網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 重鑄雅樂(lè)古風(fēng) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 釋義 | 重鑄雅樂(lè)古風(fēng)宋代雅樂(lè)的基本情況包括以下幾個(gè)方面。 (1)功用。 同以往各代一樣,宋代的雅樂(lè)也主要是用于祭祀場(chǎng)合。宋代的祭祀名目繁多,其中最重要的要屬祭天地的“郊祀”和祭皇帝祖先的“宗廟”。在這兩種場(chǎng)合表演的即郊社之樂(lè)和宗廟之樂(lè),合稱(chēng)“郊廟”。其次,在朝會(huì)等儀式中也要用到一部分雅樂(lè)。鼓吹樂(lè)作為一個(gè)獨(dú)立的樂(lè)種,由于常用于儀仗及朝會(huì),故實(shí)際上也具有雅樂(lè)的性質(zhì)。 (2)表演形式。 表演形式是否符合古制,意味著雅樂(lè)的純正與否。因此,制作者們對(duì)表演形式問(wèn)題非常重視,對(duì)一些具體問(wèn)題,諸如表演的曲目和順序、使用的樂(lè)器及排列、舞隊(duì)的人數(shù)及服裝等,都是經(jīng)過(guò)諸多考據(jù)和辯論才確定的,甚至連一個(gè)塤涂成什么顏色皇帝都要親自過(guò)問(wèn)。這里略去諸多繁瑣的細(xì)節(jié),僅將樂(lè)隊(duì)及舞隊(duì)的概貌作一介紹。 宋代雅樂(lè)的樂(lè)隊(duì),按照周代的制度分為堂上和堂下兩套,堂上為“登歌”,堂下為“宮懸”。《宋史》卷一二九記載了政和三年宮廷頒布的登歌和宮懸的樂(lè)隊(duì)編制及排列,音樂(lè)史學(xué)家楊蔭瀏先生據(jù)此記載繪制成圖,現(xiàn)轉(zhuǎn)引于此,以使讀者能夠一目了然。 北宋政和三年宮廷所頒登歌之制示意圖 后圖所示的宮懸樂(lè)隊(duì)中,鐘、磬、建鼓形成四面“圍墻”,其他管弦樂(lè)器排列在“圍墻”之內(nèi),這正是“宮懸”之“宮”的原義,即像一座有四面圍墻的宮殿?!皣鷫Α眱?nèi)所設(shè),是琴、瑟類(lèi)弦樂(lè)器和笛、笙類(lèi)管樂(lè)器,其中最引人注目的,當(dāng)是琴系列的樂(lè)器。這里有五種型制的琴,它們之間既不存在音區(qū)交錯(cuò)的關(guān)系,也沒(méi)有各自獨(dú)特的作用,如只用原來(lái)的七弦琴,是完全可以勝任雅樂(lè)演奏的,其它的一、三、五、九弦琴完全是多余的重復(fù)。(據(jù)陳旸《樂(lè)書(shū)》記載,宋朝初年還曾制過(guò)二弦琴和十二弦琴)既然是多余,為什么還要花費(fèi)巨大的人力物力去制造這些樂(lè)器呢? 據(jù)《宋史》卷一二九記載,大觀四年,太中大夫劉昺在其所編的樂(lè)書(shū)中說(shuō)道:“漢津誦其師之說(shuō)曰:‘古者,圣人作五等之琴,琴主陽(yáng),一、三、五、七、九,生成之?dāng)?shù)也。師延拊一弦之琴,昔人作三弦琴,蓋陽(yáng)之?dāng)?shù)成于三。伏羲作琴有五弦,神農(nóng)氏為琴七弦,琴書(shū)以九弦象九星’?!攘T箏、筑、阮,絲聲稍下,乃增瑟之?dāng)?shù)為六十有四,則八八之?dāng)?shù)法乎陰,琴之?dāng)?shù)則九十有九法乎陽(yáng)?!?漢津指魏漢津,原為士兵,后做方士,是唐代“仙人”李良的學(xué)生,實(shí)際上也是一個(gè)音樂(lè)政客)原來(lái)造這么多型制的琴,加上那么多的瑟,僅僅是為了湊個(gè)陰陽(yáng)之?dāng)?shù)罷了,根本就不是音樂(lè)的實(shí)際需要。在宋代的雅樂(lè)中,類(lèi)似這樣的事情屢見(jiàn)不鮮,其神秘主義與復(fù)古之風(fēng),于此可見(jiàn)一斑。 北宋政和三年登歌樂(lè)隊(duì)和宮懸樂(lè)隊(duì)的組織形式 宋雅樂(lè)的舞隊(duì),也依周制設(shè)文、武二隊(duì),各六十四人(八佾)。其服裝與舞容盡依古制,舞的內(nèi)容以歌頌當(dāng)朝統(tǒng)治者的文治武功為主。 (3)樂(lè)曲內(nèi)容。 雅樂(lè)的內(nèi)容是由其功能決定的,并主要通過(guò)歌詞表現(xiàn)出來(lái)。宋雅樂(lè)的內(nèi)容大致可分以下三類(lèi): ①專(zhuān)為郊廟和朝會(huì)典禮而作的樂(lè)曲。這類(lèi)樂(lè)曲的內(nèi)容主要是將天地自然加以神化,并把它們與統(tǒng)治者本身及其祖宗聯(lián)系起來(lái),把其權(quán)力說(shuō)成是天命所授,而統(tǒng)治者奉天命統(tǒng)治人民,是天經(jīng)地義,理所當(dāng)然的。例如宋高宗建炎初祀昊天上帝太祖位的酌獻(xiàn)所用《英安》一曲的歌詞,原文為:“赫赫翼祖,受命于天,德邁三代,威加八埏?!币馑际牵骸拔抑磷馃o(wú)上的祖宗,受了天命來(lái)統(tǒng)治人民,他的道德勝過(guò)古代帝王,他的威嚴(yán)遍及四面八方?!庇秩缃?、乾德間朝會(huì)樂(lè)章中上壽所用《禧安》一曲的歌詞,原文為:“乾健為君,坤柔為臣;唯其臣子,克奉君親。永御皇極,以綏兆民?!币馑际牵骸盎实凼切劢〉纳n天,臣子是柔順的大地;皇帝的臣子,遵奉著皇帝?;实塾肋h(yuǎn)掌握著最高的權(quán)力,使千千萬(wàn)萬(wàn)的人民得到安寧?!?br>②根據(jù)一些所謂吉祥的奇聞創(chuàng)作的“瑞曲”。有些官僚為了討得皇帝的歡心,把偶然出現(xiàn)的一些罕見(jiàn)的動(dòng)植物和自然現(xiàn)象說(shuō)成是皇帝的英明所致,稱(chēng)作“祥瑞”,并以此為題材創(chuàng)作了一批“瑞曲”,對(duì)皇帝進(jìn)行吹捧。據(jù)《宋史》卷一二六記載,太平興國(guó)九年,嵐州獻(xiàn)祥麟;雍熙中,蘇州貢白龜;端拱初,澶州黃河水變清;廣州有鳳凰飛集;諸州連年貢來(lái)雙穗及三穗麥。有人就以此五瑞為題創(chuàng)作了《祥麟》、《丹鳳》、《河清》、《白龜》、《瑞麥》五首瑞曲,用于登歌。其中《瑞麥》一曲的歌詞原文為:“芃芃嘉麥,擢秀分歧;甘露夕灑,惠風(fēng)晨吹。良農(nóng)告瑞,循吏稱(chēng)奇;歸美英主,折而貢之?!贝笠馐牵骸懊⒌柠溈茫l(fā)長(zhǎng)成分穗;晚上有甘露滴灑,早上有和風(fēng)吹拂。善良的農(nóng)民報(bào)告了這一祥瑞,清正的官吏為此而驚奇;將其折下作為貢品,歸美于英明的皇帝?!?br>這種做法古代已有,宋代沿而襲之,無(wú)非牽強(qiáng)附會(huì),愚弄眾生而已。 ③古代歌曲。這類(lèi)歌曲以古詩(shī)樂(lè)為主。其歌詞主要是《詩(shī)經(jīng)》中的某些篇章,如《關(guān)雎》、《鹿鳴》等。也有的是當(dāng)代文人根據(jù)《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)篇的格調(diào),并使用原詩(shī)篇的標(biāo)題重新創(chuàng)作的,如淳化三年蘇易簡(jiǎn)所作的《鹿鳴》、《南陔》、《嘉魚(yú)》、《崇丘》等。由于《詩(shī)經(jīng)》歌曲的曲調(diào)早已失傳,所以這些詩(shī)樂(lè)的曲調(diào)是由樂(lè)官重新配制的。 早在周代,唱詩(shī)已成為某些禮儀的組成部分,至宋代此風(fēng)又甚。一些儒生對(duì)“正音”之寂寥深感痛切,力圖通過(guò)唱詩(shī)來(lái)重振“雅正”之音,遂取《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)篇配以樂(lè)曲教學(xué)生演唱,久之蔚然成風(fēng)。這種想法與做法恰好迎合了宮廷的需要。宋初,宮廷在鄉(xiāng)飲酒禮中就使用了詩(shī)樂(lè)(即前述蘇易簡(jiǎn)所作),政和七年典樂(lè)裴宗元又提出學(xué)習(xí)一些古代歌曲(以詩(shī)樂(lè)為主)用于雅樂(lè),得到宋徽宗的批準(zhǔn)。這樣就形成朝野共同提倡詩(shī)樂(lè)的局面。 隨著詩(shī)樂(lè)的廣泛流行,出現(xiàn)了許多不同的樂(lè)譜,南宋乾道年間進(jìn)士趙彥肅所傳的“唐開(kāi)元風(fēng)雅十二詩(shī)譜”就是其中之一。這份樂(lè)譜被朱熹收在他的《儀禮經(jīng)傳通解》之中。此譜雖被稱(chēng)為唐代所用,但據(jù)楊蔭瀏先生考證,它既不見(jiàn)于唐代以來(lái)的文獻(xiàn),其曲調(diào)風(fēng)格又與宋雅樂(lè)相仿,所用音的音高也與宋代樂(lè)律制度一致,故楊先生認(rèn)為此譜實(shí)乃宋代的產(chǎn)物。(見(jiàn)譜例《關(guān)雎》) (4)帝王的創(chuàng)作和樂(lè)曲的標(biāo)題。 宋代的雅樂(lè)樂(lè)曲,有許多是帝王親制或授命樂(lè)官創(chuàng)作的。如宋太祖曾于乾德六年命和峴創(chuàng)作《瑞文》、《馴象》、《玉烏》、《皓雀》四瑞樂(lè)章,宋仁宗曾于景祐二年親制郊廟樂(lè)曲二十一章,于嘉祐四年又親制迎神送神樂(lè)章等。(除雅樂(lè)曲外,他們二人還創(chuàng)作了大量燕樂(lè)曲。)宋仁宗又著有音樂(lè)理論著作《景祐樂(lè)髓新經(jīng)》。該書(shū)共六篇,論述樂(lè)律理論及度、量、衡等,對(duì)于研究宋代的樂(lè)律體系有重要價(jià)值。 關(guān) 雎 (選自《風(fēng)雅十二詩(shī)譜》) 樂(lè)曲的標(biāo)題,也沿襲歷代的做法,突出對(duì)本朝統(tǒng)治者的歌頌,即所謂“禮樂(lè)不相沿襲”。如宋太宗建隆元年,太常樂(lè)官竇儼奉詔為樂(lè)曲更立新名,將后周文舞《崇德之舞》改為《文德之舞》,武舞《象成之舞》改為《武功之舞》;改樂(lè)章“十二順”為“十二安”,取“治世之音安以樂(lè)”之義。又如英宗治平四年,學(xué)士院為歌頌英宗之恩德,建議其廟所用舞名為《太英之舞》。 (5)樂(lè)律制度。 樂(lè)律問(wèn)題,本來(lái)只是音樂(lè)技術(shù)理論本身的問(wèn)題;但中國(guó)的樂(lè)律理論,卻自誕生那天起就被蒙上了一層神秘的外衣。一些毫不相干的事情常被附會(huì)于樂(lè)律之上,致使后世對(duì)樂(lè)律問(wèn)題的討論時(shí)常被籠罩在這種神秘氣氛之中。加之某些有關(guān)樂(lè)律的古代傳說(shuō)本身就帶有一種神秘色彩,這就更為復(fù)古之風(fēng)和神秘主義的結(jié)合提供了可乘之機(jī)。 宋代雅樂(lè)的復(fù)古之風(fēng)和神秘主義,在樂(lè)律問(wèn)題上表現(xiàn)得十分突出。以下從幾個(gè)方面加以敘述。 ①音高標(biāo)準(zhǔn)。 宋代雅樂(lè)的黃鐘律(標(biāo)準(zhǔn)音)音高,在從宋初至崇寧三年的一百四十多年里改變了六次。楊蔭瀏先生曾據(jù)《宋史》記載將這六次改變的情況整理成表,現(xiàn)轉(zhuǎn)引于此:
改變音高標(biāo)準(zhǔn)的原因,不外是“不合中和”、“不合古法”之類(lèi)。宋初,雅樂(lè)黃鐘音高沿用后周王樸所定,宋太祖謂其聲高,近于哀思之音,不符合“中和”的要求,讓樂(lè)官和峴“依古法別創(chuàng)新尺,以定律呂”。景祐元年,李照又說(shuō)王樸律不合古法,并自稱(chēng)能以古法制造新律。但他新造的律使用還不到三年,就又被認(rèn)為不合古法而停止使用。阮逸、胡瑗再造新律,但據(jù)此所造的樂(lè)器卻音響極差。楊杰、劉幾所定的律,被范鎮(zhèn)指責(zé)為“與鄭、衛(wèi)無(wú)異”,而范鎮(zhèn)所造的律卻轉(zhuǎn)而被楊杰及太常以“一家之學(xué)”為由予以否定。崇寧年間,竟又出現(xiàn)魏漢津的荒唐之舉(見(jiàn)后文),把樂(lè)律問(wèn)題上的神秘主義推向極至。 制律者們認(rèn)為只有符合古法,才能求得中和之律。他們所采用的方法大體有以下四種: 累黍法。這是漢代以來(lái)出現(xiàn)的定律方法,即將一粒黍的長(zhǎng)度或廣度作為一分,繼而累分成寸,累寸成尺,然后按照該尺度求得黃鐘律管的長(zhǎng)度和直徑。李照、胡瑗、范鎮(zhèn)都采用了累黍法來(lái)定律,但具體做法不盡相同。至于哪種做法更合古制,這且不論;從漢至宋已過(guò)千年,中華疆土又如此遼闊,時(shí)空各異,黍的大小豈能全與古代相同? 結(jié)果是,李照“取京縣秬黍累尺成律,鑄鐘審之,其聲猶高”,不得已又改用太府布帛尺為法,才制成他的律;范鎮(zhèn)也不能全依賴(lài)?yán)凼蛑?,而主要是根?jù)太府所藏的律管來(lái)制律的。 根據(jù)古代尺度和律管定律。前述和峴、李照、范鎮(zhèn)等的做法都屬此類(lèi)。 依據(jù)人聲定律。楊杰、劉幾主張此法。這種方法兼顧樂(lè)器與人聲的配合,使樂(lè)工在演唱時(shí)不至于因音太高或太低而感到困難,較多地注意到了音樂(lè)實(shí)踐的需要??墒?,他們?cè)谔岢鲎约旱睦碚摃r(shí),仍然要說(shuō)自己是按照古法行事。他們所定的律,接近當(dāng)時(shí)教坊俗樂(lè)的音高標(biāo)準(zhǔn)。李照律最后的結(jié)果實(shí)際上也是按人聲定律的。(據(jù)《宋史》卷一二七記載,太常歌工嫌李照律音太低,歌聲難以與之配合,于是私自與鑄鐘的工人協(xié)商,將鐘的音調(diào)高了一點(diǎn),歌聲與樂(lè)器才相合了。但李照并未覺(jué)察。) 指尺法。這是魏漢津?yàn)槿偹位兆诙岢龅囊环N方法。他先向徽宗述說(shuō)了大禹時(shí)的一種定律方法,然后請(qǐng)徽宗按照此法,將左手的中指、無(wú)名指和小指的加起來(lái)作為九寸,以定黃鐘之律?;兆谏钜詾槿弧5捎趦?nèi)侍黃經(jīng)臣堅(jiān)持說(shuō)“帝指不可示外人”,結(jié)果只據(jù)徽宗的手大體比量了一下。樂(lè)成,定名“大晟”。自此,宋代律高無(wú)重大變化。據(jù)蔡京的兒子蔡絛說(shuō),十三年后(政和七年)的一天,宋徽宗做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有人對(duì)他說(shuō):“大樂(lè)雖已制成,但沒(méi)有引來(lái)鳳凰,這是因?yàn)榛实蹧](méi)有真正出示自己的手指?!被兆诖蠡冢煊肿屑?xì)量了手指尺寸,暗中讓劉昺比試。但由于早已既成事實(shí),劉昺并未作任何改動(dòng)。據(jù)楊蔭瀏先生研究,最初的大晟律(即“魏漢津律”)實(shí)際上也不是按照那個(gè)大體比量的帝指尺寸而定,而是劉昺參照教坊律而推知的民間的黃鐘律音高。大晟律能在宮廷中立住腳跟并在民間一直使用至今,就是這個(gè)原因。 每次改變音高標(biāo)準(zhǔn),總要伴隨著大量樂(lè)器的改制和銷(xiāo)毀,造成極大的浪費(fèi)。例如景祐二年,宮廷決定采用李照律,于是調(diào)集各類(lèi)工人七百一十四人,歷時(shí)四月余,制造了七套鐘磬樂(lè)懸及大量其他樂(lè)器。但這些樂(lè)器使用了不到三年,除一部分后來(lái)經(jīng)改制繼續(xù)使用外,大多被廢棄了。政和三年,宋徽宗下詔將大晟律音高標(biāo)準(zhǔn)及各種樂(lè)器的樣本頒布全國(guó),強(qiáng)制推行,不論宮廷還是民間,不許隨便更動(dòng)。隨之而來(lái)的是大量樂(lè)器的更新?lián)Q代。這樣做,在樂(lè)器的音高和型制的統(tǒng)一方面具有積極意義,但帶來(lái)的浪費(fèi)也是十分驚人的。 ②音階形式。 在雅樂(lè)中使用五聲音階還是使用七聲音階,這又是樂(lè)官們經(jīng)常爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一,在儒家的經(jīng)典著作《樂(lè)記》中,曾有“宮為君、商為臣、角為民、徵為事、羽為物”之比附。到了宋代,仁宗趙禎在他的《景祐樂(lè)髓新經(jīng)》中進(jìn)一步發(fā)揮了這種說(shuō)法,他說(shuō):“宮聲沉厚,粗大而下,為君,聲調(diào)則國(guó)安,亂則荒而危;……商聲勁凝明達(dá)……為臣,聲調(diào)則刑法不作,威令行,亂則其官壞;……角聲長(zhǎng)而通徹,中平而正,為民,聲調(diào)則四民安,亂則人怨;……徵聲抑揚(yáng)流利,從下而上歸于中,為事,聲調(diào)則百事理,亂則事隳;……羽聲喓?jiǎn)憾h(yuǎn)徹,細(xì)小而高,為物,聲調(diào)則倉(cāng)稟實(shí),庶物備,亂則匱竭。”當(dāng)朝皇帝的進(jìn)一步解釋?zhuān)惯@種說(shuō)法更加具有了權(quán)威性。因此,不論是否同意使用七聲音階,辯論的雙方都是根據(jù)這種說(shuō)法展開(kāi)自己的理論的。在主張只用五聲音階的一方中,陳旸可算一個(gè)代表性人物。他在他的《樂(lè)書(shū)》中說(shuō)道,五聲和十二律是樂(lè)律的正聲,而二變(變宮、變徵)和四清聲(如下所示,清在這里是高八度的意思)則是樂(lè)律的禍害。徵為物,尚可變通,但宮為君,是不能變的。十二律中,黃鐘也代表皇帝,也是不能分清濁的。楊杰是另一方的代表人物。他認(rèn)為,“臣有常職,民有常業(yè),物有常形”,不宜經(jīng)常變化,所以商、角、羽沒(méi)有變聲。但皇帝統(tǒng)管全局,不可偏執(zhí)一方;事有千姿百態(tài),不可拘于一種,因此宮、徵有變聲。爭(zhēng)論的結(jié)果,又是主張使用七聲音階的一方占了上風(fēng)??梢?jiàn),盡管他們?cè)跔?zhēng)論時(shí)似乎完全脫離音樂(lè),但在其理論背后,真正在起作用的還是音樂(lè)自身的規(guī)律。 ③音域。 在音域問(wèn)題上,樂(lè)官們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是太常鐘磬只使用十二正律還是應(yīng)加用四清聲。如下所示: 清清清清 黃大太夾姑仲蕤林夷南無(wú)應(yīng)黃大太夾 鐘呂簇鐘洗呂賓鐘則呂射鐘鐘呂簇鐘 對(duì)這個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論,也體現(xiàn)出濃厚的神秘主義色彩。前面已提到陳旸主張只用十二正律,他的理由是皇帝不能有兩個(gè),因此黃鐘不可以有清濁之分。李照與陳旸是持同一觀點(diǎn)的。馮元、楊杰等人則主張用四清聲,理由有二:其一是古人制造音樂(lè)時(shí)所依據(jù)的原則是多種多樣的,如有三十六簧的笙,二十五弦的瑟等,并不是僅限于八度內(nèi)的十二個(gè)半音。其二是,按照音以低為貴的原則,在一個(gè)音階中,宮音應(yīng)是最低的,最尊貴的,它代表皇帝,而代表臣的商音和代表民的角音應(yīng)依次漸高,表明越來(lái)越卑賤。這三個(gè)音的音高位置代表著君、臣、民之間的尊卑關(guān)系,是任何時(shí)候都不能改變的。在十二律中的前八律上建立音階,都不會(huì)打亂這種次序。但夷則以后的四律則不然,在只使用十二律的情況下,如以夷則為宮,則無(wú)射為商,角音只好到最低的黃鐘律去了。這樣就出現(xiàn)了所謂民比君尊貴的現(xiàn)象,而只有采用清黃鐘為角才可避免。以南呂、無(wú)射、應(yīng)鐘三律為宮時(shí)情況類(lèi)似。所以,為避免商、角低于宮音,必須要采用四清聲。這樣的爭(zhēng)論,又是以君臣之尊卑比附于樂(lè)律,各執(zhí)一端,互不相讓。但大晟樂(lè)是用了四清聲的。 ④宮調(diào)。 同上述幾個(gè)問(wèn)題一樣,宮調(diào)的應(yīng)用亦不能擺脫復(fù)古思想和神秘主義的侵?jǐn)_。中國(guó)的樂(lè)律學(xué)理論自誕生以來(lái),就和“天人合一”的哲學(xué)思想結(jié)下了不解之緣。這種思想是古代自然崇拜的產(chǎn)物,起源甚早且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。音樂(lè)史學(xué)家馮文慈先生認(rèn)為,在天和人之間,是由樂(lè)做中介的(古代的巫術(shù)活動(dòng)就是這種關(guān)系的體現(xiàn)),因此,“天人合一”又可具體化為“天樂(lè)人合一”。受這種思想的支配,一些經(jīng)典性的樂(lè)論著作開(kāi)始把十二律與十二月,五聲與五行、四季等聯(lián)系起來(lái),從而把自然界的一些運(yùn)行和變化的規(guī)律套用在音樂(lè)上,例如《禮記·月令》、《呂氏春秋》中的有關(guān)論述。宋代的雅樂(lè)在宮調(diào)問(wèn)題上亦步亦趨,也是力求符合古代規(guī)范。其宮調(diào)運(yùn)用的原則大致可分為兩種。第一種是把五音與五行和四季按如下方式聯(lián)系起來(lái): 宮 商 角 徵 羽 土 金 木 火 水 四 秋 春 夏 冬 季 季 季 季 季 然后再利用五行相生相克的理論來(lái)選擇某個(gè)季節(jié)中應(yīng)用的調(diào)式。政和三年,劉昺上言曰:“五行之氣,有生有克,四時(shí)之禁不可不頒示天下。盛德在木,角聲乃作,得羽而生,以徵為相;若用商則刑,用宮則戰(zhàn),故春禁商?!贝笠馐牵骸按禾炷咀钍ⅲ砸媒钦{(diào)式。木能生火,水能生木,所以也可以用羽調(diào)式和徵調(diào)式。但木能克土,金能克木,所以不能用宮調(diào)式,尤其不能用商調(diào)式?!焙瓦@一理論同屬一體系的是“隨月用律”。這種方法源于《禮記·月令》,唐代祖孝孫曾采用過(guò)。宋政和三年,宮廷禮制局又建議使用此法,但與唐代又有不同,其法為:一年十二個(gè)月中,每月只能配用一個(gè)律為宮,不可隨意更換。宋代實(shí)行的是十一月(仲冬之月)以黃鐘為宮,太簇為商,……;十二月以大呂為宮,夾鐘為商,……;余類(lèi)推。第二種是按照《周禮·大司樂(lè)》中所言,根據(jù)不同的祭祀選用不同的宮調(diào)。例如在祭天的時(shí)候用“夾鐘為宮”、“黃鐘為角”、“太簇為徵”、“姑洗為羽”,祭地祗、享宗廟,“皆視此均法以度曲”。劉幾等人力主此法,原因是此法出自《周禮》。用這些方法來(lái)安排宮調(diào),雖然從心理上可因“符合古法”而感到欣慰,但音樂(lè)自身的規(guī)律卻被忘卻了。 參閱第三章關(guān)于西周雅樂(lè)的論述可知,由于歷史的原因,西周雅樂(lè)所具有的文化內(nèi)涵及藝術(shù)活力在漢以后的雅樂(lè)中已所存無(wú)幾。漢以來(lái)的雅樂(lè),實(shí)際上已經(jīng)是儒家雅樂(lè)思想的產(chǎn)物,主要作為皇權(quán)的象征而存在,成為教化庶民、加強(qiáng)統(tǒng)治的精神工具。這一性質(zhì)決定了雅樂(lè)的前程,使它走向了排斥民間音樂(lè)而追求復(fù)古的道路,隨之而來(lái)的即是形式主義和神秘主義。雖然各代對(duì)雅樂(lè)的重視程度不完全相同,但總的傾向卻是一致的。所以,盡管雅樂(lè)靠了宮廷的力量,在宮廷內(nèi)一直延續(xù)到本世紀(jì)初,卻很難被視為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的主流。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。