[題目]
閱讀下面的白話文，回答問(wèn)題。
小時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)：“讀書(shū)是最合算的事，不用本錢(qián)，便有收益?！边@個(gè)比喻至今記憶猶新，但在數(shù)十年讀書(shū)生涯中，也漸漸感到老師這話未必盡然。讀書(shū)其實(shí)是運(yùn)用自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去與書(shū)中的內(nèi)容建立聯(lián)系，從而加以理解、吸取的過(guò)程。這種情況倒有點(diǎn)像“將本求利”,而并非“不用本錢(qián)”。¹
比如最近偶然檢閱王國(guó)維的《人間詞話》,看到其中一條說(shuō)：“太白純以氣象勝?！黠L(fēng)殘照，漢家陵闕’[注]寥寥八字，遂關(guān)千古登臨之口?！边@種感受當(dāng)然深刻，但仔細(xì)想想，一個(gè)讀者要得到這樣的感受，他自己也還是要一些“本錢(qián)”的2。例如他必能看出“西風(fēng)”二字不能換成“東風(fēng)”、“南風(fēng)”或“北風(fēng)”。因?yàn)椤皷|風(fēng)”、“南風(fēng)”給人以陽(yáng)和之感，不能與“殘照”相配；“北風(fēng)”則嫌其凄厲，不如“西風(fēng)”的蕭颯更利于全景統(tǒng)一。這種感受來(lái)自生活體驗(yàn)、文化素養(yǎng)乃至較為細(xì)致的語(yǔ)感，這些便是讀者的“本錢(qián)”。再如“漢家陵闕”四字，假如換成“秦家陵闕”或“隋家陵闕”,原詞的“氣象”就不免減色；³而對(duì)“氣象”的感受，還可能要更多的“本錢(qián)”,即對(duì)秦、漢、隋三朝的歷史面貌和文化特色有較多的印象積累，能形成某種“完形感”,⁴才會(huì)覺(jué)出此處只有用“漢家陵闕”最好。此外，讀者還須讀過(guò)一些登臨懷古之作，并有意無(wú)意地在心里與李白此詞相比，才能理解王國(guó)維何以把這二句視為登臨的絕唱。5
讀者的“本錢(qián)”從何處積累呢？ 看來(lái)主要是從a中和b上得來(lái)。⁶蒙童入學(xué)，未曾讀過(guò)書(shū)，但他已在生活中認(rèn)識(shí)了不少事物，所以才能學(xué)懂淺近的課本。讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)都必然有一個(gè)從少到多、由淺入深的過(guò)程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)自有其規(guī)律，必須借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化積累去吸取新知，乃至創(chuàng)新立說(shuō)。所以人們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)中必須致力于消化與吸收，使新知新說(shuō)和自己原有的修養(yǎng)融合在一起，使之真正化為己有，甚至打上學(xué)術(shù)個(gè)性的印記。
讀書(shū)的“本錢(qián)”固然重要，但也要看這“本錢(qián)”使用得是否恰當(dāng)。即以古書(shū)的注釋為例，即使是“圣經(jīng)賢傳”,也往往有“本錢(qián)”使用不當(dāng)?shù)那闆r。例如《毛傳》、《鄭箋》的作者能為《詩(shī)經(jīng)》作《傳》作《箋》,自然是大有“本錢(qián)”的讀書(shū)人了，然而由于他們心中都梗著個(gè)《詩(shī)經(jīng)》用于教化的念頭，所以在對(duì)《關(guān)雎》這首描寫(xiě)“君子”思戀“淑女”的愛(ài)情詩(shī)作注釋時(shí)，便把詩(shī)篇理解為旨在宣揚(yáng)周代君主、后妃之德的作品了。這就把“本錢(qián)”作了錯(cuò)誤的“投資”。不過(guò)《毛傳》、《鄭箋》畢竟還用其“本錢(qián)”在《詩(shī)經(jīng)》的字詞解釋、名物訓(xùn)詁上作出了成績(jī)，可算有得有失。⁷
【注】 這兩句詞出自傳為李白所作《憶秦娥》。全詞為：
簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。
樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。
1.這一自然段在文中的作用是
　A.對(duì)老師的話提出商榷并作委婉批評(píng)
　B.具體論證老師的話“未必盡然”的理由
　C. 闡明讀書(shū)是用自己已有的知識(shí)獲取新知的過(guò)程
　D.揭示出自己的主要論點(diǎn) ( )
2.“這種感受當(dāng)然深刻，但仔細(xì)想想，一個(gè)讀者要得到這樣的感受，他自己也還是要一些‘本錢(qián)’的?！?br>(1)這里所說(shuō)的“這種感受”是指
　A.讀李白“以氣象勝”的詩(shī)詞的感受
　B.王國(guó)維對(duì)“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”兩句詞的感受
　C.讀王國(guó)維的《人間詞話》的感受
　D.王國(guó)維對(duì)李白登臨之作的感受 ( )
(2)這里的“這種感受”和“這樣的感受”所指有沒(méi)有區(qū)別？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
　答：________
(3)從上下文看，這里的“本錢(qián)”,包含了三方面的內(nèi)容，它們是
　a.____。
　b.____。
　C.____。
3.“原詞的‘氣象’就不免減色”。對(duì)這里的“氣象”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　A.景物 氣派 B.景觀 氣度
　C.景象 氣勢(shì) D.景色 氣概 　　　　　　　　　　　　( )
4.結(jié)合上下文，對(duì)“完形感”理解正確的一項(xiàng)是
　A.能對(duì)作品涉及的歷史面貌和文化特色作出完整的解釋
　B. 能對(duì)作品零散的形象描繪加以整合
　C.能對(duì)作品反映的歷史背景作出全面的解釋
　D. 能對(duì)作品的特有意境加以整體把握　　　　　　　　( )
5.這段中有一句話跟“登臨的絕唱”意思相近，它是______________　　　　　　　　　　　( )
6.根據(jù)作者在本段中的論述，依次填入a、b處的兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)是(每處只能填兩個(gè)字)
　a.____b.____
7.這一自然段跟上文第_______自然段的論證方法相同，它們都主要運(yùn)用了_______論證的方法。
[題解]
本組題目圍繞對(duì)文意的理解進(jìn)行測(cè)試。第1題考查對(duì)第1段的作用辨正；第2、4、5題考查對(duì)文句的理解，第3、6題考查詞義解釋或選詞填空；第7題考查論證方法。
參考答案：
1. D
2.(1) B
　(2) 有
　　　前者指王國(guó)維的感受，后者指讀者獲得的像王國(guó)維那樣的感受
　(3) a.一定的生活體驗(yàn)、文化素養(yǎng)和較為細(xì)致的語(yǔ)感
　　　b.對(duì)某些歷史面貌、文化特色具有一定的印象積累，能形成某種“完形感”
　　　c.讀過(guò)一些同類的作品，并能作出比較
3. C
4. D
5.遂關(guān)千古登臨之口
6. a.生活(或： 實(shí)踐)
　 b.書(shū)本
7. 二(或2)
　舉例(或： 事實(shí)，事例)