢視，三省官僚揖者稀。” “文昌宮”原是天文上的星宿名，這里借指皇帝接見文士的宮殿。 “五侯”有多種解釋。這里指被封侯的顯貴。 “三省”指中書省、門下省和尚書省。是當(dāng)時朝廷最高的政務(wù)機構(gòu)。當(dāng)自己在宮中受了賞賜，揚眉吐氣地從京城的大道退朝歸來的時候，那些封了侯的顯貴們?nèi)缤约旱馁e客隨從一樣跟在后面。一個個低眉順眼，莫敢仰視。朝廷最高政務(wù)機構(gòu)中的官僚們，對自己也是恭恭敬敬，很少有能與自己平交抗禮的。當(dāng)年棄我如脫屣者，而今賓從莫敢視。先倨而后恭，真是莫大的諷刺。面對這種情景，不禁使人深深感慨： “早知今日讀書是，悔作從來任俠非?！薄叭蝹b”,本來是以抑強扶弱為己任的意思。這里指結(jié)交貴族子弟，浮浪從游的事。自己感到如果早知自立自強，奮發(fā)讀書，何至當(dāng)年托身權(quán)貴，傾財破產(chǎn)，曠費時日呢！
這首詩不僅揭露了當(dāng)時上層社會的人情世態(tài)，而且以攀附權(quán)貴的教訓(xùn)和發(fā)憤自強的成功正反兩方面的鮮明對比，說明了“男兒立身須自強”的道理。當(dāng)然古人的人生理想和我們不同，但是這種把前途和命運掌握在自己手里，奮發(fā)向上，靠自己的努力取得社會承認的精神是非?？少F的。
詩中成功地運用了多層對比的手法。 “托身攀貴游”與“立身須自強”是對比；“結(jié)交輕薄子”與“閉戶潁水陽”是對比；暮經(jīng)石渠、朝出銅龍與“見明主” “坐華堂”是對比；當(dāng)年棄我如脫屣如今賓從莫敢視也是對比。這幾層對比，增強了詩的感染力和說服力。使是非更加分明，使“男兒立身須自強”的真理更加不可動搖，更加深入人心。
李頎《放歌行答從弟異卿》自敘經(jīng)歷說： “小來好文不好武，世上功名不解取。雖沾寸祿已后時，徒欲出身事明主?！笨梢姟毒徃栊小匪鶎懖⒎窃娙俗约旱膶嶋H經(jīng)歷。采用第一人稱的寫法，有夫子自道，現(xiàn)身說法之妙，從而增強了詩的真實感。