解縉就喜歡讀書(shū)，可是家境不甚富裕，讀書(shū)條件并不好。他家房前有一大片竹園，修竹峣峣，綠蔭冉冉，他家一座小房子，就像陷落在漩渦之中，光線幽暗，氣氛逼人，嚴(yán)重影響解縉讀書(shū)學(xué)習(xí)。解縉想，如果將這竹園砍伐掉那就好了。他向父親提出了這個(gè)要求。父親說(shuō)： “這竹園是大官人曹老爺家的，你敢動(dòng)他一根毫毛？” 解縉聽(tīng)了，非常氣惱，可是他并不罷休。他讓父親買(mǎi)來(lái)一張大紅紙，裁為兩半邊，分別寫(xiě)上 “門(mén)朝千竿竹，家藏萬(wàn)卷書(shū)” 的對(duì)聯(lián)，貼到自家門(mén)上?？粗駡@的人看到了，立即通報(bào)了曹老爺。曹老爺心想： 老夫的竹園怎成了他抒發(fā)豪情的憑借！ 越想越氣，于是叫家人把竹子一律攔腰削掉。解縉心中暗喜： 老賊上當(dāng)了。接著他在上聯(lián)下面添上一個(gè) “短” 字，在下聯(lián)下面添上一個(gè) “長(zhǎng)” 字。家奴又向老爺通報(bào)了，老爺氣壞了。他跺著腳大吼： “把竹子全刨了，種上芭茅！” 傳說(shuō)芭茅草是治妖精的，曹老爺?shù)囊馑际怯冒琶┎輥?lái)治解縉這個(gè)小妖精?？墒墙饪N不慌不忙，又在上聯(lián)的下端續(xù)上一個(gè)“無(wú)” 字，在下聯(lián)的下端續(xù)上一個(gè) “有” 字。