教育之道·教子·馬援教侄

東漢時(shí)期，龍伯高、杜季良二人都是馬援的朋友。龍伯高淳樸厚道，辦事周密慎重，說話老老實(shí)實(shí)，待人謙虛，生活節(jié)儉，作風(fēng)廉潔公正，名聲威望很高；杜季良慷慨豪爽，急公好義，是非分明，樂于助人，朋友很多，他父親去世，幾個(gè)郡都有人前往吊唁。馬援跟這兩個(gè)朋友來往很多，對他倆很了解，也很敬重。馬援有兩個(gè)侄兒，一個(gè)叫馬嚴(yán)，一個(gè)叫馬敦，都快成年了。馬援很關(guān)心，很擔(dān)心他倆不成材。馬援身在軍營，不能去當(dāng)面教導(dǎo)兩個(gè)侄兒，就給他倆寫了封信。信中，馬援先介紹了龍伯高、杜季良的稟性作風(fēng)，說他倆都是自己“愛之重之”的朋友。但他希望兩個(gè)侄兒，要學(xué)習(xí)龍伯高，不要學(xué)杜季良。他說，學(xué)習(xí)龍伯高，即使學(xué)不好，也還可以成為忠厚老實(shí)的人，譬如雕刻天鵝，刻不像，總還像只野鴨子吧。但是，學(xué)習(xí)杜季良的話，學(xué)不好，就會(huì)變成輕浮放蕩的浪子，好比描繪老虎，沒畫成，反而畫成一條狗了。信，寫得很形象生動(dòng)，語重心長，兩個(gè)侄兒讀了，很是感動(dòng)。(南朝宋·范曄《后漢書·馬援傳》)