本節(jié)討論精神癥患者在寫書法時的心生理反應(yīng)，其測量方法與前面的各節(jié)相同。為探討精神癥患者與常人的差異，所以采用兩組被試，其中一組為正常人，一組為患癥者，兩組互相參照比較。
本節(jié)的另外一個目的，在討論開發(fā)書法作為一種舒緩精神的工具，及應(yīng)用它做行為治療的可能性。探討所得具有臨床上的意義及價值，可謂一種新形態(tài)的治療方法，亦為本土性的治療方法。寫書法除了可能具有治療上的功能之外，也可能成為一種診斷的工具，用以診斷精神癥患者。此亦為本節(jié)探討的目的之一。
常人與精神癥患者寫書法時之生理反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)在寫書法時，正常人與精神癥患者兩組的心律變化都是呈直線遞減現(xiàn)象，心搏從開始書寫即下降，且隨著書寫進(jìn)程不斷下降。此結(jié)果與前面所有對正常人所做的實驗結(jié)果都一致。比較精神癥患者與正常人在寫書法時的心生理反應(yīng)差異，發(fā)現(xiàn)精神癥患者的心律減緩程度比正常人大很多，且此種差異達(dá)到統(tǒng)計上的顯著水準(zhǔn)。
檢視精神癥患者與正常人在書寫時指端脈動量(DPA)的差異，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組的DPA都隨書寫進(jìn)程而增高，表示各組被試在書寫時的精神緊張 (arousal) 有減緩的趨向，此種差異亦達(dá)到統(tǒng)計上的顯著水準(zhǔn)。
在血壓方面，正常人與精神癥患者兩組的血壓變化也都是遞減，但精神癥患者的遞減程度比正常人大很多，且差異達(dá)到統(tǒng)計上的顯著水準(zhǔn)。此結(jié)果表示精神癥患者，寫書法所帶來的益處比正常人寫書法還多。
在腦電波 (EEG)方面，正常人與精神癥患者兩組的腦電波都比書寫前的靜坐時間低，且都隨書寫進(jìn)程而遞減。此結(jié)果說明書法運(yùn)作時會產(chǎn)生腦部活動降低的現(xiàn)象，亦顯示被試在書寫時由于注意力集中，可能有排除雜思亂念的內(nèi)在行為。
以上的實驗證據(jù)都顯示： 寫書法時由于需要高度集中注意，所以對于書寫者生理活動系統(tǒng)中的某些變項會造成緩和的作用。這些可被緩和的生理指標(biāo)包括心律、指端脈動量、血壓、腦電波等。在書寫的時候，這些生理指標(biāo)都比書寫前的靜坐時間低。因此，實驗結(jié)果支持了寫書法可成為使精神分裂患者松弛之一種治療方法的可能性。在未來有關(guān)書寫行為的研究中，當(dāng)朝這方面努力發(fā)展。
正常人與精神癥患者書寫時的腦電活動狀況。為了比較精神癥患者與正常人在書寫時的精神狀態(tài)，本實驗采用了三組被試共十五人，分別為有書法經(jīng)驗之常人、無書法經(jīng)驗之常人及無書法經(jīng)驗之精神癥患者各五人。主要目的在比較書寫時大腦兩半球腦電活動上的差異。
實驗中的書寫任務(wù)共分為左手摹書、右手摹書和右手描圖方式。摹寫的范字共十個(與前此實驗所用的十個張遷碑范字相同)。每位受試以左右手各依預(yù)先編排的隨意次序分別描寫。描圖任務(wù)則由被試用右手以毛筆描寫不具意義的幾何圖形十個，其目的在于比較中文字和近似中文字的圖形在描寫時的腦電活動差異，亦即探討“意義” (meaning) 對書寫者認(rèn)知活動的影響。
本實驗的實驗程序及資料收集方法，與前此的研究方法相同。資料分析后，對于與精神癥患者及正常人之差異有關(guān)者，有以下主要發(fā)現(xiàn)：在從事寫書法活動時，正常被試之左半球腦電活動率(activation ratio)比精神癥患者高，亦即正常人書寫時腦電活動或精神狀況比較緊張，而精神癥患者卻更為松弛。就書寫時大腦右半球活動率而言，精神癥患者之腦電活動率大過正常人，亦即精神癥患者書寫時右腦活動較為緊張，而正常人卻較為松弛。
全節(jié)重點結(jié)論。從以上對精神癥患者的研究，發(fā)現(xiàn)寫書法可以使書寫者的心生理反應(yīng)趨向松弛，此結(jié)果無論對正?；蚓癜Y患者皆然。
精神癥患者在寫書法時，其血壓與心律活動的降減程度，都比正常人更為顯著。此結(jié)果說明寫書法對精神癥患者的效應(yīng)大于正常人，它有可能發(fā)展成為一種治療精神癥患者的工具。這也再度印證寫書法是一種有益身心的活動。
從寫書法對精神癥患者的治療意義來看，它較現(xiàn)有治療工具的優(yōu)越之處在于：它可以讓病人自行操作控制，等于是從自我治療的練習(xí)中達(dá)到松弛精神的目的。此外，它對于生理活動的緩和效果與服用藥物相當(dāng)，因此有可能取代藥物，而避免服藥所可能引起的副作用。
從其他研究者所得的證據(jù)，發(fā)現(xiàn)精神癥患者的右腦的活動(pre—attentive processing)受損，所以左腦工作負(fù)荷大。而寫書法較需要右腦工作，所以精神癥患者若練習(xí)寫書法，就有更多機(jī)會使用右腦。在長期而規(guī)律的練習(xí)下，可以幫助他們逐漸恢復(fù)右腦的功能。
研究也欲探討發(fā)展書寫成為測量精神癥患者之一種診斷工具的可能性。目前已有的發(fā)現(xiàn)首次以實證方法證實了外向性人格特質(zhì)、測謊分?jǐn)?shù)與書寫速度、書寫壓力等行為測量之間的關(guān)系。書寫行為的研究如朝此方向繼續(xù)努力，當(dāng)可在心理診斷的領(lǐng)域內(nèi)有所貢獻(xiàn)。
筆者以現(xiàn)階段書寫行為的知識為基礎(chǔ)，就心理學(xué)的各個領(lǐng)域，展開中國書法的心理研究。目前已有的研究雖仍屬探索階段，但亦有頗為豐碩的成果。就寫書法的效益而言，實驗證實它具有緩和生理反應(yīng)的功效，且此種功效在各種實驗情境，以及測量多種生理反應(yīng)依變項下都一致呈現(xiàn)。寫書法可以使生理活動減緩，造成精神松弛的效果，應(yīng)已成為定論。因此，研究者認(rèn)為寫書法可以發(fā)展成為一種治療精神癥患者的工具； 且其應(yīng)用更可擴(kuò)及于現(xiàn)代社會緊張忙碌的人們，使寫書法這種古老的文化傳統(tǒng)具有新的時代意義。
就與書寫有關(guān)的各種依變項而言，系列研究的探討范圍延及書寫工具、書寫動作以及不同視覺刺激所造成的差異。這些研究結(jié)果或?qū)鹘y(tǒng)書論提出質(zhì)疑，或以實證資料支持了古文獻(xiàn)的看法。因此，對書法這種傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)及現(xiàn)代化，亦極有意義。
中國書法的心理研究在二十年代零星展開，但一直很瑣碎而未能成為學(xué)術(shù)潮流。國外心理學(xué)者對書寫行為的研究，與中國學(xué)者對書法的研究，其步調(diào)是相近的。七十年代，由于心理學(xué)新領(lǐng)域及新研究法的開拓，書寫行為的研究才進(jìn)入更深入的探討與精密的實證分析階段。直到1985年，才正式創(chuàng)造了書理學(xué)(graphonomics)這個名詞，并且也正式成立了國際書理學(xué)會 (InternationalGraphonomics Society)。由于漢字與西方拼音文字的特質(zhì)極為不同，故漢字書法的研究成果對書法學(xué)的發(fā)展一直有啟發(fā)作用，這是不可抹煞的貢獻(xiàn)。