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| 詩(shī)文 | 三二、2000年嘉興高職摸底考試題 |
| 釋義 | 三二、2000年嘉興高職摸底考試題[題目] 閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 我國(guó)幅員廣闊,不同地區(qū)有不同特產(chǎn)。②,努力發(fā)展本地區(qū)的特產(chǎn),是切合實(shí)際的做法。盛產(chǎn)荔枝的地區(qū),應(yīng)該大力發(fā)展荔枝的生產(chǎn)。蘇軾有詩(shī)云: (丙)。但日啖三百顆,究竟能有幾個(gè)人呢?社會(huì)主義現(xiàn)代化的荔枝生產(chǎn),應(yīng)該能夠逐步滿足廣大人民生活的需要。 1.在下列兩組詞中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤趦商帣M線上,①( ) ②( ) ?、貯.種植 B.移植 C.裁培 ②A. 因時(shí)制宜 B. 因事制宜 C. 因地制宜 2.下列詩(shī)句是從原文中抽取出來(lái)的,放回原文中依次應(yīng)是甲( )、乙( )、丙( ) A. “羅浮山下四時(shí)春,盧橘楊梅次第新……” B.“仙人本是海山姿,從此江鄉(xiāng)亦萌蘗?!?br> C.“密移造化出閩山,禁御新栽荔枝丹?!?br>3. 解釋下列詞語(yǔ): ?、僭旎痏_____② 萌蘗____________③ 闕下______ 4. 對(duì)第一段文字歸納最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 運(yùn)用比較、比喻的說(shuō)明方法,說(shuō)明荔枝的習(xí)性及移植之不可能。 B.運(yùn)用舉例,引用的說(shuō)明方法,說(shuō)明荔枝的習(xí)性、生長(zhǎng)北限及移植情況。 C.運(yùn)用舉例,引用的說(shuō)明方法,說(shuō)明荔枝的習(xí)性及移植之不可能 D. 運(yùn)用舉例,比喻的說(shuō)明方法,說(shuō)明荔枝的習(xí)性、生長(zhǎng)北限及移植情況。 [題解] 考查選詞填空、詩(shī)句復(fù)位、詞語(yǔ)解釋及文意的理解。 答案: 1. ①B ②C 2. 甲(C) 乙(B) 丙(A) 3.①福氣,運(yùn)氣 ?、陂L(zhǎng)出新芽 ?、?京城、都下 4. B |
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