蘇彥文

冬景

【斗鵪鶉】地冷天寒，陰風(fēng)亂刮。歲久冬深，嚴(yán)霜遍撒。夜永更長，寒浸臥榻。夢(mèng)不成，愁轉(zhuǎn)加。杳杳冥冥，瀟瀟灑灑。
【紫花兒序】早是我衣服破碎，鋪蓋單薄，凍的我手腳酸麻，冷彎做一塊，聽鼓打三撾^①。天哪，幾時(shí)捱的雞兒叫更兒盡點(diǎn)兒煞^②。曉鐘打罷，巴到天明，刬地波查^③。
【禿廝兒】這天晴不得一時(shí)半霎，寒凜冽走石飛沙，陰云黯淡閉日華。布四野，滿長空、天涯。
【圣藥王】腳又滑，手又麻，亂紛紛瑞雪舞梨花。情緒雜，囊篋乏。若老天全不可憐咱，凍欽欽怎行踏！
【紫花兒序】這雪袁安難臥，蒙正回窯，買臣還家，退之不愛，浩然休夸，真佳。江上漁翁罷了釣槎，便休題晚來堪畫。休強(qiáng)呵映雪讀書^④,且免了這掃雪烹茶。
【尾聲】最怕的是檐前頭倒把冰錐掛，喜端午愁逢臘八。巧手匠雪獅兒一千般成，我盼的是泥牛兒^⑤四九里打。
【注釋】①鼓打三撾：更鼓打了三下，即三更的意思。撾，敲打。②更兒盡點(diǎn)幾煞：指夜盡天明。古代一夜分為五更，一更分為五點(diǎn)。③ 刬地波查：平白地受苦。刬地，平白地，無故地。波查，磨折，受苦。④休強(qiáng)呵映雪讀書：晉朝的孫康好學(xué)而家貧，沒有錢買燈油，冬夜利用雪的反光讀書。⑤泥牛兒：即土?；虼号！?jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“立春前一日，開封府進(jìn)春牛入禁中鞭春。”表示春天到來，農(nóng)事即將開始。四九：古代把冬至以后的八十一天分為九九，認(rèn)為“九盡寒盡”,過完這八十一天，寒冷就過去了。四九約在立春前幾天。
【鑒賞】蘇彥文的這首《冬景》從一個(gè)平民的視角，既表達(dá)了對(duì)寒冷冬季的恐懼，又流露出不畏艱難的勇氣。這樣的作品基調(diào)用以“陶寫冷笑”(《太和正音譜》)見長的【越調(diào)】就再合適不過了。
【斗鵪鶉】起領(lǐng)全篇描，述了一個(gè)寒冷冬季所具備的所有特征：天寒地冷、陰風(fēng)習(xí)習(xí)，冰霜鋪地、夜長晝短，冰冷的床鋪怎能入睡？鋪排的筆法為下文描寫作者寢食難安、酷冷難耐的狀態(tài)埋下伏筆。如果說【斗鵪鶉】是總寫冬季天氣寒冷，那么接下來的【紫花兒序】則從作者的身心感受出發(fā)，詳細(xì)描寫了作者內(nèi)心的情感變化。寒冷的冬天凍得作者手腳冰涼，身體蜷縮在一起也不能抵御寒冷的天氣，好不容易盼到了天明。窗外飛沙走石，屋內(nèi)冷氣習(xí)習(xí)，實(shí)在叫人難以生存。【禿廝兒】、【圣藥王】從黑白兩個(gè)空間表現(xiàn)了冬日的寒冷：夜晚重在寫作者的情感思緒，白天重在描寫所見之景。這樣的處理巧妙地、全方位地描寫了冬季帶給作者的心靈和視覺上的沖擊。
第二支【紫花兒序】開始就用五個(gè)典故突出冬景對(duì)人意志的磨練。“袁安難臥”:東漢之際袁安，年輕寒微時(shí)居洛陽，恰逢大雪眾人外出乞食，而袁安僵臥不起。洛陽縣令巡行至其家門認(rèn)為他是賢能之人，遂薦舉他做官?！懊烧馗G”:呂蒙正，北宋初年洛陽人，曾三做宰相。他少年時(shí)家境貧寒，曾住在洛陽城南破瓦窯中，元代有《呂蒙正風(fēng)雪破窯記》雜劇記此。“買臣還家”:朱買臣，西漢人，做過丞相長史等官。他少年時(shí)家貧，靠賣柴度日?！巴酥粣邸?韓愈因諫阻唐憲宗迎佛骨被貶為潮州刺史。韓湘來送行，韓愈寫了一首詩給他，詩中有“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的句子?！昂迫恍菘洹?唐孟浩然愛雪，有孟浩然踏雪尋梅之事。這五個(gè)典故被作者用類似漢大賦鋪陳排比的手法，強(qiáng)烈表達(dá)了作者對(duì)嚴(yán)霜酷雪的憎惡，并通過呂蒙正等五人表達(dá)了在嚴(yán)酷條件下人性的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
【尾聲】則表達(dá)了作者所怕、所喜、所愁、所盼：作者怕寒冷持續(xù)讓人等不到溫暖的春季，所喜是來年又會(huì)到端午，所愁是眼下的臘八，盼望在嚴(yán)寒的四九就能看到象征春季的泥牛兒。該套曲即突出了冬日對(duì)人性的折磨，又表達(dá)了對(duì)來年開春的期盼，所以讀起來并不消沉陰郁。