在我的生活中，并沒有多少掌聲，但是，我并不因此而悲傷，因?yàn)?，我可以為自己鼓掌，?dāng)我聽到這發(fā)自心靈深處的掌聲時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生出許多感慨，我就會(huì)對(duì)自己說：“你又完善了一步?！?br>記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，我就想，現(xiàn)在，我成了一個(gè)小大人了，處處應(yīng)以一個(gè)男子漢的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。于是，我制訂了一個(gè)做人的原則。我的原則的第一條就是： 無私。
可是，沒過多久，我就“犯規(guī)”了。一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師布置了幾道難題，我做著、做著，只聽見“嘶”的一聲，我的同桌就從我的草稿本上撕下了一張紙，我苦笑了一下，便繼續(xù)做數(shù)學(xué)題了。正當(dāng)我為一道難題發(fā)愁的時(shí)候，又聽見“嘶”的一聲，我的草稿紙又損失了一頁(yè)，我不耐煩了，皺著眉頭狠狠地瞪了他一眼，他好像并不在乎。我無奈地?fù)u了搖頭，已無心做題了。過了一會(huì)，正當(dāng)我解題的靈感來的時(shí)候，又聽見“嘶”的一聲，我的草稿本又“折兵”了。此時(shí)，我惱了，我不管三七二十一，將做不出題目的怨恨全部朝他發(fā)泄了起來。我想，我當(dāng)時(shí)的樣子一定很可怕。
回到家，我瞥見了寫字臺(tái)的玻璃板下的“原則”,上面“無私”二字好像在嚴(yán)肅地批評(píng)我。我想，不就是為了一點(diǎn)草稿紙嗎？我又何必發(fā)那么大的火呢？其實(shí)，人人都需要幫助的，我不也是一樣嗎？我既然十分渴望別人的關(guān)心和幫助，那么我為什么不能給別人多一點(diǎn)關(guān)心和幫助呢？
想到這里，我仿佛聽見有人在為我鼓掌，像近在眼前，又好像遠(yuǎn)在天邊，我四處尋找著，沒有人。哦，我終于明白了，那掌聲是發(fā)自內(nèi)心深處，是我的心靈在為我鼓掌。
是呀，“人”字的結(jié)構(gòu)本來就是相互支撐的，我笑著對(duì)自己說：“你在掌聲中又完善了一步！”

(江蘇南京一考生)

——本文寫無聲的掌聲，敘述的是一件平常的小事，但卻能以“心靈深處為之鼓掌”為統(tǒng)帥，首尾照應(yīng)點(diǎn)題，寫作的中心明確，具體感人?？忌x取了一個(gè)較難表現(xiàn)的角度，卻具體地表現(xiàn)了“來自心底的”為“我”“又完善了一步”而作的鼓掌。