網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 送王郎 |
| 釋義 | 送王郎酌君以蒲城桑落之酒,泛君以湘累秋菊之英, 贈君以黟川點(diǎn)漆之墨,送君以陽關(guān)墜淚之聲。 酒澆胸次之磊隗,菊制短世之頹齡。 墨以傳萬古文章之印,歌以寫一家兄弟之情。 江山千里俱頭白,骨肉十年終眼青。 連床夜語雞戒曉,書囊無底談未了。 有功翰墨乃如此,何恨遠(yuǎn)別音書少。 炒沙作糜終不飽,鏤冰文章費(fèi)工巧。 要須心地收汗馬,孔孟行世日杲杲。 有弟有弟力持家,婦能養(yǎng)姑供珍鮭。 兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶。 這首詩作于元豐七年(1084) 。王郎名純亮,字世弼,詩人妹夫。時黃庭堅(jiān)初由吉州太和(今屬江西) 知縣移監(jiān)德州德平鎮(zhèn)(今山東德平) ,純亮前往探望。山谷作此詩送王。 全詩二十二句,依轉(zhuǎn)韻自然分為三段。 詩的第一段為前十句。這一段詩緊扣“送”字,一連用了八個排比句,以鋪張的筆墨寫出作者對王郎的至親情誼。最后兩句以情語結(jié)煞,將作者與王郎的骨肉之情明白表露出來。這段詩可分作二層讀: 第一層為前八句。大意是,要用蒲城的桑落美酒請王喝,在酒中浮上幾片屈原吟唱過的“秋菊之英”; 要為王郎送上歙州黟縣出產(chǎn)的好墨,唱上一曲“陽光墮淚”的離別之歌。酒是為了澆消王郎胸中的不平“磊塊”,菊用以延緩短促人生的衰齡,墨好讓王郎傳寫萬古文章心心相印的妙諦,歌聲可以表達(dá)兄弟骨肉間的別情。這八句詩,有慰藉,有鼓勵,切中王郎此時此境的心理。王純亮也是詩人,像中國古代所有士人一樣,熱衷于仕途。但他這時還沒有考取進(jìn)士,難免胸中磊落不平。黃詩正是著眼于此,寫出他對王郎的關(guān)切,為讀者展示出豐富的人情美。在形式上,這八句詩有六句是九言長句,中間穿插一個七言句。八句詩都是以散文句法出之,以排比造成急速涌流的語勢,用以體現(xiàn)深沉而熱烈的人情表達(dá)。這種整散交錯、以散為主、以整為節(jié)的句式美,和深切真摯的人情美,向?yàn)槿怂蕾p。當(dāng)時學(xué)人就津津樂道此格為山谷所獨(dú)創(chuàng)。但這種寫法在山谷之前已有先例,突出的例子是歐陽修《奉送原甫侍讀出守永嘉》詩: “酌君以荊州魚枕之蕉,贈君以宣城鼠須之管。酒如長虹飲滄海,筆若駿馬馳平坂?!?參見胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷二十九)黃庭堅(jiān)論詩有所謂“奪胎換骨” 之法,所謂“奪胎”法是“窺入其意而形容之” ,這里正是運(yùn)用此法。與歐詩相比,黃詩在感情體驗(yàn)上要比歐詩顯得細(xì)膩真切,造句更琢煉,詞藻更富麗。第九、十句是第二層。在結(jié)構(gòu)上,這兩句詩是全詩的血脈精神,有承上啟下的作用。這兩句是從杜甫“別來頭并白,相對眼終青”句化出,大意是說: 長期與親人山河阻隔,相見時彼此都老了; 但兄弟骨肉之情卻是不變的,相見時依然情親如昔。這兩句詩于冷峻的風(fēng)格中飽含熱烈深沉的人生哲理,充滿人情味。聯(lián)系前八句看,這兩句詩以峭硬之筆,煞住前面詩句的傾瀉之勢,感情由熱烈而轉(zhuǎn)為冷峻,句式由散緩而轉(zhuǎn)入嚴(yán)整,文氣由順適而轉(zhuǎn)入槎牙。很顯然,如果沒有這兩句詩,全詩像前八句寫來,就不是黃詩的風(fēng)格了。這種地方尤須讀者著力體會。 第二段八句,轉(zhuǎn)押仄韻,音調(diào)與情感的深沉相對應(yīng)。這八句詩也可分二層讀。前四句為第一層,贊美王郎的才情,進(jìn)一步具體揭示骨肉之間的深厚情誼。“連床夜語”形容兄弟之間同宿夜話的情境?!半u戒曉”謂雞聲催醒睡著的人。這句是說,夜來與王郎同宿,彼此無所不談,直到天將黎明才恍恍惚惚地睡去,而雞聲又催促人早起。雞聲在這里暗示出王郎行程的緊迫,從而進(jìn)一步寫出了兄弟之間不忍分離的感情。詩人畢竟是理智型的,所以接下來不寫怎樣不忍分別,而稱頌王郎的博學(xué),說他書讀得多,侃侃而談,有說不完的心得。下面兩句作者就此發(fā)出感嘆: 王郎才學(xué)既如此,那么對于遠(yuǎn)別和音書難通又有什么可遺憾的呢?末句與前面的 “雞戒曉”相照應(yīng),這就使得這四句詩自然連成一片,贊美王郎也就很落實(shí)了。從這里也可見出作者結(jié)構(gòu)之妙。緊接著第二層筆鋒一轉(zhuǎn),由贊美過渡到規(guī)勸?!俺瓷场?出 《楞嚴(yán)經(jīng)》 : “若不斷淫,修禪定者,如蒸沙石欲成其飯,經(jīng)百千劫,只名熱沙。何以故?此非飯,本沙石故?!?“鏤冰” 出 《鹽鐵論》 : “內(nèi)無其質(zhì)而學(xué)其文,若畫脂鏤冰,費(fèi)日損力?!?“汗馬” 比喻取勝。作者 《答王雩書》 : “想以道義敵紛華之兵,戰(zhàn)勝久矣。……要須心地收汗馬之功,讀書乃有味?!?“杲杲”,形容日出光明之貌。這四句是說: 讀書作文不能追求浮華,而要沉潛于道義之中,才會實(shí)有所得,進(jìn)入很高的境界??酌蠟閷W(xué)的精神才是值得仿效的。這幾句詩表現(xiàn)了黃庭堅(jiān)自己追求道義,芟除虛浮的精神。山谷這樣規(guī)勸王郎,不是要王郎輕棄詞章,而是示之以修身的大義和讀書治學(xué)的要訣。從內(nèi)容上與前段 “酒澆胸次磊塊”相應(yīng)接,而貫串著 “骨肉” “眼青” 的感情。按理說,詩到此可以結(jié)束了。但詩人又由讀書治學(xué)修身轉(zhuǎn)出第三段,繼續(xù)以大義勸慰王郎。 第三段為最后四句。轉(zhuǎn)押平韻。說王郎有弟可管理家事,妻可孝敬婆婆,兒能讀詩書,女能織絲麻,家中既無內(nèi)顧之憂,則可以烹茶讀書,安居自適了。這段詩筆調(diào)轉(zhuǎn)平緩,語近家常,順勢帶出王郎家中的其他成員,寫得十分自然得體。這種細(xì)膩的筆墨,非深于情者不能道,非諳于理者道不出。黃詩擅于融情于理,所以他的詩常能于冷峻的格調(diào)和理智的思路中,跳動著蘊(yùn)含著寬厚的情感深度。把人生的情感體驗(yàn)升華到理性的高度,以冷峻的形式傳達(dá)之,這是黃詩最擅長的詩境。前人每以讀黃詩可藥滑熟,還只看到黃詩對于形式的琢煉功力,而未看出黃詩的上述實(shí)質(zhì)。 總的說來,這首詩具有長于運(yùn)思,精于結(jié)撰,表情力求沉實(shí),造句力求鍛煉等特點(diǎn),表現(xiàn)了黃詩風(fēng)格之一斑。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。