這是建國(guó)30年來第一次編選的科學(xué)文藝作品選集。在中國(guó)文學(xué)史上，也許還是開天辟地的第一次。作為兒童文學(xué)的一個(gè)重要分支的科學(xué)文藝創(chuàng)作，編一個(gè)集子，總結(jié)30年來這方面的工作，我們想，也是十分適時(shí)和富有教益的吧。

當(dāng)然，這并不是說，我們到今天才有了科學(xué)文藝。應(yīng)當(dāng)說，在我國(guó)，科學(xué)文藝創(chuàng)作也有一部不算短的歷史。有的同志認(rèn)為，唐代柳宗元的《種樹郭橐駝傳》和宋代周敦頤的《愛蓮說》，都是科學(xué)小品。這也許不無道理。但是我們無須把歷史追溯得那么久遠(yuǎn)。在現(xiàn)代文學(xué)史上，偉大的文化革命戰(zhàn)士魯迅就是科學(xué)文藝的奠基人。他不但寫了《說鈤》、《人的歷史》、《科學(xué)史教篇》、《蜜蜂與“蜜”》等科學(xué)小品，而且還把19世紀(jì)法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科學(xué)幻想小說《月界旅行》、《地底旅行》翻譯過來，介紹給我國(guó)讀者。30年代， 在舊中國(guó)的進(jìn)步文化界中，科學(xué)小品廣泛興起，周建人、董純才、高士其、顧均正、賈祖璋等老一輩科普作家都是這方面的先驅(qū)者。40年代，在解放區(qū)，在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家徐特立老同志的倡導(dǎo)下，溫濟(jì)澤和彭慶昭也寫了大量科學(xué)小品。建國(guó)以后，我們迎來了科學(xué)文藝創(chuàng)作的繁榮時(shí)期，無論從數(shù)量、品種和質(zhì)量上看，科學(xué)文藝創(chuàng)作的水平都大大提高了。有著古老傳統(tǒng)的科學(xué)小品更加秀姿英發(fā)， 同時(shí)， 又產(chǎn)生了科學(xué)幻想小說、科學(xué)童話、科學(xué)詩、科學(xué)故事、科學(xué)相聲等等新的科學(xué)文藝形式。我們也形成了一支不算小的隊(duì)伍， 包括著名的科學(xué)家、工程師、教授和教師、作家和科普工作者，還有熱心科學(xué)文藝事業(yè)的廣大工農(nóng)兵。他們大都在我們社會(huì)主義建設(shè)行列的各個(gè)崗位上擔(dān)負(fù)著非常繁重的工作，卻仍然抽出時(shí)間辛勤地為少年兒童寫作。他們就像童話中的知識(shí)老人一樣，把科學(xué)的種子，通過豐富多彩的文學(xué)形象，播送到許多顆小小的心苗中。30年過去了，這些作品哺育了一代又一代的少年讀者。第一代的少年讀者，早已成為如今我們各條戰(zhàn)線的骨干力量；而新的一代， 80年代的少年讀者馬上又要來到我們面前了，他們更是未來的偉大事業(yè)的創(chuàng)造者！ 為這樣的小讀者寫作，我要說，是一種巨大的幸福。

然而我們還是回過頭來看看我們30年來的收獲吧。

一

科學(xué)幻想小說是這個(gè)園地里最繁茂的一枝花。它是解放以后在新中國(guó)的土壤上萌發(fā)茁長(zhǎng)的。50年代中葉， 黨中央發(fā)出“繁榮兒童文學(xué)創(chuàng)作”和“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召以后， 出現(xiàn)了第一批科學(xué)幻想小說。固然，它們水平不高， 有些還只是通俗的科學(xué)知識(shí)的介紹。但是，這種新型的文學(xué)樣式一旦出現(xiàn)， 它就立刻具有強(qiáng)大的生命力， 并且贏得少年讀者的喜愛。而在其后20多年的創(chuàng)作實(shí)踐過程中，尤其在粉碎“四人幫”以后兩三年間， 它迅速發(fā)展成為社會(huì)主義文藝百花園里的一束鮮花。

科學(xué)幻想小說是古老的幻想小說在新時(shí)代下的發(fā)展?！段饔斡洝?、《封神演義》、《聊齋志異》、《一千零一夜》、《格列佛游記》、《愛麗思漫游奇境》等等幻想小說， 曾經(jīng)以其瑰麗和神奇的想像力牢牢吸引了許多個(gè)世代的讀者。近代自然科學(xué)的迅猛發(fā)展， 又給幻想小說插上科學(xué)的翅膀?？茖W(xué)幻想小說不但給人豐富的知識(shí)，而且還以它的生動(dòng)的情節(jié)， 引導(dǎo)著人們注視科學(xué)發(fā)展的動(dòng)向，吸引千百萬少年讀者投身到科學(xué)事業(yè)中去。收集在這個(gè)集子里的科學(xué)幻想小說， 題材廣泛， 涉及宇航、考古、仿生學(xué)、遺傳工程、人工智能以及許多門類的新科學(xué)新技術(shù)；描寫的環(huán)境也擴(kuò)展至茫茫宇宙空間， 白雪皚皚的珠穆朗瑪峰頂，波濤洶涌的世界大洋，黃沙茫茫的戈壁灘， 群山連綿的青藏高原， 甚至遠(yuǎn)至外國(guó)；故事發(fā)生的年代可以追溯到幾千萬年的史前時(shí)代， 又可以馳想到遙遠(yuǎn)的21世紀(jì)的未來。有一部分科學(xué)幻想小說，比較注意了人物形象的刻畫和情節(jié)的提煉，通過故事的發(fā)展和人物的行動(dòng)逐漸展示了人物的內(nèi)心世界， 寫出了新一代科學(xué)工作者的精神面貌。這也是我們科學(xué)文藝創(chuàng)作面臨的課題。相當(dāng)大一部分科學(xué)幻想小說是假想故事發(fā)生在未來的，那么，除了展示未來的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)以外，科學(xué)幻想小說是否也應(yīng)該著力寫出掌握這些科學(xué)技術(shù)的未來社會(huì)的人？他們應(yīng)當(dāng)有更高的精神境界， 他們應(yīng)當(dāng)早已完全擺脫林彪、“四人幫”一流丑類所加于我們民族的精神枷鎖， 完全消除漫長(zhǎng)的封建專制制度所加于我們民族的烙印。瞻望未來，大力謳歌先進(jìn)科學(xué)技術(shù)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路，科學(xué)新成就造福于人民，為使我國(guó)科學(xué)水平躍居世界前列而孜孜不倦奮斗的科學(xué)戰(zhàn)線英雄人物，應(yīng)該是我們科學(xué)幻想小說廣闊的題材來源。

二

科學(xué)童話、科學(xué)詩、科學(xué)故事、科學(xué)相聲等等，都是少年兒童喜聞樂見的形式。這些年來也大大發(fā)展了。

高爾基說過， 少年兒童有喜愛不平凡事物的天性。古老的童話如格林童話、安徒生童話等， 都有長(zhǎng)久的生命力。近代科學(xué)發(fā)展以后，科學(xué)所揭示的大自然本身，就是一個(gè)令人神迷目眩的富于童話色彩的世界。這個(gè)世界里有各種各樣的知識(shí)。舉個(gè)例來說， “四人幫”不是嘲笑關(guān)于“馬尾巴的功能”的教學(xué)嗎？這只能暴露這幫丑類的愚蠢與無知。請(qǐng)看這本集子里的《誰丟了尾巴》吧！ 一方面， 是生動(dòng)有趣的童話故事， 另一方面， 又是豐富多彩的科學(xué)知識(shí)， 兩者結(jié)合得是多么水乳交融??！我國(guó)30年來科學(xué)童話的創(chuàng)作道路表明， 一部分科學(xué)童話已經(jīng)完全無愧于作為童話寶庫(kù)中的珍品。我們可以這樣說，科學(xué)童話是童話這種文藝形式在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)時(shí)代的新發(fā)展。

和科學(xué)童話一樣， 科學(xué)詩也成為兒童詩歌的一個(gè)重要分支。30年來，科學(xué)詩也獲得了可喜的收獲。許多科學(xué)詩， 已經(jīng)不再是進(jìn)行通俗科學(xué)介紹的分行散文了，它有形象化的語言，有較高的意境，而且它的確又包含有一定的科學(xué)知識(shí)，例如老作家高士其的《我們的土壤媽媽》和《時(shí)間伯伯》，就是科學(xué)詩的代表作。

科學(xué)相聲是一個(gè)全新的品種。相聲藝術(shù)，是我們民族獨(dú)有的、深受群眾喜愛的曲藝形式之一。利用相聲的特有手法，如逗哏和捧哏、甩包袱等等， 可以創(chuàng)造出意想不到的效果，在充滿了情趣的笑聲中，把科學(xué)知識(shí)深深地刻印在少年兒童的腦子里。30年來， 我們出現(xiàn)了一批生動(dòng)有趣的科學(xué)相聲， 它們不但能讀， 而且能演， 同時(shí)又含有一定的科學(xué)知識(shí)。

30年來，科學(xué)故事和科學(xué)游記的收獲是十分豐富的?！渡邖u的秘密》、《老邢頭碰上什么》、《黑龍湖的秘密》等，都是深受少年讀者喜愛的。它們不但揭開了自然界的奧秘， 而且培養(yǎng)了小讀者不畏艱險(xiǎn)和困難， 向科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍的志趣?？上У氖牵@些作品都比較長(zhǎng)， 因此這次收入選集時(shí)我們作了節(jié)選或者請(qǐng)作者加以刪節(jié)， 不過它們最精彩的內(nèi)容是盡量保存下來了。還有一部分寫得較短的科學(xué)故事。我們認(rèn)為，短小精悍的科學(xué)故事是值得大大提倡的。

三

現(xiàn)在， 有必要專門談?wù)効茖W(xué)小品。前面說過，科學(xué)小品在我國(guó)有悠久的傳統(tǒng)。解放以后，老一代的科學(xué)小品作家周建人、高士其、顧均正都繼續(xù)拿起筆， 為新中國(guó)的少年讀者寫作。新的作者行列里還加上了久負(fù)盛名的我國(guó)大科學(xué)家李四光、華羅庚、茅以升、賈蘭坡、周明鎮(zhèn)等名字。科學(xué)小品，無論就作品或作者隊(duì)伍來說，數(shù)量都比科學(xué)文藝的其他部門為大。幾乎每個(gè)省、市、自治區(qū)的地方報(bào)刊，都發(fā)表過一些精彩的科學(xué)小品。遺憾的是近10余年來由于林彪、“四人幫”的破壞， 資料散失， 不易搜集得很完全， 因此，編選工作可能做得不能十分令人滿意。

科學(xué)小品，大都只是用文藝的筆調(diào)闡述某一方面的科學(xué)知識(shí)，并不需要?jiǎng)?chuàng)造什么人物形象。但是好的科學(xué)小品往往用生動(dòng)的比喻、有趣的聯(lián)想， 以歷史和現(xiàn)實(shí)生活為烘托，把一個(gè)科學(xué)道理從各個(gè)方面講透。例如，這本集子里的《影子的故事》就是這樣的作品。當(dāng)然，有的短小精悍的科學(xué)小品， 一事一題，如甄朔南(古生)同志的文章，也是別具一格的。對(duì)于這樣的文章，人們就不必要求它全面、包羅萬象、聯(lián)想豐富。

科學(xué)小品并不專屬于兒童文學(xué)的范圍，我們也有大量為成人寫的科學(xué)小品。當(dāng)然，兩者是不大容易劃分清楚的。就這本集子而論，我們的著眼點(diǎn)，主要是選編專為少年兒童寫的。但是，有幾篇明顯地是寫給大人看的，我們考慮到，這些作品都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，如果少年兒童基本上能看懂的話，還是可以選列在這里。其中，我們特地選了遭受“四人幫”迫害致死的老革命家鄧拓(馬南邨)的《燕山夜話》里的兩篇科學(xué)小品。整個(gè)《燕山夜話》就是一部精彩的知識(shí)小品(包括自然科學(xué)、社會(huì)歷史、文學(xué)藝術(shù)等方面)的合集。鄧拓同志文風(fēng)清新，題材新穎，是我們科學(xué)小品作者的楷模。

我國(guó)解放以后出版了多卷集的《十萬個(gè)為什么》， 曾經(jīng)受到小讀者廣泛的歡迎， 其中有不少是很好的科學(xué)小品。在文化大革命中，這套書又被林彪、“四人幫”之流打成“封、資、修大毒草”，后來一再改版，把它的生動(dòng)有趣的東西都磨光了。限于篇幅，我們就不選《十萬個(gè)為什么》的文章了，希望感興趣的讀者直接去讀原書。

我們希望，今后有更多專為少年兒童寫的科學(xué)小品問世。

四

收入這本集子的比較優(yōu)秀的作品， 在科學(xué)性和藝術(shù)性的結(jié)合上，是取得了一定的成功的。這也是一個(gè)古老的課題了：怎樣把十分深?yuàn)W難懂的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)， 通過生動(dòng)有趣的藝術(shù)語言和藝術(shù)形象表述出來？這方面已經(jīng)探索了許多年，但是， 看來還要繼續(xù)探索下去。

一方面，是自然科學(xué)發(fā)展得異常迅猛，它需要高度抽象的邏輯思維； 另一方面， 又要通過藝術(shù)的手段把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)傳達(dá)給少年兒童讀者，這樣，又需要學(xué)會(huì)掌握形象思維的規(guī)律。然而，科學(xué)文藝作品的形象思維又不同于其他文學(xué)作品的形象思維。在有人物形象出現(xiàn)的科學(xué)幻想小說、科學(xué)故事、科學(xué)童話中， 當(dāng)然，要求寫出典型環(huán)境的典型人物。有一些作品，例如科學(xué)小品、科學(xué)詩、科學(xué)相聲等等，主要是依靠語言的感染力、形象化的譬喻、生動(dòng)的描繪和烘托，把抽象的科學(xué)知識(shí)化為直接感觸到的形象。這就是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。

我們希望這個(gè)園地有更多優(yōu)秀的作品問世，首先自然是要求有更多同志參加這個(gè)隊(duì)伍?？茖W(xué)工作者有專業(yè)科學(xué)知識(shí)，如果學(xué)習(xí)點(diǎn)文藝表現(xiàn)手法，是完全可以寫出好的科學(xué)文藝作品來的，這一點(diǎn)，也適用于廣大的中學(xué)理科教師。文藝工作者掌握藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，也是可以寫出好的科學(xué)文藝作品的。秦牧同志、陳伯吹同志并不是科學(xué)家，但是他們寫出了很有趣的科學(xué)童話和故事。科學(xué)技術(shù)不應(yīng)當(dāng)是文學(xué)創(chuàng)作的“禁區(qū)”。尤其是，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)入我們的生活，今后文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作不可避免地越來越多地把科學(xué)技術(shù)作為主題，而科學(xué)文藝作品正是以科學(xué)技術(shù)為主題的一束鮮艷的藝術(shù)花朵。我們熱切希望，作家和藝術(shù)家們掌握和應(yīng)用科學(xué)文藝這個(gè)武器，在向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍的行列里， 使自己的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作也逐漸趨于“現(xiàn)代化”。

五

30年來，科學(xué)文藝創(chuàng)作也和整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作、科普創(chuàng)作一樣，走過一條不平坦的路。林彪、“四人幫”橫行之日，科學(xué)文藝作品也遭逢厄運(yùn)。在他們的文化專制主義統(tǒng)治下的10年，科學(xué)文藝創(chuàng)作遭受了野蠻的摧殘和踐踏。但是我們十分高興地看到，粉碎“四人幫”以后不過兩年多， 由于實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的需要，科學(xué)文藝創(chuàng)作又進(jìn)入了新的繁榮時(shí)期。近兩年來全國(guó)報(bào)刊發(fā)表的科學(xué)文藝作品，是歷史上任何時(shí)候都不能比擬的。無論在題材的廣泛性方面，作品的科學(xué)內(nèi)容和藝術(shù)水平方面， 都有了明顯的提高。作者隊(duì)伍擴(kuò)大了，質(zhì)量也有所進(jìn)步。而且，隨著我們黨的工作著重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，科學(xué)文藝創(chuàng)作事業(yè)的發(fā)展將不斷開拓新的天地，這是可以預(yù)期的。

但是我們還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。由于我國(guó)科學(xué)和世界先進(jìn)水平還存在較大的差距， 而科學(xué)文藝作品理應(yīng)反映最新的科學(xué)成就， 因此，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的科學(xué)，新的技術(shù)，也要學(xué)習(xí)新的表現(xiàn)手法。我們要堅(jiān)持“洋為中用，古為今用”的原則， 堅(jiān)持“百花齊放， 百家爭(zhēng)鳴”的方針， 不斷探索， 寫出更多具有較高質(zhì)量的、為我國(guó)少年兒童讀者喜愛的科學(xué)文藝作品來。此外，還有一個(gè)建立理論隊(duì)伍和提高理論水平的問題。文藝創(chuàng)作搞了這么些年， 已經(jīng)建立了一支理論隊(duì)伍，也產(chǎn)生了不少文學(xué)評(píng)論作品?？茖W(xué)文藝作品的創(chuàng)作實(shí)踐，也需要從理論上加以總結(jié)和提高， 以利于它的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。

科學(xué)文藝作品的品種還應(yīng)該擴(kuò)大。例如， 關(guān)于科學(xué)家的傳記，這本集子只選了兩篇。這方面，仍然有許多工作要做。以科學(xué)發(fā)展史上的故事為題材的作品，也希望有人寫。還應(yīng)該多拍攝科學(xué)幻想影片、電視或廣播劇。這方面只是剛剛開始?？傊?，我們應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的腳步前進(jìn)。

“要極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平?！闭麄€(gè)中華民族寄希望于少年一代。今天十幾歲的孩子，到了本世紀(jì)末，就是我們社會(huì)的中堅(jiān)力量， 他們應(yīng)當(dāng)大大超越我們， 他們應(yīng)當(dāng)站在地球文明的前列。他們是大有希望的新的一代！我們應(yīng)該時(shí)刻激勵(lì)自己，加倍努力為這樣的讀者寫作。在跨進(jìn)我們?nèi)嗣窆埠蛧?guó)第31個(gè)年頭的時(shí)候，我們堅(jiān)信：科學(xué)文藝創(chuàng)作的更大繁榮必將到來。

1979年9月

(《科學(xué)文藝作品選》， 人民文學(xué)出版社， 1980年版。)

賞析 科學(xué)文藝是兒童文學(xué)苑圃乃至整個(gè)文壇上的一朵璀璨奪目的奇葩。鄭文光、高士其等位老作家是科學(xué)文藝創(chuàng)作的先驅(qū)者，是聞名全國(guó)的科普作家。他們?cè)谛轮袊?guó)建國(guó)30年之際精心編選了一本《科學(xué)文藝作品集》，并由鄭文光寫了序。正如序言的開篇所講，這本選集“在中國(guó)文學(xué)史上，也許還是開天辟地第一次”，“是建國(guó)30年來第一次編選的科學(xué)文藝作品集”。人們要領(lǐng)略到科學(xué)文藝這朵奇葩的風(fēng)姿，離不開這本選集；而人們要品嘗到它的芬芳，更不能離開這篇序言。

通讀這篇序言，仿佛踏進(jìn)了科學(xué)文藝的漫漫歷史長(zhǎng)河；品評(píng)這篇序言，如同走入絢麗多彩的科學(xué)文藝的藝術(shù)殿堂。這與鄭文光豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)及對(duì)科學(xué)文藝深入研究、理性思考是分不開的。而序言本身的藝術(shù)魅力，正在于對(duì)科學(xué)文藝創(chuàng)作的高度概括總結(jié)和深刻見解，形成了全文的顯著特點(diǎn)。

科學(xué)的總結(jié)和理性的概括，使本序呈現(xiàn)出高密度的知識(shí)含量。不甚了解科學(xué)文藝的讀者，能通過本序?qū)茖W(xué)文藝有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。序言開篇，用高度凝練的筆墨向你展示了科學(xué)文藝發(fā)展的歷史長(zhǎng)河。其源頭可遠(yuǎn)溯唐宋，其奠基可歸功魯迅等文學(xué)先人。三四十年代老一輩科普作家的辛勤耕耘，又使建國(guó)后的科學(xué)文藝創(chuàng)作獲得繁榮。在對(duì)科學(xué)文藝的總體觀照下，下文分五部分轉(zhuǎn)入對(duì)不同品類的總結(jié)分析?；蚱饰鰟?chuàng)作規(guī)律、表現(xiàn)手法，或交代發(fā)展軌跡、價(jià)值成績(jī)，或分析題材、主題，或介紹作家、作品……高密度的知識(shí)含量，使本序成為認(rèn)識(shí)科學(xué)文藝的窗口，走進(jìn)科學(xué)文藝的橋梁。

如此大的知識(shí)密度和信息量，讀來清晰明了，具體可感，應(yīng)該說得益于作者的藝術(shù)表現(xiàn)力。前三部分，對(duì)不同品類的總結(jié)分析，有詳有略、主次分明。對(duì)每個(gè)品類的介紹，既有宏觀的概括總結(jié)，又有微觀的剖析探討；既有理性的分析闡釋，又有對(duì)作家作品的必要交代。知識(shí)的介紹，寥寥數(shù)語、脈絡(luò)清晰；理性的剖析切實(shí)中肯、見地深刻；例子的引用順手拈來、毫不吃力。后兩部分對(duì)科學(xué)文藝的創(chuàng)作規(guī)律及發(fā)展方向的闡述，樸實(shí)的語言閃爍著理性的光輝。

作序，如果單純地就書論書，其價(jià)值不會(huì)太大。優(yōu)秀的序言，在很大程度上還要看作序者是否敢于“寫自己”——寫出自己的見解主張，寫出自己的個(gè)性。這篇序就沒有局限于對(duì)科學(xué)文藝的知識(shí)性介紹，不是書的附屬品，是充滿理性光芒而具獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值。因此，一定程度上本序倒像是一篇關(guān)于科學(xué)文藝創(chuàng)作的學(xué)術(shù)論文。在談到科學(xué)幻想小說創(chuàng)作題材問題時(shí)，主張“應(yīng)該著力寫出掌握這些科學(xué)技術(shù)的未來社會(huì)的人”。論及科學(xué)文藝創(chuàng)作規(guī)律問題時(shí)指出，科學(xué)文藝創(chuàng)作需要“高度抽象的邏輯思維”， “又需要學(xué)會(huì)掌握形象思維的規(guī)律”。而且科學(xué)文藝創(chuàng)作的形象思維“又不同于其他文學(xué)作品的形象思維”，因?yàn)椤坝幸恍┳髌?，例如科學(xué)小品、科學(xué)詩、科學(xué)相聲等等，主要是依靠語言的感染力、形象化的譬喻，生動(dòng)的描繪和烘托，把抽象的科學(xué)知識(shí)化為直接感觸到的形象”。又如序言結(jié)尾提出“建立理論隊(duì)伍和提高理論水平的問題”，指出“科學(xué)文藝作品的品種還應(yīng)該擴(kuò)大”等主張。所有這些頗具理論深度的見解主張，對(duì)整個(gè)科學(xué)文藝的創(chuàng)作繁榮都有積極的指導(dǎo)意義。