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詩(shī)文 賀知章《回鄉(xiāng)偶書》全詩(shī)原文、注釋、翻譯和賞析
釋義

賀知章《回鄉(xiāng)偶書》全詩(shī)原文、注釋、翻譯和賞析

少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音難改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
【題解】
賀知章三十六歲中進(jìn)士,在長(zhǎng)安做官,八十六歲時(shí)因病還鄉(xiāng),其間離鄉(xiāng)已五十多年,鄉(xiāng)情積郁,人世滄桑,心中感慨萬(wàn)千,于是寫下了《回鄉(xiāng)偶書》七言絕句兩首,這是其中的第一首。題為“偶書”,就是說(shuō)詩(shī)人并非著意作詩(shī),而是把回鄉(xiāng)后感受最深的事和想法記下來(lái)。
詩(shī)的內(nèi)容很平凡,感情卻樸實(shí)親切,富于人情味,因而感人至深,為人傳誦。
【全詩(shī)】
賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》
.[唐].賀知章
少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音難改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
【注釋】
①鬢毛衰(cui):指人老鬢發(fā)稀疏脫落。
②何:什么。
③處:地方。
【詩(shī)大意】 年輕時(shí)離開家,年老了才回來(lái)。鬢發(fā)已經(jīng)斑白疏落,家鄉(xiāng)的口音還沒(méi)有改變。路上碰到的兒童看見我都不認(rèn)識(shí),他們笑著問(wèn)我從哪里來(lái)。
【鑒賞】
? ? 這首詩(shī)是偶然得來(lái),卻大有講究。一、二兩句以寫實(shí)的手法寫感慨。少小離家,老大歸來(lái),鄉(xiāng)音不變,兩鬢蒼白,沒(méi)有一件不是事實(shí)。妙就妙在詩(shī)人把“少小”和“老大”、“離家”和“回”、“無(wú)改”和“衰”這些具有對(duì)立意義的詞組織起來(lái),兩兩對(duì)舉,組成“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”這樣的詩(shī)句。短短的詩(shī)句,包容了幾十年的生活變遷和人生慨嘆,喚起了讀者同樣或類似的生活經(jīng)歷,產(chǎn)生了濃郁的詩(shī)意。然后,詩(shī)人把引發(fā)感慨的生活事件寫出來(lái)。“兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”,就使全詩(shī)耐人咀嚼,余味無(wú)窮?!靶?wèn)客從何處來(lái)”,在兒童,這只是淡淡的一問(wèn),言盡而意止;在詩(shī)人,卻成了重重的一擊,引出了他的無(wú)窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,都包含在這看似平淡的一問(wèn)之中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結(jié),而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。
【賞析】
? ? 賀知章算不上是唐代第一流的詩(shī)人,但這首七絕卻無(wú)愧為第 一流的唐詩(shī)。清人李德舉《唐詩(shī)真趣編》評(píng)價(jià)此詩(shī)說(shuō):“人皆知?dú)庀箝_展、 音節(jié)宏亮為盛唐,不知盛唐中有如此淡瘦一種,卻未嘗不是高調(diào)。”此詩(shī)之 妙處,不僅在于風(fēng)格之淡瘦高調(diào),更在于以樸實(shí)細(xì)膩之筆,勾勒出“近鄉(xiāng)情 更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”的人類普遍情感。
? ?唐玄宗天寶二年(743),賀知章以85歲高齡告老還鄉(xiāng),次年,詩(shī)人回 到闊別50多年的故鄉(xiāng)越州永興(今浙江蕭山),面對(duì)著曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈卻又 如此陌生的故園,詩(shī)人不禁感慨萬(wàn)千,寫下這首傳誦千古的名作。
? ?詩(shī)的前兩句可謂信手拈來(lái),不著痕跡,卻散發(fā)出濃郁的生活氣息。當(dāng) 年我在年少時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),如今年逾古稀才姍姍回家,我的鄉(xiāng)音沒(méi)有絲毫改 變,但我鬢角的毛發(fā)越來(lái)越少。在此,詩(shī)人有意選擇兩組對(duì)比鮮明的意 象,給讀者以強(qiáng)烈的視覺沖擊與心理感受:少小離家對(duì)老大回鄉(xiāng),意味著 時(shí)空的漫長(zhǎng)穿越,以及對(duì)家鄉(xiāng)的情意依然濃烈;鄉(xiāng)音未改卻已鬢毛稀疏, 暗示離家之久遠(yuǎn),以及世事無(wú)常、生命凋零的感嘆。此二句,詩(shī)人以意象 的強(qiáng)烈反差烘托出詩(shī)人的“久客之感”,情真意切而又感人至深。
? ?如果說(shuō)前兩句不過(guò)是平鋪直敘的話,三、四句則筆鋒陡轉(zhuǎn),為我們展 示出一幅詩(shī)人與兒童戲劇性問(wèn)答的溫馨場(chǎng)面。正當(dāng)詩(shī)人無(wú)限感傷之時(shí), 突然有一位故鄉(xiāng)的小童邁步向前,笑盈盈地問(wèn)道:“老大爺,您是從哪里過(guò) 來(lái)的???”對(duì)故鄉(xiāng)的思念人皆有之,“近鄉(xiāng)情更怯”的感受人皆有之,面對(duì)熟 悉而陌生的故鄉(xiāng)故人,卻總有萬(wàn)語(yǔ)千言無(wú)處表達(dá)的感覺。岑參有“故園東 望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的詩(shī)句, 正傳遞出這種思念滿懷卻又欲言又止的微妙情緒。詩(shī)人用童子的笑問(wèn)作 結(jié),正彰顯出詩(shī)人對(duì)重返故鄉(xiāng)既失落又興奮,既傷懷又歡暢的復(fù)雜情緒。 一“客”字,讓詩(shī)人的身份發(fā)生位移,從原來(lái)的“主體”淪為今天的“客體”, 主客易位之間,恍惚的是歲月的滄桑與時(shí)空的顛倒,極大地提升了全詩(shī)的 哲理意蘊(yùn)與審美境界。
? ? 就情感基調(diào)而言,全詩(shī)大起大落,從曾經(jīng)的傷感唏噓到其后的童趣滿 懷,我們分明從詩(shī)人與童子的對(duì)話中,觸摸到一股歡快的情緒在跳躍。從 創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)說(shuō),全詩(shī)全用直白語(yǔ),天然去雕飾,但卻語(yǔ)淺而情真,情景交 融,可謂“情景宛然,純乎天籟”(清宋宗元《網(wǎng)師園唐詩(shī)箋》卷十四)。從哲 理意蘊(yùn)來(lái)看,詩(shī)人以閱覽人世滄桑與人生智慧之筆,寫盡繁華落盡的淡然 與平和,沉淀出深邃的人生智慧。古人云:“寵辱不驚,閑看庭前花開花 落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。”或許,洪應(yīng)明的這段話,正可作為本詩(shī) 人生表達(dá)與哲理闡釋的最佳注腳。
【鑒賞要點(diǎn)】
[1]名句:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?!?/div>
[2]對(duì)比的手法。
[3]語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,感情自然逼真。

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更新時(shí)間:2026/5/15 12:29:37