李白

漢帝重阿嬌， 貯之黃金屋。咳唾落九天， 隨風(fēng)生珠玉。寵極愛(ài)還歇，妒深情卻疏。長(zhǎng)門(mén)一步地，不肯暫回車。雨落不上天，水覆難再收。君情與妾意，各自東西流。昔日芙蓉花，今成斷根草。以色事他人，能得幾時(shí)好？

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)陳皇后阿嬌由得寵到失寵的描寫(xiě)，抨擊了封建統(tǒng)治者沉溺聲色的荒淫腐朽，同時(shí)揭示了即使是那些珠光寶氣、受寵一時(shí)的帝后也擺脫不了被遺棄的悲慘命運(yùn)。

全詩(shī)十六句， 分四層意思。

第一層意思是：阿嬌受寵，得意非凡。

“漢帝重阿嬌，貯之黃金屋?？韧俾渚盘欤S風(fēng)生珠玉?！睋?jù)《漢武故事》記載：漢武帝劉徹少時(shí)，他的姑母問(wèn)他：“兒欲得婦否？”指左右長(zhǎng)御百余人，皆曰：“不用?！弊詈笾钙渑蓡?wèn)：“阿嬌好否？”劉徹笑曰：“好！若得阿嬌作婦，當(dāng)作金屋貯之?！眲丶次缓?，阿嬌做了皇后，果然承寵。這時(shí)的阿嬌， 可以隨心所欲，光焰萬(wàn)丈，氣盛已達(dá)登峰造極的程度?！奥渚盘臁?、“生珠玉”的夸張，是強(qiáng)化阿嬌神采飛揚(yáng)的藝術(shù)手段，給人以極其鮮明而深刻的印象。

第二層意思是： 阿嬌失寵， 今不如昔。

“寵極愛(ài)還歇，妒深情卻疏。長(zhǎng)門(mén)一步地，不肯暫回車?！眲貤壈?，寵幸衛(wèi)皇后(字子夫)。據(jù)《漢書(shū)·外戚傳》說(shuō)，漢武帝之衛(wèi)皇后，本是平陽(yáng)公主的歌女，武帝去那兒玩時(shí)，看上了她，后被收入宮中得幸?；实塾辛诵鲁袑?，而自己又失寵，阿嬌就妒恨起來(lái)。為了奪寵，阿嬌曾以黃金百斤請(qǐng)司馬相如作《長(zhǎng)門(mén)賦》訴說(shuō)自己的愁怨， 以感動(dòng)漢武帝， 重新得到寵幸。詩(shī)人在《白頭吟》中所說(shuō)“但愿君恩顧妾深， 豈惜黃金買詞賦”，就是指的這件事。但是阿嬌如此煞費(fèi)苦心卻收效不大，這正如辛棄疾在《摸魚(yú)兒》一詞中提到的：“千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴？”阿嬌幽閉在長(zhǎng)門(mén)宮內(nèi)，雖說(shuō)跟皇帝僅隔一步之遙，但咫尺天涯，宮車不肯暫回。失寵之恨怨是從得寵之歡樂(lè)反襯出來(lái)的。詩(shī)人在前一層意思里“揚(yáng)”其得寵， 正是為了在這一層意思里“抑”其失寵。而在這一層意思里，又以他人之得寵，烘托出阿嬌之失寵?！斑€歇”，寫(xiě)出了陳皇后一前一后，一昔一今之間所發(fā)生的變化，地位高低懸殊，起落的幅度顯得多大啊！“卻疏”，寫(xiě)出了陳皇后嬌妒的失敗，走向了她愿望的反面，落得了被疏為“廢皇后”的可悲結(jié)局。此間，所出現(xiàn)的一連串對(duì)比，把得寵與失寵的不同處境區(qū)分得尤為明顯，特別是將與得寵相對(duì)立的失寵，從阿嬌的一切都不能與過(guò)去相提并論上，引向了相反的極端，收到了筆峰轉(zhuǎn)折的藝術(shù)效果。

第三層意思是：君恩斷絕，勢(shì)難挽回。

“雨落不上天，水覆難再收。君情與妾意，各自東西流?！庇眯蜗蟮谋扔?，說(shuō)明阿嬌已無(wú)計(jì)叫漢武帝回心轉(zhuǎn)意了。劉勰在《文心雕龍·比興》中說(shuō)：“比之為義，取類不常，或喻于聲，或方于貌，或擬于心，或譬如事?！边@里，是“譬如事”?！坝曷洹必M能“上天”，“水覆”豈能“再收”， 以此比喻阿嬌要想重新得寵，除非“雨落”了能“上天”;“水覆”了能“再收”，強(qiáng)調(diào)她的任何指望都不能實(shí)觀了?！版彪m有“意”，“君”卻無(wú)“情”，這就象水流，各自東西，所謂“東流不作西歸水”(李白：《白頭吟》)。讀者細(xì)味這個(gè)用喻，自然會(huì)聯(lián)想到阿嬌的“薄命”。此詩(shī)的“依題立義”，到這里已作了充分的表達(dá)。

第四層意思是：以色事人，好景不長(zhǎng)。

“昔日芙蓉花，今成斷根草。以色事他人，能得幾時(shí)好？”過(guò)去如芙蓉花般的蛾眉妖冶，而今卻成了斷了根莖的敗草一樣，不那么楚楚動(dòng)人，因此阿嬌也就失去了君王的寵愛(ài)。詩(shī)人以此作比興，升華出一條哲理，指出以色事人是不得長(zhǎng)久的。這固然對(duì)君王的貪花戀色作了尖銳的諷刺，而更為重要的是在提醒一時(shí)得寵的宮妃，乃至皇后，別忘了日后會(huì)有色衰見(jiàn)棄的一天。這是普遍規(guī)律的概括，凝聚著多少宮廷生活的豐富內(nèi)容， 具有警策的力量。詩(shī)的末兩句，是整首詩(shī)的“龍睛”之所在， 即主旨之所在。“立片言而居要，乃一篇之警策，雖眾辭之有條，必待茲而效績(jī)”(陸機(jī)：《文賦》)，要是沒(méi)有了末兩句，那就爽失了啟迪的作用，也就看不出深刻的含義。

全詩(shī)語(yǔ)言明白如話，舒暢自若，比喻、對(duì)比、警策等手法的交叉運(yùn)用，不獨(dú)增強(qiáng)了形象性， 而且放射出了理趣的熠熠光彩。