網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《淮村兵后》(戴復(fù)古) |
| 釋義 | 《淮村兵后》(戴復(fù)古)戴復(fù)古 小桃無主自開花,煙草茫茫帶晚鴉。 幾處敗垣圍故井,向來一一是人家。 這首詩描寫淮河兩岸的村莊在金兵燒殺劫掠之后的殘敗凄涼景象,抒發(fā)了對侵略戰(zhàn)爭的無比憤恨。 詩中說:春天來了,那些沒有主人的小桃樹仍象原來一樣默默地開著花;野草迷茫,在無邊的暮色中盤旋著噪晚的烏鴉。有幾處斷墻殘?jiān)珖褟U毀的水井。在這塊地方,過去曾經(jīng)是物阜民豐、人口聚居的村落。桃樹之類,是農(nóng)家在房前屋后喜歡栽種的果樹,現(xiàn)在“小桃無主”,說明村民在戰(zhàn)亂中逃的逃、死的死,已闃無一人?!盁煵菝C!?,說明田園荒蕪,一片凄涼。這兩句寫景,而景中藏情,大力渲染烘托寥落沉寂的環(huán)境氣氛。后兩句,讀者似乎可以看到作者孑然一身地在荒涼的廢墟中徘徊彷徨的情景,他透過漸漸降臨下來的暮色向四周望去,只見處處瘡痍滿目,今非昔比。 此詩前三名以白描手法,狀寫眼前實(shí)景,可是觸處成愁,令人不堪;后一句是回憶此地的往日景象,把過去的富庶興旺與現(xiàn)在的殘破冷寂相對照,字里行間寓含了無限的感慨。美好的田園是被誰一手毀壞的?作者并不想提問,也無須回答,因?yàn)檫@個(gè)罪魁禍?zhǔn)资锹啡私灾摹?/p> 此詩的藝術(shù)特色是情景交融。張戒在《歲寒堂詩話》中主張寫景之語貴在“中的”,所謂“中的”,就是指所寫景物能恰好表達(dá)所要抒發(fā)的情。此詩完全達(dá)到了這個(gè)要求。詩中作者的“悲情”就完全是由眼前的“悲景”引起的。由于他稔知此地,今昔對比之下,自然不免觸景生情。雖然情與景有在心在物之分,但兩者互相依存,互相觸發(fā),可以景生情,情生景。此詩的寫景正是為抒情作鋪墊,而抒情又是寫景的自然升華,兩者完全統(tǒng)一。由此看來,有人把第一句“小桃無主自開花”理解成“在凄涼寂寞中帶來一絲春意,一點(diǎn)生機(jī)”,似與詩的題旨有違,因?yàn)樵娙艘憩F(xiàn)本來就是遭兵火后沒有“春意”、沒有“生機(jī)”、渺無人跡的慘象。 南宋詩人嚴(yán)粲有《兵火后還鄉(xiāng)》一詩: “萬屋煙消余塔身,還家何處訪情親?舊時(shí)巷陌今誰問,卻問新移來住人。”原來人口聚居的村莊大片房屋被燒成灰燼,詩人回到家鄉(xiāng)后竟然尋覓不到舊址,不知該往何處去訪求親朋好友。這寫戰(zhàn)亂的殘酷與戴復(fù)古詩相似,不過尾句“卻問新移來住人”,說明此處劫后已有人煙,只是田園換主了,而戴復(fù)古這首詩寫的無疑比嚴(yán)詩更為慘絕! |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。