以相同的情況反復(fù)多次地讓對手觀看，使其形成思維定勢，松懈麻痹，而后突然發(fā)難，使對手措手不及。
東漢靈帝中平元年(公元184年),張角發(fā)動黃巾軍起義。黃巾軍進攻北海，北海相孔融被黃巾軍將領(lǐng)管亥圍困在都昌?？兹诖蛩阆蚱皆鄤湔埱缶缺?，但由于敵人圍困很嚴(yán)，無法出城。太史慈見沒人敢出城，就自告奮勇，主動承擔(dān)出去請求救兵的任務(wù)。太史慈知道，如果硬往城外沖，那是自己送死。要想成功，必用奇計。這天天剛亮，太史慈帶上兩人，每個人都帶上弓箭，手持箭靶，騎上馬，打開城門，照直沖了出去。城外的黃巾軍看他們闖出來，都非常驚恐，立即調(diào)動人馬準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。只見太史慈牽著馬來到城下的一個塹壕里，三人各自插好箭靶，練起射箭來了。練完之后，又照直進入城門。第二天早晨，太史慈又帶著那兩個人騎馬出了城門。黃巾軍見了，有的站出來，有的躺在那里連動都沒動。太史慈又插上箭靶，練了起來，練了之后，又進了城門。第三天早晨，太史慈又騎馬出了城門。這回敵人已經(jīng)麻痹，以為他們又出來練習(xí)射箭，理都不理，躺在那里，連一個站起來的也沒有。這時，太史慈揚鞭打馬直向城外沖了出去。等到黃巾軍覺悟過來時，太史慈已經(jīng)飛馳過去。有人追上來，卻被太史慈騎在馬上一連射死好幾個，也就沒有人敢再追了。太史慈突出重圍，來到劉備那里，搬來三千救兵，解了都昌之圍。
人們對首次發(fā)現(xiàn)的異常情況會引起高度的警覺，并會采取相應(yīng)的對策。但對多次反復(fù)出現(xiàn)的情況，就感到習(xí)以為常了。利用人們的這種思維定勢，往往可以達到預(yù)定的目標(biāo)。