網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《送沈記室夜別》 |
| 釋義 | 《送沈記室夜別》送沈記室夜別 桂水澄夜氛,楚山清曉云。 秋風兩鄉(xiāng)怨,秋月千里分。 寒枝寧共采?霜猿行獨聞。 捫蘿正憶我,折桂方思君。 這首詩是范云夜別沈約之作。沈約在南朝齊初年曾任“記室”之職,隆昌元年(公元494年)出為寧朔將軍、東陽太守。詩中稱沈約為記室,說明這是隆昌元年以前的作品。 沈約與范云之父范抗曾同在郢府為官,范云與沈約有很深摯的友誼,文學史上的“竟陵八友”,他們是其中的兩位。 首聯(lián),起興之句。先言他物以引起所詠之詞。 “桂水澄夜氛,楚山清曉云。”交代了時間,秋夜;勾勒了環(huán)境,地上是“水”,天上是“云”。繪出一幅非常廣闊的背景畫面。 “夜別”即是在這種背景中進行的。畫面的廣袤,更襯托了人物凄惶無依的心理。前句用詞“夜氛”,后句用詞“曉云”。 “夜”與“曉”,暗示了作者與沈約長談竟夜,未忍分手的境況,含蓄寫出范云與沈約深厚的友誼。這兩句,各用兩個名詞, “桂水”、 “夜氛”; “楚山”、 “曉云”。各句名詞間,分別夾入一個形容詞“澄”與“清”,妙就妙在這個居名詞間的形容詞,可以前后照應,左右逢源。如“澄”,既可以形容“桂水”,又可形容“夜氛”; “清”,既修飾“楚山”,又修飾“曉云”。以一頂二,文字效益高。兩句意思:仲秋時節(jié),桂花競開,醉人的芳馨沁入清澈的水中,氤氳的花香,仿佛也澄清了夜氣,楚山清幽寧靜,淡淡曉云,飄在澄澈的天空。 首聯(lián)意在引起所詠之詞。 二聯(lián),觸景傷情。點明“夜別”題意,極寫分別的感傷。 “秋風兩鄉(xiāng)怨,秋月千里分?!眰麆e之人,滿目蕭然,滿目黯然。正所謂用有色眼鏡看人、物,舉凡所見,都會牽惹心中的離愁別恨。兩句是說,聽秋風凄凄吹來耳底,頓時想起各處異鄉(xiāng)不能見面的愁憾。望秋月清輝飄灑大地,頓時想起:關山千里,將友人分隔?!扒Ю铩?,極寫阻隔遙遠,會面艱難。 前二聯(lián)是實寫送別。 后二聯(lián)則是虛寫送別,是作者想象別后的情況,而這一切,尚未發(fā)生,故云虛寫。 以別后的想象來抒寫深摯的離情,其形勢恰如藕斷絲連所譬,含蓄著不能隔斷的深情。柳永《雨霖鈴》中的佳句, “念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”, “此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?”其所以動人,從想象別后情境角度著筆,正是原因之一。 “寒枝寧共采?霜猿行獨聞?!鼻熬鋵懽约旱墓录?。 “寧共采”,怎么能再一起去采花。言外之意是,范云與沈約,常相伴共游?!安伞?,折花。借“共采”,言過從親密,如今你走了,安得共游之樂。 “寧”,表現(xiàn)了懸想的迫切。后句是寫沈約。范云想象友人行程孤寂,一路將聞猿聲哀啼。按,猿啼聲若悲號,酈道元《水經(jīng)注》引漁者歌曰: “巴東三峽巫峽長,猿鳴之聲淚沾裳!”可見猿聲對于游子的心理影響是很大的。句中不言悲字,而以獨聞一路猿啼,含蓄寫出沈約心境的凄惶。表現(xiàn)了對友人心境的理解、體貼。 “寒”、“霜”二字,本深秋借代之詞。按,桂花開時,本不當有“霜”,亦不足言“寒”,此處作者有夸飾之意。與其說狀寫天氣,不如說抒寫心情, “寒”、 “霜”,正寫出了如被冰雪的悲涼心境,極言氣候之寒,正是為了寫心境之“寒”。 “捫蘿正憶我,折桂方思君。”想象別后的觸景傷情。 前句說,你撫摸松蘿時,就會想起我來。按,松蘿,多依附于松樹或其他大樹而生,它纏繞盤旋的樣子,象依戀纏綿之姿,常用以表現(xiàn)生死相依的形象。又,范云以松蘿自比,言外之意等于把沈約譬作參天偉岸的大樹,而自己平生多蒙沈約的獎掖、支撐,有一番感謝的美意,也有一番虛己以聽的美意。后句是說,折桂花時,我就想起你來。按, “折桂”是一個典故,晉代郤詵在舉賢良時,名列最優(yōu)。自稱是“桂林之一枝,昆山之片玉”。 “折桂”,遂成名列最優(yōu)或科舉中試之稱。這里“折桂”,除實寫折桂花之意外,也有美稱沈約文才之意。 “折桂”對沈約并非溢美之詞。沈約號稱當時文壇領袖,確實可名列最優(yōu)。 “折桂”,亦有祝福之意。 本詩寫景,選云、水、風、月入詩,寓高雅之意,創(chuàng)造飄逸的氛圍,也襯托了君子之交的純潔,淳美。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。